把握思维的奥妙课件13-人教课标版.ppt

1、 在初中物理的习题册中，经常会出现含有一句在初中物理的习题册中，经常会出现含有一句歌词歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的题目，的题目，大多考查运动的相对性，落到这个结论大多考查运动的相对性，落到这个结论以竹排以竹排为参照物，青山向后运动。为参照物，青山向后运动。这句歌词描写的情形我们可以想象的出来，竹这句歌词描写的情形我们可以想象的出来，竹排在江面上顺水前行，站在竹排上的人可以感觉到排在江面上顺水前行，站在竹排上的人可以感觉到两岸好象在向后退，由于人眼的位置比较低，高出两岸好象在向后退，由于人眼的位置比较低，高出水面不多，所以远处的山与高起的江岸之间的平地水

2、面不多，所以远处的山与高起的江岸之间的平地就被江岸挡住，虽然两岸和远处的山相对于竹排向就被江岸挡住，虽然两岸和远处的山相对于竹排向后运动的速度相同，但岸近而山远，在视觉上江岸后运动的速度相同，但岸近而山远，在视觉上江岸向后退得快些，远处的山向后退得远些，那么，相向后退得快些，远处的山向后退得远些，那么，相对于江岸，山好象在向前运动，给竹排上的人的感对于江岸，山好象在向前运动，给竹排上的人的感觉就是青山在两岸上与竹排同向前进。觉就是青山在两岸上与竹排同向前进。第五课 把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用一、意识的本质一、意识的本质 三、马克思主义关于物质与意识三、马克思主义关于物质与意识

3、的辩证关系原理的辩证关系原理考点考点 意识的起源意识的起源 意识的生理基础意识的生理基础 意识的内容与形式意识的内容与形式 意识能动性的特点意识能动性的特点 意识能动性的表现意识能动性的表现一、意识的本质一、意识的本质超级搞笑到不行的猩猩与狗狗超级搞笑到不行的猩猩与狗狗 这是一场测试人类与动物体能的比赛，可爱这是一场测试人类与动物体能的比赛，可爱的黑猩猩与一只憨厚的英国斗牛狗狗分到了一组。的黑猩猩与一只憨厚的英国斗牛狗狗分到了一组。第一轮比赛开始了，先由黑猩猩做仰卧起坐，第一轮比赛开始了，先由黑猩猩做仰卧起坐，斗牛狗帮它压着腿，猩猩顽强的努力，但最终体斗牛狗帮它压着腿，猩猩顽强的努力，但最终体

4、力不支，还撞到了憨厚的狗狗。力不支，还撞到了憨厚的狗狗。第二轮比赛交换进行，该狗狗做猩猩第二轮比赛交换进行，该狗狗做猩猩 压腿了，压腿了，可傻乎乎的狗狗完全不理会比赛的规则，懒洋洋可傻乎乎的狗狗完全不理会比赛的规则，懒洋洋的躺在赛场上，着急的黑猩猩不停地拍打着伙伴，的躺在赛场上，着急的黑猩猩不停地拍打着伙伴，希望唤起伙伴的斗志，可最终事与愿，猩猩无奈希望唤起伙伴的斗志，可最终事与愿，猩猩无奈地捂上了眼睛地捂上了眼睛 动物很有灵性，它们有没有意识？动物很有灵性，它们有没有意识？无机物反应特性物质岩石风化岩石风化空谷回音空谷回音低等生物 刺激感应性 细胞膜 葵化向日葵化向日 食人草食人草 高等动物

5、 感觉心理大脑 警犬破案警犬破案马做算术马做算术人人意识意识人脑人脑谈虎色变谈虎色变苹果落地与万有引力苹果落地与万有引力物质与物质的反应形式自然界的进化反应形式的进化（1）意识是）意识是自然界自然界长期发展的产物长期发展的产物（一）意识是（一）意识是物质世界物质世界长期发展的产物长期发展的产物（2）意识是）意识是社会发展社会发展的产物的产物劳动和社会交往劳动和社会交往促进了意识的物质器官促进了意识的物质器官-人脑的人脑的生成生成促进了意识的表达手段促进了意识的表达手段-语言的产生语言的产生意识是意识是劳动劳动的产物，也是的产物，也是社会社会的产物的产物从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进

