正投影及其性质-公开课一等奖课件.ppt

1、第第2课时正投影及其性质课时正投影及其性质29291 1投影投影1投影线_投影面产生的投影叫正投影2物体与_的位置关系不同，其正投影也可能不同垂直于投影面物体平行于投影面物体倾斜于投影面物体垂直于投影面线段形状、大小_形状、大小_变为_面形状、大小_形状、大小_变为_图形位置不变发生变化点不变发生变化线段知识点1 正投影1(4分)下列投影中，是正投影的有_(只填序号)2(4分)球的正投影是()A圆面B椭圆面C点D圆环A3(4分)当投影线由上到下照射水杯时，如图所示，那么水杯的正投影是()D4(4分)当投影线从物体左方射到右方时，如图的几何体的正投影是()B5(4分)如图，一个斜插吸管的盒装饮料

2、的正投影是()A6(4分)几何体在平面P的正投影，取决于()几何体形状；投影面与几何体的位置关系；投影面P的大小A B C DA7(4分)如图，一条线段AB在平面中的正投影为AB，AB4 m，AB2 m，则线段AB与平面的夹角为()A45 B30C60 D以上均不对8(4分)小明希望测量出电线杆AB的高度，于是在阳光明媚的一天，他在电线杆旁的点D处立一标杆CD，使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点E，D，B在同一直线上)，量得ED2米，DB4米，CD1.5米，则电线杆AB_B4.5米知识点2 画物体的正投影9(8分)画出下面物体(正三棱柱)的正投影：(1)投影线由物体前方射到后方；

3、(2)投影线由物体左方射到右方；(3)投影线由物体上方射到下方解：10下列说法正确的是()A正投影是中心投影的一种特例B正投影是平行投影的一种特例C正投影既不是平行投影又不是中心投影D平行投影就是正投影B11如图，是由两个相同的小正方体和一个圆锥体组成的立体图形，光线从上往下照射这个几何体，所得到的正投影是()C12如图所示，把正方体的一个顶点朝上立放，在它下面放一张白纸，使纸面与太阳光线垂直，则正方体在纸上投影的影子是()C13如图所示，正三棱柱的面EFDC平面R且AEEFAF2，AB6，正三棱柱在平面R的正投影是_，正投影的面积为_矩形1214(10分)如图，是半径为5 cm的皮球置于玻璃

4、杯口上的正投影面，请你设法计算出玻璃杯的内径15(12分)如图，已知一纸板的形状为正方形ABCD，其边长为10 cm，AD，BC与投影面平行，AB，CD与投影面不平行，正方形在投影面上的正投影为A1B1C1D1，若ABB145，求投影面A1B1C1D1的面积【综合运用】16(14分)画出如图摆放的物体(正六棱柱)的正投影：(1)投影线由物体前方射到后方；(2)投影线由物体左方射到右方；(3)投影线由物体上方射到下方解：(1)投影线由物体前方射到后方的正投影如图1(2)投影线由物体左方射到右方的正投影如图2(3)投影线由物体上方射到下方的正投影如图3282解直角三角形及其应用解直角三角形及其应用

5、282.2应用举例 第3课时解与坡度有关的问题坡面与 所成的夹角，叫做坡角把坡面的铅直高度与 的比叫做坡度若坡面的坡度为i，坡角为，那么i 即坡度是坡角的 ，当坡角越大，坡度也越_水平面水平宽度tan正切值大D B C C D A 1000 210 小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但

6、他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北

7、京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心