明至清中叶的经济与文化课件（新教材）统编版高中必修中外历史纲要上.pptx

1、第第1515课明至清中叶的经济与文化课明至清中叶的经济与文化一、“落日余晖”明至清中叶的经济活动1.结合教材P83-84以及下列材料归纳明清经济发展变化之新现象。（1）明朝后期明朝后期,一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物食作物玉米玉米、甘薯、甘薯的推广种植的推广种植,大幅度大幅度提高了粮食总产量提高了粮食总产量。1、农业、农业 材料二材料二：明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济，但这一时期的济，但这一时期的小农经济与市场小农经济与市场的联系日益紧密。农的联系日益紧密。农民民更多地依赖于市场通过产品的交

2、换来满足自己的生产更多地依赖于市场通过产品的交换来满足自己的生产和消费。农户在种植粮食作物之外，都普遍开始种植旨在交和消费。农户在种植粮食作物之外，都普遍开始种植旨在交换的换的经济作物经济作物，如棉花、甘蔗、烟草、荔枝、龙眼乃至经济，如棉花、甘蔗、烟草、荔枝、龙眼乃至经济林木，并开始对农产品进行加工。林木，并开始对农产品进行加工。张岂之中国历史十五讲张岂之中国历史十五讲（2）江南等地区农业的多种经营日益兴盛江南等地区农业的多种经营日益兴盛,经济作物经济作物品种繁品种繁多多,种植广泛。种植广泛。材料三：材料三：吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出

3、机户出资，机工出力资，机工出力，相依为命久矣，相依为命久矣 中外历史纲要中外历史纲要（上）（上）8484页页 材料四：材料四：（明代苏州纺织业）群城之东，皆习机业，工匠各有（明代苏州纺织业）群城之东，皆习机业，工匠各有专能。匠有常主专能。匠有常主(机户机户)，计日受值，计日受值若机户工作减，此辈衣食若机户工作减，此辈衣食无所矣。无所矣。2、手工业思考：材料呈现出手工业的经营方式什么变化？表现：表现：开设工场，雇佣劳动开设工场，雇佣劳动。（丝织、制瓷、榨油等行业）（丝织、制瓷、榨油等行业）标志着资本主义萌芽产生。标志着资本主义萌芽产生。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2

4、019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上 材料一：在明朝的海外贸易中，中国材料一：在明朝的海外贸易中，中国始终处于始终处于出超出超地位，葡萄牙人和西班牙人地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量不得不用大量白银来支付贸易逆差白银来支付贸易逆差，海外，海外白银的流入增加了国内白银的总量，扩大白银的流入增加了国内白银的总量，扩大了白银的流通范围，货币开始以白银为主。了白银的流通范围，货币开始以白银为主。3、商业思考：白银大量流入对中国社会产生什么影响？（1）促进了促进了长途和大额贸易长途和大额贸易的发展的发展,有有利于利于

5、商业资本商业资本的集聚。的集聚。材料二：明清时期，形成了一个积累大量财富的材料二：明清时期，形成了一个积累大量财富的商商人群体人群体淮扬盐商。康乾年间，淮扬盐商。康乾年间，“奢靡风习创于盐商，奢靡风习创于盐商，而操他业以致富者群慕效之而操他业以致富者群慕效之”。摘编自孙燕京晚清社会风尚研究摘编自孙燕京晚清社会风尚研究在明代中后期，史称在明代中后期，史称“富室之称雄者，江南则推新安富室之称雄者，江南则推新安（徽州），江北则推山右（山西）（徽州），江北则推山右（山西）”谢肇制五杂俎谢肇制五杂俎第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清

6、中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上商人群体商人群体商帮。商帮。材料三：材料三：明末顾炎武编纂的肇域志，这样记载安徽明末顾炎武编纂的肇域志，这样记载安徽南部徽州地区的经商习俗：南部徽州地区的经商习俗：新都新都勤俭勤俭甲天下，故富亦甲天下。贾人娶妇数月则出外，甲天下，故富亦甲天下。贾人娶妇数月则出外，或数十年，至有父子邂逅而不相认识者。大贾辄数十万，则或数十年，至有父子邂逅而不相认识者。大贾辄数十万，则有副手，而助耳目者数人。其人皆铢两不私，故能以身得幸有副手，而助耳目者数人。其人皆铢两不私，故能以身得幸于大贾而无疑。他日计子母息，大羡，副者始分身而自为贾，

