部编版语文六年级下册第一单元模拟测试卷（一）（含答案）.docx

1、部编版语文六年级下册第一单元模拟测试卷部编版语文六年级下册第一单元模拟测试卷 一、选择题 汪曾祺先生说：“节日风俗是一个民族集体的精神抒情诗，她里面保养着这个民族常绿 的童心。”每一个传统节日都有它的源头和文化意义。下面所列内容，与中国传统节日的起 源，关系最不密切的一项是（ ） 。 A农事生产 B宗教信仰 C神话传说 D名人故事 二、根据古诗意思完成习题。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 1“尽”的意思是（ ） A尽头。 B都 2这两句诗的意思是（ ） A今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋日情思落在了谁的一边？ B今夜明月皎皎，人人都欢喜地望着，团聚之日又有谁在思念家乡？ 3李白的

2、“举头望明月，低头思故乡”写的是诗人思念家乡，而_的这两句诗写 的是天下所有人都在望月，他发出了心中的疑问：“不知秋思落谁家？”作者用委婉的语气 写出了自己的_之情。 三、判断下面说法的正误，对的打“”，错的打“”。 （1） 寒食节， 在冬至后的第105天， 清明节前12天， 节日期间不能生火做饭。（ ） （2） 寒食节初为节时， 禁烟火， 人们只吃冷食， 在后世的发展中逐渐增加了祭扫、 踏青、 荡秋千等风俗。 （ ） （3）相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧森林求介子 推，没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食， 所以称“寒食节

3、”。 （ ） 四、课文理解填空 1课文通过对_等着吃妈妈熬煮的_时的语言、心理等的描写，既 让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅_的家庭图。 2课文主要写了_和_两件事。其中_写得详细，_写得简 略。这样写的好处是_ 五读句子，填写正确答案。 1“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。”这句话运用了_的修辞 手法，说明（ ） A腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。 B二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。 C腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。 2锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。 这句话运用_的修辞手法，写出了锅中的粥_，也从

4、另一方面 暗示了八儿_的心情。 六填空。 （1） 迢迢牵牛星一诗选自_ 。这首诗借_的神话故事来抒 发女子离别相思之苦。这首诗既写了牵牛星，也写了_；表面上写的是天上的织女对 牛郎的思念，其实写的是_对丈夫的思念。 这首诗用了很多叠词： _、 _、 _、 _、 _、 _。 这样写使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。 （2）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这两句诗的意思是_。 （3）“纤纤擢素手，札札弄机杼”，这两句诗的意思是_。 （4） 她虽然整天在织， 却织不成整幅的布帛， 因为她心里悲伤不已， 流下的泪零落成雨， 是“_”这两句诗描写的情景。 七将词语补充完整，然后选词填空。 （ ）灯结（

5、） （ ） （ ）不同 （ ）堂大（ ） 万象（ ） （ ） （ ）心（ ）欲 能（ ）善（ ） 1 在新春来临之际， 到处_。 家家户户_， 以全新的面貌迎接新年的到来。 2少数民族的姑娘们_，饮食风俗虽然与我们_，但热爱民族大团结的心 却紧紧相连。 八、快乐阅读，回答问题。 掌心化雪 这是一个真实的故事。 她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里 被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都 生活在被忽略的角落。 在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭

6、窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处 诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇-她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑“，逼 着父母学会一视同仁。 不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔， 去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。 老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥 抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的 眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。 只需一个拥

7、抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。 平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。 记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰 攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到 长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。 我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲“的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜， 从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位 老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小

8、吃店，买 了几个热包子， 放到老人面前。 他做这一切都很自然， 并不骄矜自喜， 反而觉得羞愧， 羞愧自己能力不够， 无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要 有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一 个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。 不以善小而不为一个温暖的眼神， 一句轻轻的鼓励， 都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、 水绿山蓝。 因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。 1作者在文中记叙了三则小

