高中历史-第21课-新文化运动配套课件-岳麓版必修3.ppt

1、第五单元近现代中国的先进思想第五单元近现代中国的先进思想 第第21课新文化运动课新文化运动 栏目链接栏目链接课程标准课程标准学习目标学习目标概述新文化运动的主要概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。想解放的影响。1.掌握新文化运动的主掌握新文化运动的主要内容，新文化运动对近代要内容，新文化运动对近代中国思想解放的影响。中国思想解放的影响。2.理解新文化运动为马理解新文化运动为马克思主义在中国的传播和五克思主义在中国的传播和五四运动的爆发奠定了思想基四运动的爆发奠定了思想基础。础。栏目链接栏目链接知识结构知识结构 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接一、

2、陈独秀与一、陈独秀与新青年新青年1新文化运动兴起背景。新文化运动兴起背景。(1)政治上：辛亥革命失败后，黑暗重新笼罩大地。民国初政治上：辛亥革命失败后，黑暗重新笼罩大地。民国初年，帝国主义加紧侵华，中国民族危机加剧。年，帝国主义加紧侵华，中国民族危机加剧。(2)袁世凯为首的北洋军阀倒行逆施，在思想领域掀起袁世凯为首的北洋军阀倒行逆施，在思想领域掀起_逆流。逆流。(直接原因直接原因)(3)一战期间，中国资本主义进一步发展，民族资产阶级要一战期间，中国资本主义进一步发展，民族资产阶级要求在中国实现真正的求在中国实现真正的_。(根本原因根本原因)(4)西方西方_思想进一步传入，辛亥革命使民主共和观念

3、深思想进一步传入，辛亥革命使民主共和观念深入人心，激进民主主义者认识到既要政治革命，更要思想革入人心，激进民主主义者认识到既要政治革命，更要思想革命。命。(思想基础思想基础)栏目链接栏目链接尊孔复古尊孔复古民主政治民主政治启蒙启蒙2新文化运动的兴起。新文化运动的兴起。(1)标志：标志：1915年，年，_在上海出版在上海出版_，标志着新文化运动的兴起。标志着新文化运动的兴起。(2)代表人物：代表人物：_、李大钊、李大钊、_、钱玄同、鲁迅、钱玄同、鲁迅、刘半农。刘半农。(3)指导思想：西方的民权、平等和进化论。指导思想：西方的民权、平等和进化论。(4)基地和中心：基地和中心：1917年，年，_ 任

4、北京大学校长，实行任北京大学校长，实行“_”办学方针，北大成为新文化运动办学方针，北大成为新文化运动的主要阵地。的主要阵地。栏目链接栏目链接陈独秀陈独秀青年杂志青年杂志陈独秀陈独秀胡适胡适蔡元培蔡元培兼容并包，思想自由兼容并包，思想自由二、二、“德先生德先生”与与“赛先生赛先生”(提倡民主和科学提倡民主和科学核心核心内容内容)1新文化运动提倡德先生和赛先生，即提倡新文化运动提倡德先生和赛先生，即提倡_和和_，反对专制、愚昧和迷信。，反对专制、愚昧和迷信。2德先生即德先生即“_”，是指民主思想和民主制度。民主，是指民主思想和民主制度。民主思想包括共和、宪政、人权、自由、平等等理念，民主制度思想包

5、括共和、宪政、人权、自由、平等等理念，民主制度包括议会制度、选举制度、三权分立制度等。包括议会制度、选举制度、三权分立制度等。3赛先生即赛先生即“_”，是指科学思想、科学精神、科学，是指科学思想、科学精神、科学的世界观和方法论，具体的科学技术和科学知识，反对迷信、的世界观和方法论，具体的科学技术和科学知识，反对迷信、反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物论、无神论。随着影响扩反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物论、无神论。随着影响扩大，崇尚科学成为社会的主流思想。大，崇尚科学成为社会的主流思想。栏目链接栏目链接民主民主科学科学民主民主科学科学三、三、“打倒孔家店打倒孔家店”与批判旧礼教与批判旧礼教1新文化运

6、动的倡导者们对以新文化运动的倡导者们对以_和和_ 学学说为代表的旧礼教、旧道德，发动了猛烈的攻击，树起了说为代表的旧礼教、旧道德，发动了猛烈的攻击，树起了“_”的大旗。的大旗。2“打倒孔家店打倒孔家店”实质上是对统治中国几千年的意识形实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。这场扫荡权威、破除态、思想体系、文化传统的全面清算。这场扫荡权威、破除偶像的文化革命，为后来解放思想和文化的多元化发展创造偶像的文化革命，为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。了条件。3_ 发表发表_ 与与_，狠，狠批儒教并指出其必要性。批儒教并指出其必要性。_ 对旧礼教、旧道德的攻击最对旧礼