7、于大贾而无疑。他日计子母息，大羡，副者始分身而自为贾，故大贾非一人一手足之力也。故大贾非一人一手足之力也。肇域志肇域志江南十一江南十一徽州府徽州府新都，徽州地区的代称，徽州古称新安郡。新都，徽州地区的代称，徽州古称新安郡。陌头柳色之悔，指思念丈夫的惆怅心情。陌头柳色之悔，指思念丈夫的惆怅心情。据材料二、三思考：明清时期商业发展中出现什么新的据材料二、三思考：明清时期商业发展中出现什么新的群体？他们主要因何产业致富？其中最为雄厚的代表有群体？他们主要因何产业致富？其中最为雄厚的代表有哪些？他们能够富甲天下的原因有哪些？哪些？他们能够富甲天下的原因有哪些？第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【

8、新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上商帮商帮徽商大宅院徽商大宅院晋商遗产：乔家大院晋商遗产：乔家大院 材料一：材料一：“皇家看故宫，民宅看乔家。皇家看故宫，民宅看乔家。”材料二：材料二：“无徽不成镇无徽不成镇”明清时期是以明清时期是以血缘和乡土亲缘为纽带血缘和乡土亲缘为纽带，拥有，拥有会会馆馆办事机构和标志性建筑的办事机构和标志性建筑的商业集团（群体）商业集团（群体）。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课

9、件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上 材料四：据统计，宋代江浙地区在行政中心之外，出现材料四：据统计，宋代江浙地区在行政中心之外，出现了了7171个市镇，明代达个市镇，明代达316316个，清代增至个，清代增至479479个个这些市镇充这些市镇充斥着牙行、布行与手工作坊，收纳周边个体民户的产品，进斥着牙行、布行与手工作坊，收纳周边个体民户的产品，进行深加工、吸引外地客商，行销远方市场。行深加工、吸引外地客商，行销远方市场。摘编自赵冈中国城市发展史论集摘编自赵冈中国城市发展史论集思考：材料反映明清之际什么社会状况？商业市镇大批兴起；商品经济繁荣。第15课 明至清中叶的经济与文化

10、 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上经济发展表现：发展发展农业农业手工业手工业商业商业新航路开辟高产作物引入中国（玉米、甘薯）；新航路开辟高产作物引入中国（玉米、甘薯）；农业的多种经营，经济作物广泛种植。农业的多种经营，经济作物广泛种植。江南江南 开设工场开设工场 自由雇佣劳动自由雇佣劳动白银成为普遍使用的货币；白银成为普遍使用的货币；长途贩运和大额贸易发展；长途贩运和大额贸易发展；商帮形成；商帮形成；以经济功能为主的工商业市镇兴起。以经济功能为主的工商业市镇兴起。第15课 明至清中

11、叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上活动2：结合材料探究明清经济发展中不变之旧本质。材料材料五：五：在西方在西方一场伟大的、以一场伟大的、以“文艺复兴文艺复兴”为主题的为主题的启蒙运动启蒙运动拉开了帷幕。同时拉开了帷幕。同时,北欧和西欧各国北欧和西欧各国开始开始海外大冒险海外大冒险,欧洲的经济轴心欧洲的经济轴心由南向北由南向北,从地中海从地中海沿岸向大西洋东岸地区转移沿岸向大西洋东岸地区转移。在政治革命、文化革命。在政治革命、文化革命和科学革命的综合推动之下和科学革命的

12、综合推动之下,“,“世界时间世界时间”的钟摆终于的钟摆终于从东方猛烈地摇向西方。而在东方从东方猛烈地摇向西方。而在东方,从皇帝、知识分子从皇帝、知识分子到草民百姓到草民百姓,竟没有一个人察觉到这一历史性的变局。竟没有一个人察觉到这一历史性的变局。在这里在这里,成熟的成熟的农业文明正达到前所未有的繁荣高度农业文明正达到前所未有的繁荣高度,与之相伴的是与之相伴的是,专制制度也历经千年打磨而趋于精致专制制度也历经千年打磨而趋于精致。钱穆因此说钱穆因此说:“:“可惜的是可惜的是,西方历史这一阶段是进步的西方历史这一阶段是进步的,而中国这一阶段则退步了。而中国这一阶段则退步了。”吴晓波浩荡两千年吴晓波浩

13、荡两千年经济：男耕女织、自给自足的小农经济占据压倒优势。经济：男耕女织、自给自足的小农经济占据压倒优势。政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上活动3：结合教材完成下列表格萌新之新思想文化领域 代表人物 代表成果思想领域王守仁（王阳明）李贽 黄宗羲 顾炎武、王夫之小说与戏曲施耐庵、罗贯中、吴承恩、吴敬梓、曹雪芹、汤显祖、孔尚任等科技李时珍、徐光启、宋应星