9、故事，请分别用简洁的语言加以概括。 _ 2第段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？ _ 3读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 _ 4仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。 例句：不以善小而不为-个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿 山蓝。不以恶小而为之 _ 5本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。 _ 九、写作文。 “离家三里远， 别是一乡风。 ”我们的祖国幅员辽阔， 民族众多， 每个地方都有自己独特的风俗习惯。 介绍自己家乡的一种风俗，或写一写你参加的一次风俗活动

10、的经历吧！字数 400 字以上。 参考答案参考答案 一、B 二、1B 2B 3.王建 思乡 三、 四、1.八儿 腊八粥 和睦、温馨 2. 等粥 喝粥 等粥 喝粥 重点突 出，能给人留下深刻的印象 五、比喻 C 拟人 需要很长时间才能煮熟 失望 六、古诗十九首 牛郎织女 织女星 人间的女子 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 那遥远而明亮的牵牛星和织女星 （织女）伸出纤细白皙 的双手，札札地穿梭织布。 “终日不成章，泣涕零如雨” 七、悬 彩 截 然 哄 笑 更 新 随 所 歌 舞 万象更新 悬灯结彩 能歌善舞 截然不同 八、1心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。“我”在医院滴眼药 水

11、暂时失明时得到了热心人的搀扶。“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。 2 因为他有“无缘大慈， 同体大悲”的精神， 觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的， 所以他“并不骄矜自喜”；因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉 得羞愧”。 3 向需要帮助的人伸出温暖的手， 用火热的心帮助别人走出困境， 融化冰冷的现实。 （意 思正确即可） 4一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。 5示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给 对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温 暖的心融化

12、冰冷的现实。 “春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大， 又巧妙地与下文的“足 以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。 九、示例： 家乡的风俗活动 中国，是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族，每个民族肯定都有它独特的风俗习 惯。在我美丽的家乡上海，就有许多不同的习俗。其中，元宵节就是我印象最深刻的。 在我的家乡，总是特别重视元宵节。在正月十五那天，家家户户都吃元宵。因为元宵的 形状是圆形，圆就意味着团团圆圆，它能够祈福家人团聚，每天都能幸福圆满。 吃完元宵，接下来就是元宵节的高潮部分。要表演踩高跷、舞狮子、划旱船、耍龙灯等 元宵节特有的节目。在表演时，每一个观众都全身心地投入到表演中、

13、都被表演所吸引了。 说起元宵节，最负盛名的便是观花灯、猜灯谜了。在元宵节那天晚上，每天街上都张灯 结彩，处处显示出元宵节特有的气氛。就像东京梦华录中说的那样：每逢灯节，开封御 街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。 游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。大街小巷，茶坊酒 肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。”热闹的气氛足以形成一条河流，让所 有看到的人们都跟他们一起欢呼起来。 正月十五之夜还有一个独特的习俗：观月。正如唐代诗人崔液的上元夜中提到：“谁家 见月能闲坐，何处闻灯不看来。”一边欣赏着天空中美丽的月亮，一边

14、看着人们欢庆元宵佳 节的样子，此时还有谁能坐得住呢？赶紧出来和人们一起庆祝象征美满的元宵佳节。 啊！这是一派多么祥和、热闹的景象啊！这就是我家乡最独一无二的习俗。是不是也令 你十分神往呢？我爱我的家乡，爱家乡独有的习俗。 六年级语文下册第一单元测试卷六年级语文下册第一单元测试卷 (时间：90 分钟 满分：100 分) 积累与运用 一、基础知识。(37 分) 1根据语境，看拼音写词语。(6 分) ch x( )真热闹。家家门外贴上了红红的 du li n( )，屋里贴好了各色的 ni n hu ( )。户户灯火 tn xio( )，不许 jin dun( )，bin p o( )声日夜不绝。 2