6、化中脑量的变化 （二）意识是（二）意识是人脑人脑的机能的机能人脑为什么不同于动物的脑？人脑为什么不同于动物的脑？人脑重量大，比重高人脑重量大，比重高动物动物脑重脑重(克克)比重比重鼠鼠猫猫猴猴大猩猩大猩猩现代人现代人海豚海豚鲸鲸1.631895401500160090001:901：5001：401：1000人脑产生意识的原因人脑产生意识的原因 人脑产生意识的原因人脑产生意识的原因 人脑结构复杂、机能完善人脑结构复杂、机能完善嗅觉嗅觉人脑人脑动物脑动物脑重重 量量1500克克占体重的占体重的1/50黑猩猩黑猩猩400克克大猩猩大猩猩500克克大象大象6000克，占体重的克，占体重的1/1000

7、 构造构造大脑皮层面积有大脑皮层面积有2600平方厘米，平方厘米，140亿个神经细胞亿个神经细胞皮层平滑皮层平滑黑猩猩的大脑皮层是人黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的脑皮层面积的1/14机机 能能动物脑没有语言区动物脑没有语言区 人脑是意识的物质器官。但是，人脑是意识的物质器官。但是，是不是有了人脑，就一定有意识呢？是不是有了人脑，就一定有意识呢？1920年年9月月19日，在印度加尔各日，在印度加尔各答西面约答西面约1000千米的丛林中，牧师千米的丛林中，牧师辛格发现两个被狼哺育的女孩。在辛格发现两个被狼哺育的女孩。在她们身上明显体现狼的习性，而人她们身上明显体现狼的习性，而人的行为和习惯几乎没

8、有，这两个狼的行为和习惯几乎没有，这两个狼孩回到人类社会以后不久，小女孩孩回到人类社会以后不久，小女孩得病死亡，大女孩继续留在辛格的得病死亡，大女孩继续留在辛格的家中疗养，她一直活到家中疗养，她一直活到17岁其智力岁其智力也只相当于也只相当于3、4岁的孩子。之后，岁的孩子。之后，世界各地相继出现狗孩、猪孩的报世界各地相继出现狗孩、猪孩的报道，每一次这种报道的出现都会在道，每一次这种报道的出现都会在社会上引起极大的关注。社会上引起极大的关注。狼狼 孩孩 的的 故故 事事（三）意识是（三）意识是客观存在客观存在的反映的反映客观存在客观存在社会实践和社会社会实践和社会生活进入人脑生活进入人脑意识意识

9、无论无论正确正确还是还是错误错误的意识，都是人脑对客的意识，都是人脑对客观存在的反映。观存在的反映。意识的物质器官：意识的物质器官：意识的反映对象：意识的反映对象：厂房和机器厂房和机器原材料原材料产品（产品（）双项选择题：双项选择题：下列下列 关于意识的说法，不正确的是（关于意识的说法，不正确的是（）A、从意识的起源看，它是人脑的机能、从意识的起源看，它是人脑的机能B、从意识的内容看，它是物质世界发展的产、从意识的内容看，它是物质世界发展的产物物C、从意识的生理基础看，它是人脑的机能、从意识的生理基础看，它是人脑的机能D、意识的形式有路线、方针、政策、意识的形式有路线、方针、政策AB1、从、从

10、起源起源看，它是看，它是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物；物；2、从、从生理基础生理基础看，它是高度发达的物质系看，它是高度发达的物质系统统人脑人脑的机能；的机能；3、从、从内容内容看，它是看，它是客观存在客观存在的主观映象。的主观映象。黑龙江省博物馆黑龙江省博物馆“龙博剧社龙博剧社”话剧话剧财神爷遇上圣诞财神爷遇上圣诞老人老人在哈尔滨首在哈尔滨首演。该剧以诙谐幽演。该剧以诙谐幽默的表演形式，默的表演形式，展展现当今社会中西方现当今社会中西方文化的碰撞与交流文化的碰撞与交流财神爷财神爷PKPK圣诞老人圣诞老人 专家：春节需要文化符号专家：春节需要文化符号春节已经在世界产生了一定的影响

11、，现在之所春节已经在世界产生了一定的影响，现在之所以未及圣诞节，主要是节日的符号比较少，圣诞以未及圣诞节，主要是节日的符号比较少，圣诞节有圣诞老人深入人心。节有圣诞老人深入人心。中国的春节也可以以财中国的春节也可以以财神派利市的形象出现，作为春节的神派利市的形象出现，作为春节的“代言人代言人”。黑猩猩取水灭火实验黑猩猩取水灭火实验FLASH动画动画思考：思考：1、第一幕：人在干什么？黑猩猩在干什么？、第一幕：人在干什么？黑猩猩在干什么？2、第二幕：实验场景和原来有什么不同？黑、第二幕：实验场景和原来有什么不同？黑猩猩怎样灭火？猩猩怎样灭火？3、假如是你面对动画里展示的情景，你会怎、假如是你面对