7、教、旧道德的攻击最为猛烈。为猛烈。_是鲁迅的第一篇白话小说，是中国现是鲁迅的第一篇白话小说，是中国现代小说的奠基之作，同时又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。代小说的奠基之作，同时又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。他还发表他还发表_揭露揭露“_”伦理道德的伦理道德的危害性。危害性。栏目链接栏目链接孔子孔子儒家儒家打倒孔家店打倒孔家店陈独秀陈独秀宪法与孔教宪法与孔教孔子之道与现代生活孔子之道与现代生活鲁迅鲁迅狂人日记狂人日记我之节烈观我之节烈观忠、孝、节忠、孝、节四、胡适与白话文四、胡适与白话文11917年，胡适在年，胡适在新青年新青年上发表上发表_，系统地提出了系统地提出了_ 的主张，即提倡的主张，即提

8、倡_，反对文言，反对文言文，提倡文，提倡_，反对旧文学。，反对旧文学。2_发表发表文学革命论文学革命论主张建设新文学，使主张建设新文学，使_的旗帜更加鲜明。的旗帜更加鲜明。栏目链接栏目链接文学改良刍议文学改良刍议文学改革文学改革白话文白话文新文学新文学陈独秀陈独秀文学革命文学革命五、文化平民化五、文化平民化1在新文化运动的推动下，社会教育蓬勃兴起，形成了在新文化运动的推动下，社会教育蓬勃兴起，形成了平民教育思潮。在文学界，随着文学革命的深入发展，白话平民教育思潮。在文学界，随着文学革命的深入发展，白话文逐渐取代文言文。文逐渐取代文言文。2新文化运动是新文化运动是_在思想文化领域中的延续，是在思

9、想文化领域中的延续，是资产阶级在思想文化领域反封建的斗争。它给专制主义以空资产阶级在思想文化领域反封建的斗争。它给专制主义以空前沉重的打击，动摇了前沉重的打击，动摇了_ 的思想统治地位，促进了中的思想统治地位，促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，成为民主主义的国人民，特别是青年知识分子的觉醒，成为民主主义的_ 和文化革新运动。为和文化革新运动。为 _ 在中国的传播创造了在中国的传播创造了有利的条件，推动了有利的条件，推动了_的发生。的发生。栏目链接栏目链接辛亥革命辛亥革命传统礼教传统礼教思想启蒙思想启蒙马克思主义马克思主义五四运动五四运动 栏目链接栏目链接一、全面认识新文化运动一、全面认

10、识新文化运动1实质：是资产阶级反封建的文化启蒙运动。实质：是资产阶级反封建的文化启蒙运动。2新文化运动前期各项内容之间的关系：新文化运动前期各项内容之间的关系：民主与科学是新文化运动前期的指导思想。用民主与民主与科学是新文化运动前期的指导思想。用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。新道德是民主与科学的前提。提倡民主就是反对封建新道德是民主与科学的前提。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的，专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就所以

11、反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和观念更加深入人心。是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和观念更加深入人心。栏目链接栏目链接新文学是民主与科学的传播载体。新文学是民主与科学的传播载体。综上所述，民主与科学是新文化运动反对封建专制制度综上所述，民主与科学是新文化运动反对封建专制制度的的“武器武器”，文学革命是宣传民主与科学的，文学革命是宣传民主与科学的“手段手段”，提倡，提倡新道德是新文化运动的归宿新道德是新文化运动的归宿(以儒学为基础的旧道德是新文化以儒学为基础的旧道德是新文化运动的矛头所向运动的矛头所向)。栏目链接栏目链接二、维新变法运动和新文

12、化运动对待孔子和儒家思想态度二、维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想态度的不同及评价的不同及评价(1)维新变法运动。维新变法运动。态度：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思态度：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史根据。性，为维新变法运动创造历史根据。评价：康有为把孔子当作中国改革的先师，体现了资产阶评价：康有为把孔子当作中国改革的先师，体现了资产阶级的软弱性、妥协性，这是维新变法运动失败的根源。级的软弱性、妥协性，这是维新变法运动失败的根源。

