1、豆腐颂豆腐颂林海音林海音宁德一中宁德一中 潘源祯潘源祯 今年暑假你将赴美国游学，今年暑假你将赴美国游学，游学游学任务之一是任务之一是向向外国同学外国同学介介绍中国绍中国传统传统美食美食豆腐豆腐。请。请展示你的介绍内容。展示你的介绍内容。课文内容与课文内容与豆腐思维导图豆腐思维导图内容一致的：内容一致的：课文内容有，课文内容有，豆腐思维导图未豆腐思维导图未介绍到的：介绍到的：请对比当堂展示的豆腐思维导图与林海音豆腐颂，二者对豆腐的介绍，哪些相同、哪些不同？试着用一个词概括介绍到与未介绍到的内容。豆腐杂谈豆腐杂谈思考：“谈和颂”有什么区别？请投票ABPK豆腐颂豆腐颂豆腐杂谈豆腐杂谈思考：“谈和颂”
2、有什么区别？谈：优点缺点，或褒或贬。颂：只写优点，喜爱赞美，形散神聚。请投票ABPK豆腐颂豆腐颂 文中文中赞颂赞颂了豆腐的哪些特了豆腐的哪些特点点？文中哪句话最集中体现作文中哪句话最集中体现作者对豆腐的者对豆腐的赞颂赞颂？文中哪句话最集中体现作文中哪句话最集中体现作者对豆腐的者对豆腐的赞颂赞颂？它是平民的，但不平凡，我们的“中国豆腐”！作者在字里行间如何体现对豆腐作者在字里行间如何体现对豆腐“不平凡不平凡”的的赞颂赞颂？文本细读要求：圈点勾画，做好旁批。并拍照上传阅读笔记。任务分工：第一组1-6段；第二组7-10段；第三组11-16段；第四组：17-21段。喜爱、赞美喜爱、赞美喜爱、赞美喜爱、
3、赞美认可品质认可品质（随和、谦和、本真、（随和、谦和、本真、老实、勤劳、善良、坚强、体贴、老实、勤劳、善良、坚强、体贴、奉献、宽厚等）奉献、宽厚等）喜爱、赞美喜爱、赞美认可品质认可品质（随和、谦和、本真、（随和、谦和、本真、老实、勤劳、善良、坚强、体贴、老实、勤劳、善良、坚强、体贴、奉献、宽厚等）奉献、宽厚等）家国情怀家国情怀（单元主题（单元主题“天涯赤子，天涯赤子，心系中华心系中华”）升级前置作业：图文转换训练升级前置作业：图文转换训练（原题升级）今年暑假你将赴美国游学，（原题升级）今年暑假你将赴美国游学，游学任务之一是向外国同学介绍中国传统游学任务之一是向外国同学介绍中国传统美食美食饺子。
4、请写一段介绍。饺子。请写一段介绍。写作任务：请借鉴豆腐颂平和朴素的语言风写作任务：请借鉴豆腐颂平和朴素的语言风格，表达对饺子的赞颂。可参考介绍豆腐的思维格，表达对饺子的赞颂。可参考介绍豆腐的思维导图的角度，择一点来写。导图的角度，择一点来写。运用本课所学，修改“绿色发展”的作文。关于关于“绿色发展绿色发展”理念，习近平总书记在不理念，习近平总书记在不同时期有过不同的表达：同时期有过不同的表达：二十五年前，他说二十五年前，他说“什么时候闽东的山都绿什么时候闽东的山都绿了，什么时候闽东就富裕了了，什么时候闽东就富裕了”；十年前，他说：十年前，他说：“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”；今天，他说：今天，他说：“让居民望得见山、看得见水，让居民望得见山、看得见水，记得住乡愁。记得住乡愁。”综合上述材料，你有什么所思所感？请写一综合上述材料，你有什么所思所感？请写一篇议论文。篇议论文。