12、动画里展示的情景，你会怎样做？样做？4、动物和人都怕火，但能否利用火为自己服、动物和人都怕火，但能否利用火为自己服务？务？思考思考（分组回答：必答题每题分组回答：必答题每题3分，抢答题每题分，抢答题每题5分分）（第（第1 组）组）1、第一幕：人在干什么？黑猩猩、第一幕：人在干什么？黑猩猩在干什么？在干什么？（第（第2 组）组）2、第二幕：实验场景和原来有什、第二幕：实验场景和原来有什么不同？黑猩猩怎样灭火？么不同？黑猩猩怎样灭火？（第（第3 组）组）3、假如是你面对动画里展示的情、假如是你面对动画里展示的情景，你会怎样做？景，你会怎样做？（第（第4 组）组）4、动物和人都怕火，但能否利用、动物

13、和人都怕火，但能否利用火为自己服务？火为自己服务？（一）人能够能动地（一）人能够能动地认识世界认识世界 1、意识活动具有、意识活动具有目的性目的性（不同于（不同于动物的无目的本能活动动物的无目的本能活动）2、意识活动具有、意识活动具有主动创造性主动创造性和和自觉选择性自觉选择性 （不同于（不同于动物的适应性活动动物的适应性活动）二、意识的作用二、意识的作用（二）人能够能动地（二）人能够能动地改造世界改造世界（草船借箭草船借箭FLASH动画动画 思考问题：在故事中诸葛亮为什么能取胜，思考问题：在故事中诸葛亮为什么能取胜，而曹操却丢失了十万支箭？而曹操却丢失了十万支箭？）（第（第5 组）组）1、意

14、识对改造客观世界具有、意识对改造客观世界具有指导指导作用，作用，通过通过实践把实践把意识的东西意识的东西变成变成现实的东西现实的东西。正确正确的意识能够指导人们有效地开展实践的意识能够指导人们有效地开展实践活动，活动，促进客观事物的发展促进客观事物的发展。错误错误的意识则会把人们的活动引入歧途，的意识则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展阻碍客观事物的发展。（欣赏音乐（欣赏音乐贝多芬命运交响曲贝多芬命运交响曲）2、意识对于人体生理活动具有、意识对于人体生理活动具有调节调节和和控制控制作用作用江门一中校运会江门一中校运会江门一中校运会江门一中校运会江门一中校运会江门一中校运会江门一中校运会

15、江门一中校运会思考：思考：（第（第6 组）组）1、运动员在长跑过程中感、运动员在长跑过程中感觉非常辛苦，这说明意识活动和人觉非常辛苦，这说明意识活动和人体的生理过程有什么关系？体的生理过程有什么关系？（第（第7组）组）2、运动员这么辛苦，靠什、运动员这么辛苦，靠什么坚持下来？么坚持下来？2、意识对于人体生理活动具有、意识对于人体生理活动具有调节调节和和控控制制作用作用（1）意识活动）意识活动依赖于依赖于人体的生理过程人体的生理过程（2）意识活动对生理过程又具有）意识活动对生理过程又具有反作用反作用（2 2）意识对于人体生理活动具有）意识对于人体生理活动具有调节和控制调节和控制作用作用正确、高昂

16、的意识正确、高昂的意识错误、萎靡的意识错误、萎靡的意识激励向上激励向上阻碍倒退阻碍倒退（抢答抢答）“精神不是万能的，但没有精神是万万精神不是万能的，但没有精神是万万不能的不能的”体现什么哲理？体现什么哲理？意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的程有着能动的反作用反作用。这是什么？这是什么？此车可依需求加装支撑杆，让父母协助幼童学习走路。此车可依需求加装支撑杆，让父母协助幼童学习走路。待幼童长大后，只需改变两后轮的装置方向与间距，便可待幼童长大后，只需改变两后轮的装置方向与间距，便可将三轮学步车变换为其可自行骑乘的两轮童车，此车座椅将三轮学步