14、、徐宏祖利玛窦（意大利）二、二、承古萌新承古萌新明至清中叶文化明至清中叶文化“致良知致良知”，强调主观能动，强调主观能动性，以内心为准则性，以内心为准则。个性自由、否定传统伦理道德个性自由、否定传统伦理道德抨击君主专制；抨击君主专制；“工商皆本工商皆本”批判高度集权的政治体制批判高度集权的政治体制“四大名著四大名著”；昆曲昆曲百戏之祖；百戏之祖；京剧（道光年间）京剧（道光年间）本草纲目农政全书本草纲目农政全书天工开物徐霞客游记天工开物徐霞客游记传播西方近代科技，传播西方近代科技，西学东渐西学东渐第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课

15、明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上陆王心学：陆九渊（南宋）、陆王心学：陆九渊（南宋）、王守仁（明）王守仁（明）思想主张：思想主张：“致良知致良知”为核心的理论。为核心的理论。主张主张“心外无物，心外无事，心外无理心外无物，心外无事，心外无理”，强调强调“知行合一知行合一”。(3)(3)评价：强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己评价：强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。何谓良知？何谓良知？知是心之本体。心自然会知，见父自然知孝，见兄自然知是心之本体。心自然

16、会知，见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。王守仁传习录王守仁传习录 是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。王守仁传习录王守仁传习录天理本在人心中 人心中固有的善念 第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上材料一：前三代吾无论矣，后三代，汉唐宋是也。中材料一：前三代吾无论矣，后三代，汉唐宋是也。中间千百余年而独无是非

17、哉，岂其无是非哉？咸以孔子间千百余年而独无是非哉，岂其无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。之是非为是非，故未尝有是非耳。李贽李贽藏书藏书世纪列传总目前论世纪列传总目前论材料三材料三:李贽说：李贽说：“有好女子便立家，何必男儿？有好女子便立家，何必男儿？”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“当大喜，何耻为？当大喜，何耻为？参见李贽初谭集藏书参见李贽初谭集藏书反对以孔子的是非为是非，提倡个性解放反对以孔子的是非为是非，提倡个性解放抨击封建社会男尊女卑，提倡男女平等抨击封建社会男尊女卑，提倡男女平等李贽李贽第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2

18、019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上古者以古者以天下为主天下为主,君为客君为客；凡君之所毕世而经营者凡君之所毕世而经营者,为天下也。为天下也。黄宗羲明夷待访录黄宗羲明夷待访录原君原君黄宗羲黄宗羲（1610169516101695）世儒不察，以工商为末，妄议抑之世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。黄宗羲明夷待访录黄宗羲明夷待访录财计三财计三民主（民本）思想 工商皆本 顾炎武顾炎武（1613168216131682）是故

19、知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武日知录顾炎武日知录天下兴亡 匹夫有责第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上活动四：结合材料探究承古之旧束缚材料一材料一 今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。宁者，为君也。然则为天下之大害者，君而已矣。然则为天下之大

20、害者，君而已矣。黄宗羲明夷待访录黄宗羲明夷待访录原君原君材料二材料二 以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗庙丘墟。而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗庙丘墟。顾炎武日知录顾炎武日知录材料四明清思想家的主张材料四明清思想家的主张,由于由于阶级和历史阶级和历史的局限的局限,不可不可能从根本上摆脱封建文化的束缚能从根本上摆脱封建文化的束缚,最终在文化专制政策的高最终在文化专制政策的高压下黯然失色。压下黯然失色。李宪堂明清思想的背景、线索与问题李宪堂明清思想的背景、线索与问题思考：你如何认识明末清初黄宗羲、顾炎武、

21、王夫之思考：你如何认识明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之的的思想？思想？根据材料并结合所学指出明至清中叶思想根据材料并结合所学指出明至清中叶思想“黯然失色黯然失色”的原的原因。因。积极性：积极性：明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想是对传统儒学的明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想是对传统儒学的批判批判继承继承，使我国传统文化，使我国传统文化重新焕发了生机重新焕发了生机，构成中国，构成中国早期反封建民主早期反封建民主启蒙思想的源头启蒙思想的源头，具有，具有解放思想和反封建专制斗争的历史进步性解放思想和反封建专制斗争的历史进步性。局限性：局限性：但从内容看，但从内容看，未形成完整的理论体系未形成完整

