ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:17 ,大小:3.05MB ,
文档编号:4948228      下载积分:19 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4948228.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(田家寨中学停车场规划与设计研究课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

田家寨中学停车场规划与设计研究课件.ppt

1、地点:田家寨中学地点:田家寨中学班级:高一三班班级:高一三班指导老师:谢永平指导老师:谢永平课题负责人:鲍强云课题负责人:鲍强云课题组成人员:贾宝凤,张晓清,李文权,李长庚,寇彩霞课题组成人员:贾宝凤,张晓清,李文权,李长庚,寇彩霞任务分工 鲍强云鲍强云 总结论文,得出结论,进行结总结论文,得出结论,进行结题题 张晓青张晓青 李文权李文权 访谈记录访谈记录 贾宝凤贾宝凤 设计并写出开题报告设计并写出开题报告 寇彩霞寇彩霞 设计发放问卷设计发放问卷 李长庚李长庚 上网调查,并总结论文进行结上网调查,并总结论文进行结题题研究计划及方法分工合作活动计划进度表分工合作活动计划进度表 :第一阶段第一阶段

2、 一至三周一至三周 写出开题报告,对西宁市写出开题报告,对西宁市周围及湟中县附近的一些停车场进行实地调查,并周围及湟中县附近的一些停车场进行实地调查,并进行分析,以备借鉴。进行分析,以备借鉴。第二阶段第二阶段 四至六周四至六周 组内成员各自分工,分别进组内成员各自分工,分别进行调查,到图书时进行查找并整理资料。行调查,到图书时进行查找并整理资料。第三阶段第三阶段 七至九周七至九周 组内成员绘制停车示意图组内成员绘制停车示意图第四阶段第四阶段 十至十二周十至十二周 整理问卷,画出统计图整理问卷,画出统计图第五阶段第五阶段 十三至十五周十三至十五周 改进示意图并制作模型改进示意图并制作模型第六阶段

3、第六阶段 十六至十八周十六至十八周 得出结论,总结论文得出结论,总结论文课题研究的方法:课题研究的方法:问卷调查,上网调查问卷调查,上网调查实地拍摄实地拍摄实地访谈实地访谈课 题 背 景设 计 过 程 方 法 成果展示1.课题背景 1.1.课题背景:课题背景:由于我校无停车设施,再加上老师们都有私家车及由于我校无停车设施,再加上老师们都有私家车及x x学学校的道路设施已提前完工,所以车辆无处停放,严重校的道路设施已提前完工,所以车辆无处停放,严重阻碍了学校交通,影响我校校貌。所以我们小组提出阻碍了学校交通,影响我校校貌。所以我们小组提出这一研究课题。这一研究课题。当前学校机动车辆停放现状当前学

4、校机动车辆停放现状n1停车座位严重供给不足进入学校的车辆随意乱停车座位严重供给不足进入学校的车辆随意乱放,没有秩序,因学校老师的私家车日益增多,无放,没有秩序,因学校老师的私家车日益增多,无处放置,就在学校扩地处或在路边随意停放,严重处放置,就在学校扩地处或在路边随意停放,严重阻碍学校交通,还影响校貌。阻碍学校交通,还影响校貌。n2.原我校停车场非常简陋,没法遮风挡雨,对车辆原我校停车场非常简陋,没法遮风挡雨,对车辆损坏的事件普遍发生,尤其是自行车场。自行车是损坏的事件普遍发生,尤其是自行车场。自行车是同学们上学的交通工具,可是放在学校心里极度不同学们上学的交通工具,可是放在学校心里极度不安,