13、(2)新文化运动。新文化运动。态度：以陈独秀为代表的先进知识分子大力宣传民主与科态度：以陈独秀为代表的先进知识分子大力宣传民主与科学，把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德。学，把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德。栏目链接栏目链接评价：新文化运动的代表人物在当时尊孔复古的逆流下评价：新文化运动的代表人物在当时尊孔复古的逆流下提出提出“打倒孔家店打倒孔家店”是必要的、必须的，为新文化运动的发是必要的、必须的，为新文化运动的发展扫清了思想上、道德上的障碍。但对中国传统文化的全盘展扫清了思想上、道德上的障碍。但对中国传统文化的全盘否定又是不妥当的，它忽略了儒家思想存在的合理成分，对否定又是不

14、妥当的，它忽略了儒家思想存在的合理成分，对后来中国文化的发展也产生了不好的影响。后来中国文化的发展也产生了不好的影响。栏目链接栏目链接三、新文化运动在五四前后两个不同时期的性质、内容和作用三、新文化运动在五四前后两个不同时期的性质、内容和作用1五四前的新文化运动。五四前的新文化运动。(1)性质：属于资产阶级领导的旧民主主义性质的文化运性质：属于资产阶级领导的旧民主主义性质的文化运动。动。(2)内容：提倡民主与科学，反对封建专制与迷信；提倡内容：提倡民主与科学，反对封建专制与迷信；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。把斗争的新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。把斗争的锋芒指向

15、维护封建制度的旧礼教。锋芒指向维护封建制度的旧礼教。(3)作用：新文化运动是在新的历史条件下的一次思想解作用：新文化运动是在新的历史条件下的一次思想解放的潮流。它促使人民追求民主与科学，追求救国救民的真放的潮流。它促使人民追求民主与科学，追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。十月革命后，理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。十月革命后，中国先进的知识分子以马克思主义为精神武器，教育和组织中国先进的知识分子以马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新的时期。人民，将革命推进到一个新的时期。栏目链接栏目链接2五四后的新文化运动。五四后的新文化运动。(1)性质：属于

16、无产阶级领导的新民主主义性质的文化运性质：属于无产阶级领导的新民主主义性质的文化运动。动。(2)内容：五四运动把新文化运动推进到一个新的阶段。内容：五四运动把新文化运动推进到一个新的阶段。要求科学和民主，反对迷信和专制的呼声更加高涨，特别是要求科学和民主，反对迷信和专制的呼声更加高涨，特别是马克思主义的传播，成为这个阶段新文化运动的主流。马克思主义的传播，成为这个阶段新文化运动的主流。(3)作用：五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知作用：五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知识分子，认识到工人阶级力量的伟大，走上同工农结合的道识分子，认识到工人阶级力量的伟大，走上同工农结合的道路，为创建

17、中国共产党作了思想上和组织上的准备。路，为创建中国共产党作了思想上和组织上的准备。栏目链接栏目链接四、近代中国思想解放的三大特征四、近代中国思想解放的三大特征(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主要是为了中近代中国人学习西方、寻求变革的思想主要是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。(2)近代中国人学习西方经历了近代中国人学习西方经历了“开眼看世界开眼看世界”、“中体中体西用西用”、维新变法思潮、民主革命思想，体现了向西方学习、维新变法思潮、民主革

18、命思想，体现了向西方学习是一个从学习器物层面到学习政治制度、思想文化的历程，是一个从学习器物层面到学习政治制度、思想文化的历程，是一个由浅入深、由表及里、由是一个由浅入深、由表及里、由“器物器物”到到“制度制度”再到再到“思想文化思想文化”不断深化的复杂历程。不断深化的复杂历程。(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如例如林则徐等萌发新思想、洋务运动林则徐等萌发新思想、洋务运动)到主动选择到主动选择(例如辛亥革命例如辛亥革命)的过程，最终中国共产党选择了将马克思主义作为拯救国家、的过程，最终中国共产党选择了将马克思主义作为拯救国家、改造社

19、会的思想武器。改造社会的思想武器。栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接例例1 (2014广东六校联考广东六校联考)“一切传统均不再神圣。无政一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义府主义、自由主义、唯物主义、实验主义以及最新的布以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。尔什维克主义，均找到支持者。”上述情景出现于上述情景出现于()A戊戌变法时期戊戌变法时期B清末新政时期清末新政时期C辛亥革命时期辛亥革命时期D新文化运动时期新文化运动时期解析：解析：“传统均不再神圣传统均不再神圣”意味着传统思想的统治地位意味着传统思想的统治地位已被打破，已被打破，“最新的布尔什维克主义最新的布尔