15、选择题。(21 分) (1)下列加点字的注音不对的一项是( )。(2 分) A獠 牙(li o) 王妃 (fi) 演绎 (y ) B脱缰 (jing) 僧 人(sng) 文章 (zng) C乌鸦 (y) 搅 拌(jio) 唾 沫(tu ) D细腻 (n ) 水缸 (gng) 竹筷 (ku i) (2)下列加点的多音字读音不正确的一项是( )(2 分) A新的一年开始了，万象更 (n)新，人们的精神状态更 (n)加饱满。 B鹅毛大雪铺 (p)天盖地地落下来，不到天黑，马路边的店铺 (p )就关门歇业了。 C在人们的起哄 (hn)下，他表演了一个小品，逗得大家哄 (hn)堂大笑。 (3)下列词语书

16、写完全正确的一项是( )。(2 分) A展览 风筝 春连 B糊涂 年膏 张灯结彩 C骆驼 采绘 万不得已 D解释 猜想 截然不同 (4)“截”在字典里的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。选出它在下列词语 中的解释，把字母填在括号里。(2 分) 截 头去尾( ) 截 住他( ) 一截 木头( ) 斩钉截 铁( ) (5)下列加点词语使用不当的一项是( )(2 分) A一无所有 的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 B直到近来，经过许多学者的研究，我们才知道孩子的世界与成人截然不同 。 C在外边做事的人，除非万象更新 ，必定赶回家来吃团圆饭。 D正月十五，处处张灯结彩 ，整条大街像是

17、办喜事，火红而美丽。 (6)下列句子中使用的修辞手法不正确的一项是( )(2 分) A到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺 子。(比喻) B花生仁脱了红外套，这是不消说的事。(拟人) C妈妈的命令，还能设什么法来反抗吗？(设问) D于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。(拟人) (7)下列诗句描写的是哪个节日？请选一选。(4 分) A元宵节 B清明节 C元日(正月初一) D寒食节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。( ) 去年元夜时，花市灯如昼。( ) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。( ) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( ) (8)品味课文

18、语言，选择合适的语言风格，把序号填在括号里。(3 分) 北京的春节的语言风格是( )， 腊八粥的语言风格是( )， 藏戏的语言风 格是( )。 A丰富多样，生动传神 B朴素自然，清浅俗白 C描摹细腻，语言精练 (9)对下列内容分析不正确的一项是( )(2 分) A 北京的春节详细写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其 他的日子则一笔带过，这样写更好地突出了民俗特点。 B 腊八粥中，喝粥的场面写得详细，等粥的过程写得简略。 C 十五夜望月描写的是中秋节的景物，诗句“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子 的思乡之情。 D 藏戏开头的三个自然段运用反问和排比，写出了藏戏戴着面具演出、演

19、出时没有 舞台、一部戏可以演三五天的特点。 3按要求进行句子练习。(4 分) (1)北京的春节真是十分热闹非凡呀！(用修改符号修改病句) (2)善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的 面具是绿色的，绿色代表柔顺。(用相同的修辞手法写句子) _ _ 4课文内容回顾。(6 分) 这一单元，我们跟随作者的笔触，感受到了一幅幅绚丽多姿的民俗_画。北京的 春节真是热闹，_、逛庙会、_；每当夏季之夜仰望牵牛星的时候，我就 会想起了古诗十九首中的名句“_，_”；藏戏呢，更 是别具特色，它那_的脸谱、_的动作和唱腔，吸引着我们去看 一看。 阅读与欣赏 二、阅读实践(28 分

20、) (一)古诗阅读。(10 分) 九日登高 唐王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 【注释】望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种 台称为望乡台。他席：别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。 1写出下列词语的意思。(2 分) 他乡：_ 那：_ 2这首诗描写的是中华传统节日_节的情景，请在诗中用“ ”画出这一天 的习俗。(2 分) 3对诗的三四句的翻译，正确的一项是( )(2 分) A我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北方飞来 呢？ B我已经厌倦了南方的人情，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来