17、车变换为其可自行骑乘的两轮童车，此车座椅高度可调整，是陪幼童成长的好伴侣。高度可调整，是陪幼童成长的好伴侣。这这又又是是什什么么？创意设计（抢答抢答）设计师根据小孩成长过程设计师根据小孩成长过程作出童车的创意设计体现什么哲理？作出童车的创意设计体现什么哲理？客观实际是许多事实的总和，是多客观实际是许多事实的总和，是多方面的，又是变化发展的，要使自方面的，又是变化发展的，要使自己的思想适应不断变化的客观情况。己的思想适应不断变化的客观情况。（第（第8 组）组）1 1、学生学生制作制作“水火箭水火箭”所所需的材料从哪里来？需要运用什么知需的材料从哪里来？需要运用什么知识？识？2 2、如何如何作出设

18、计的构想，制作过程作出设计的构想，制作过程中面临困难如何克服？中面临困难如何克服？江门一中科技节江门一中科技节“水火箭水火箭”大赛大赛三、物质和意识辩证关系：三、物质和意识辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有反作用。物质决定意识，意识对物质具有反作用。四、物质和意识辩证关系的方法论意义四、物质和意识辩证关系的方法论意义：一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是一、人能够能动地认识世界一、人能够能动地认识世界二、人能够能动地改造世界二、人能够能动地改造世界发现生活，探究拓展发现生活，探究拓展：（抢答抢答）小组讨论，举例说明）小组讨论，举例说明“一切从实一切从实际出发，实事求是际出发，实

19、事求是”在学习、生活中的在学习、生活中的运用。运用。物质和意识的物质和意识的辩证辩证关系原理关系原理（1 1）原理内容原理内容：物质决定意识，意识对物质具有：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对错误意识对事物发展起着阻碍作用。事物发展起着阻碍作用。（2 2）方法论方法论：一方面要坚持一切从实际出发，实：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

20、意识。（3 3）错误倾向错误倾向：反对夸大意识能动作用的唯意：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想旧、无所作为的思想尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理p34p34（1 1）原理内容原理内容:规律是客观的规律是客观的，不以人的意志为，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性人可以发挥主观能动性在在认识和认识和利用规律利用规律

21、的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。用规律，改造客观世界，造福于人类。（2 2）方法论方法论：我们在想问题、办事情的时候，既：我们在想问题、办事情的时候，既要要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。（3 3）错误倾向错误倾向：。根据材料，结合所学知识，回答问题：根据材料，结合所学知识，回答问题：我国国务委员出席在意大利举行的经济我国国务委员出席在意大利举行的经济大国能

22、源安全和气候变化论坛领导人会议大国能源安全和气候变化论坛领导人会议时指出，气候变化是一个全球性挑战，攸时指出，气候变化是一个全球性挑战，攸关各国国计民生，影响世界经济发展和人关各国国计民生，影响世界经济发展和人类生存。无论国际形势如何变化，我们应类生存。无论国际形势如何变化，我们应对气候变化决心不能动摇、力度不能减弱。对气候变化决心不能动摇、力度不能减弱。我们应该在促进各国共同发展框架内，走我们应该在促进各国共同发展框架内，走清洁发展、和谐发展、可持续发展之路，清洁发展、和谐发展、可持续发展之路，共同呵护人类赖以生存的地球家园。共同呵护人类赖以生存的地球家园。运用辩证唯物论知识分析全球气候变化

23、运用辩证唯物论知识分析全球气候变化的人为原因有哪些。（的人为原因有哪些。（10分）分）（1）物质与意识的辩证关系原理要求我们既要物质与意识的辩证关系原理要求我们既要做到尊重自然界的客观性、从客观实际出发，做到尊重自然界的客观性、从客观实际出发，又要用正确意识推动事物的发展。又要用正确意识推动事物的发展。全球气候变全球气候变化主要是有些人类活动没有充分尊重自然、不化主要是有些人类活动没有充分尊重自然、不顾客观实际，没有坚持科学发展观，以及在某顾客观实际，没有坚持科学发展观，以及在某些错误意识支配下过度开采自然资源、大量排些错误意识支配下过度开采自然资源、大量排放废弃物等行为造成的。（放废弃物等行

24、为造成的。（5分）分）(2)规律具有客观性，要求我们必须在尊重客观规律具有客观性，要求我们必须在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性。规律的前提下发挥主观能动性。全球气候变化全球气候变化是因为人类活动中某些违背自然规律的做法破是因为人类活动中某些违背自然规律的做法破坏了生态平衡，超过了环境的承载能力，没有坏了生态平衡，超过了环境的承载能力，没有坚持走可持续发展的道路。（坚持走可持续发展的道路。（5分）分）在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经

25、付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判

26、断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字

27、就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文

28、书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有

29、套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择

30、学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人

31、生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，

32、人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！