20、什维克主义”隐含时间限制，隐含时间限制，D项项符合要求。符合要求。A、B、C侧重于政治变革，传统思想仍然居于统侧重于政治变革，传统思想仍然居于统治地位。治地位。答案：答案：D 栏目链接栏目链接例例21915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日青年如初春，如朝日人生最可宝贵人生最可宝贵之时期也之时期也”。刊发该文的杂志是。刊发该文的杂志是()A新青年新青年B少年中国少年中国C青年杂志青年杂志 D每周评论每周评论解析：解析：此文出自陈独秀为此文出自陈独秀为青年杂志青年杂志所写的发刊词所写的发刊词敬告青年

21、敬告青年，从，从1916年年9月起月起青年杂志青年杂志改名为改名为新青新青年年。青年杂志青年杂志的创刊是新文化运动兴起的标志，的创刊是新文化运动兴起的标志，敬敬告青年告青年一文则成为新文化运动的宣言书。一文则成为新文化运动的宣言书。每周评论每周评论1918年年12月月22日创刊于北京，日创刊于北京，少年中国少年中国1919年年7月月15日在日在北京正式创刊。北京正式创刊。答案：答案：C 栏目链接栏目链接例例3(2014汕尾调研汕尾调研)某思想家在某思想家在20世纪初大声疾呼：世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来不适世界之生吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来不适世界之生存

22、而归削灭也。存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家从中可见，该思想家主张主张()A打破保守观念，为新文化营造空间打破保守观念，为新文化营造空间B剔除传统糟粕，重建儒家信仰剔除传统糟粕，重建儒家信仰C宣扬改革理念，为康梁变法造声势宣扬改革理念，为康梁变法造声势D遵循进化理论，任凭自然选择遵循进化理论，任凭自然选择 栏目链接栏目链接解析：解析：关键信息：关键信息：20世纪初、吾宁忍过去国粹之消亡。世纪初、吾宁忍过去国粹之消亡。题干反映了近代中国题干反映了近代中国20世纪初

23、这一思想家对中国传统文化的世纪初这一思想家对中国传统文化的态度，具有思想解放的意义，故态度，具有思想解放的意义，故A项正确；题干观点是宁愿项正确；题干观点是宁愿国粹消亡，国粹消亡，B项无从体现，故项无从体现，故B项错误；康梁变法是在项错误；康梁变法是在19世纪世纪90年代末，故年代末，故C项错误；遵循进化理论应是在维新变法时期项错误；遵循进化理论应是在维新变法时期的思想主张，故的思想主张，故D项错误。项错误。答案：答案：A 栏目链接栏目链接例例4陈独秀在陈独秀在青年杂志青年杂志创刊号上宣称创刊号上宣称“批评时政，批评时政，非其旨也非其旨也”。这预示着新文化运动。这预示着新文化运动()A纯粹是一

24、场学术文化运动纯粹是一场学术文化运动B将思想革命作为救国的根本将思想革命作为救国的根本C旨在推翻当时的共和政体旨在推翻当时的共和政体D以陈独秀的右倾思想为指导以陈独秀的右倾思想为指导解析：解析：由题干中的关键信息由题干中的关键信息“宣称宣称批评时政，非其旨批评时政，非其旨也也”，可以看出考查的是新文化运动实质，可以看出考查的是新文化运动实质，B项符合题干项符合题干要求；要求；A、C、D项表述错误。项表述错误。答案：答案：B 栏目链接栏目链接例例51920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。季起，国

25、民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命这表明当时文学革命()A取得了重大突破取得了重大突破 B被全社会所认同被全社会所认同C推动了政治改革推动了政治改革 D取得了彻底成功取得了彻底成功解析：解析：注意时间是注意时间是“1920年年”，是在新文化运动后。北，是在新文化运动后。北京政府是指北洋军阀政府。因此题中现象反映的是新文化运京政府是指北洋军阀政府。因此题中现象反映的是新文化运动的影响。动的影响。B、D两项绝对化了，两项绝对化了，C项夸大了，这只是北洋军项夸大了，这只是北洋军阀政府在教育方面的一个措施，还不能说是政治改革。故选阀政府在教育方面的一个措施，还不能说是政治改革。故选A。答案：答案：A 栏目链接栏目链接