21、的 呢？ 4诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的 描绘之中，抒发自己_之情。(2 分) 5因为一个援助项目，王小明的爸爸来到非洲工作，一到过节的时候，他就会情不自禁 地想念祖国和亲人，每当这时就会吟诵“_，_”这两句诗。(2 分) (二)现代文阅读。(18 分) 除夕夜的年夜饭、守岁酒(节选) 除夕的年夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有迎接新年、祈望将 来的特殊意义，当全家老少合家团聚、共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细 说。在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。年夜饭的菜肴，上海人很讲究好名堂。 一般人家年夜饭席上，发

22、芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。果 类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。”还要吃 些芋头，即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头，一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆， 因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说除夕吃饭不宜 淘汤，传说如果淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会遭到雨淋的，这当然是无稽之 谈 了。 在年夜饭之后，饭菜虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁 酒，表达了一年伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日 长。冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴，倾

23、壶待曙光。” 按旧俗，在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。“接灶君”就是把灶神从天上接 回家来。届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。“接灶君”完毕，家中主人 亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣 时， 换贴“开门大吉”的红纸， 家家赶紧燃放起爆竹， “砰啪！ ”“噼里啪啦， 噼里啪啦” 响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！ 1联系上下文理解加点词语的意思。(2 分) 无稽之谈：_ 2选文先后介绍了上海人家的年夜习俗，包括_、_、 _、_、_等。其中，对_的介绍最详细，列举 了_、_、_、_等，突出了上海年俗的特别之处。(10

24、分) 3关于“守岁酒”，文中引用了唐诗守岁 。有关新年(或其他节日)的诗词，我也积 累了一些。比如_中写道：_ _(3 分) 4. 通过比较本文和老舍笔下的北京的春节 ，可知以下选项中描述“上海的除夕夜” 的是( )，描述“北京的除夕夜”的是( )，两篇文章的相同点是( )。(多选)(3 分) A年夜饭除了丰富，还体现地方特色 B饭菜名堂多，求吉利 C人人穿新衣，门外贴对联，屋里贴年画 D家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝 E接灶君，关大门，贴“封门大吉” F换贴“开门大吉”，燃放爆竹 G营造了温馨美好的氛围，情趣盎然 H详略得当，中心突出 I按时间顺序，用说明的表达方式写过春节的习俗 习作与表达

25、三、习作。(35 分) 1语文与生活。(5 分) 话题：移风易俗之我见，有些古老的风俗不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉 得家乡的哪一个传统习俗有改变的必要？请发表自己的看法。 _ _ _ 2快乐作文。(30 分) 每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最有特色的风俗是什么？请结合自己的 观察，并通过调查、访问进行更深入地了解，写一篇文章，题目自拟。 答案 一、1.除夕 对联 年画 通宵 间断 鞭炮 2.(1)B (2)C (3)D (4)A C B A (5)C (6)C (7)C A D B (8)B C A (9)B 3(1)北京的春节真是热闹非凡呀！ (2)示例：京剧脸谱中，

26、红色脸谱表示忠勇，如关羽；黑色脸谱表示正直，如包拯；白色 脸谱表示奸诈，如曹操。 4.风情 放鞭炮 看花灯 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 五颜六色 丰富多彩 二、(一)1.异乡 怎么 2.重阳 望乡 送客 3.A 4浓浓的思乡 5.示例：独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 (二)1.没有根据的说法。文中指“除夕吃饭淘汤，第二年会遭到雨淋”这种说法没根据。 2.吃年夜饭 喝守岁酒 接灶君 贴红纸 燃爆竹 吃年夜饭 吃发芽豆和黄豆芽 吃柑子 吃芋头 吃豌豆 3.示例：元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 4.BEF CD AGHI 三、1.示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。这种风俗不仅破坏了环境， 还有可能会引发火灾。纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康更合 理的纪念方式。