5、因为车辆破坏的事件发生普遍,所以,学生们安,因为车辆破坏的事件发生普遍,所以,学生们不得不走着上学。所以我们小组不得不走着上学。所以我们小组。认为修建停车场认为修建停车场是可行的是可行的.n3、学校门口左手处有一约足球场大小的地方,适、学校门口左手处有一约足球场大小的地方,适于修建停车场。于修建停车场。国外停车场设计借鉴3.设计过程 1.制定探究计划,明确责任,合理分工 2.设计访谈提纲和调查问卷 3.进行实地访谈和问卷调查 4.整理并分析相关资料,得出结论 5.画出草图并制作模型 6.撰写结题报告设计修建停车场的整体感观(1)增加场区绿化面积;(2)增加停车标线,增加管理强度;(3)场区地面

6、材料改建。我们组所选的停车场在校门口左手旁边空旷的足球场地。它适我们组所选的停车场在校门口左手旁边空旷的足球场地。它适于建停车场,因为他面积广阔,离校门口近,离教学楼有一定的于建停车场,因为他面积广阔,离校门口近,离教学楼有一定的距离,不会产生噪音,不会影响学生的学习,出行方便,此地适距离,不会产生噪音,不会影响学生的学习,出行方便,此地适于建停车场。于建停车场。随着人类经济发展和人类文明的不断进步,私家车越来越多,而随着人类经济发展和人类文明的不断进步,私家车越来越多,而停车场不足,行车难停车难的现象已十分普遍,所以在我校修建停车场不足,行车难停车难的现象已十分普遍,所以在我校修建停车场,设

7、计停车场缓解我校老师的车辆起了很大作用。老师们停车场,设计停车场缓解我校老师的车辆起了很大作用。老师们的私家车乱停乱放对道路的通行造成了障碍,破坏了我校的形象,的私家车乱停乱放对道路的通行造成了障碍,破坏了我校的形象,以及避免发生交通事故,保证学生的安全,因此,我们小组提出以及避免发生交通事故,保证学生的安全,因此,我们小组提出了关于修建停车场的方案。了关于修建停车场的方案。关于停车场的设计方案得到了众多老师及校领导的大力支持,他关于停车场的设计方案得到了众多老师及校领导的大力支持,他们也提出了一些可供我们参考的建议:们也提出了一些可供我们参考的建议:不得妨碍行人和其他车辆的通行不得妨碍行人和

8、其他车辆的通行 离教学楼有一定的距离,不会影响学生的学习和老师的办公离教学楼有一定的距离,不会影响学生的学习和老师的办公 停车场面积要大,保证停车场内道路通行停车场面积要大,保证停车场内道路通行 车辆之间要有一定的间隔,保证车辆安全出入车辆之间要有一定的间隔,保证车辆安全出入 在停车场周边多种花草树木,减少二氧化碳的排放量以及对在停车场周边多种花草树木,减少二氧化碳的排放量以及对环境的污染。环境的污染。对于以上的建议,我们也从中得出了一些看法,在建对于以上的建议,我们也从中得出了一些看法,在建设的过程中要考虑到以下因素:设的过程中要考虑到以下因素:保证停车场质量要达标保证停车场质量要达标 面积

9、要适中面积要适中 要符合一般停车场的设计理念要符合一般停车场的设计理念 在停车场内安装监控器在停车场内安装监控器 再设计停车场的过程中,我们也遇到了很多困难。如:再设计停车场的过程中,我们也遇到了很多困难。如:我们对停车场的了解不多,所以在一开始不知道从何我们对停车场的了解不多,所以在一开始不知道从何下手,导致了我们浪费了很多时间。下手,导致了我们浪费了很多时间。心得体会心得体会:通过这学期的努力,我们付出了很多,也收获了不少,通过这学期的努力,我们付出了很多,也收获了不少,在研究的过程中,见证了团结的力量,合作就有收获,在研究的过程中,见证了团结的力量,合作就有收获,借用宋庆龄的话:借用宋庆龄的话:“知识是从刻苦劳动中得来的,任知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果何成就都是刻苦劳动的结果”。不断的探索不断的研。不断的探索不断的研究才能获得最有价值的东西。究才能获得最有价值的东西。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|