22、的理论体系（在本质上还未跳出传统（在本质上还未跳出传统儒学的范畴，不是资产阶级性质的民主思想）；儒学的范畴，不是资产阶级性质的民主思想）；从地位看，在当时从地位看，在当时没有形成主流没有形成主流；从影响看，从影响看，未能使中国社会实现社会的转型未能使中国社会实现社会的转型,影响有限。影响有限。经济：小农经济占主导地位，资本主义萌芽缓慢发展；经济：小农经济占主导地位，资本主义萌芽缓慢发展；政治：专制主义中央集权制度达到顶峰；政治：专制主义中央集权制度达到顶峰；阶级：他们任然属于地主阶级而非资产阶级；阶级：他们任然属于地主阶级而非资产阶级；思想：没有从根本上摆脱宋明理学的束缚。思想：没有从根本上摆

23、脱宋明理学的束缚。科技李时珍李时珍徐光启徐光启宋应星宋应星徐宏祖徐宏祖明清之际的明清之际的西学东渐西学东渐：利玛窦绘制的地图坤舆万国全图利玛窦绘制的地图坤舆万国全图 从明朝后期起，一些从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士欧洲天主教传教士前来中国传前来中国传教，他们借助传播科学知识来达到传教的目的，在教，他们借助传播科学知识来达到传教的目的，在一定一定范围内传播的西方科学知识范围内传播的西方科学知识，包括地球和各大洲大洋等，包括地球和各大洲大洋等地理概念。地理概念。自利氏东来自利氏东来,得其天文数学之传得其天文数学之传者者,光启为最深。光启为最深。（清）（清）阮元畴人传阮元畴人传 利玛窦利玛窦 徐

24、光启徐光启（1552166015521660）（1562163315621633）思想：提倡个性，具有一定的平等及叛逆色彩；思想：提倡个性，具有一定的平等及叛逆色彩；批判君主专制；提倡工商皆本。批判君主专制；提倡工商皆本。文化：通俗小说适应壮大了的市民阶层的需要文化：通俗小说适应壮大了的市民阶层的需要,具有反封建色彩。具有反封建色彩。科技：传统科技集大成；部分融合西方的科技科技：传统科技集大成；部分融合西方的科技 知识，西学东渐。知识，西学东渐。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2

25、019）高中必修中外历史纲要上 材料一：在西方材料一：在西方一场伟大的、以一场伟大的、以“文艺复兴文艺复兴”为主题的启蒙运动拉开了帷幕。同时为主题的启蒙运动拉开了帷幕。同时,北欧和西欧各国北欧和西欧各国开始海外大冒险开始海外大冒险,欧洲的经济轴心由南向北欧洲的经济轴心由南向北,从地中海从地中海沿岸向大西洋东岸地区转移。在沿岸向大西洋东岸地区转移。在政治革命、文化革命政治革命、文化革命和科学革命和科学革命的综合推动之下的综合推动之下,“世界时间世界时间”的钟摆终于的钟摆终于从东方猛烈地摇向西方从东方猛烈地摇向西方。而在东方。而在东方,从皇帝、知识分子从皇帝、知识分子到草民百姓到草民百姓,竟没有一

26、个人察觉到这一历史性的变局。竟没有一个人察觉到这一历史性的变局。在这里在这里,成熟的农业文明正达到前所未有的繁荣高度成熟的农业文明正达到前所未有的繁荣高度,与之相伴的是与之相伴的是,专制制度专制制度也历经千年打磨而也历经千年打磨而趋于精致趋于精致。钱穆因此说钱穆因此说:“:“可惜的是可惜的是,西方历史这一阶段是进步的西方历史这一阶段是进步的,而而中国这一阶段则退步了中国这一阶段则退步了。”吴晓波浩荡两千年吴晓波浩荡两千年思考：明至清中叶是思考：明至清中叶是“繁荣繁荣”还是还是“悲歌悲歌”?根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。谈谈你的观点并说明理由。第15课 明

27、至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上 材料二：明清时期，在史籍中并不乏有关从商致富的记材料二：明清时期，在史籍中并不乏有关从商致富的记载。但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，载。但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾商人最后总是倾向于把累积得来的财富和过剩的资本投资于购买土地或供应向于把累积得来的财富和过剩的资本投资于购买土地或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列列.因此，我们可以说，引

28、发人们营商致富的动机中，因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定和摧毁商业企业发展的因素。实已包含了否定和摧毁商业企业发展的因素。材料三：明清之际，一方面材料三：明清之际，一方面专制集权高度膨胀专制集权高度膨胀，礼教纲，礼教纲常，欲趋苛严的时代，八股取士陈腐不化，另一方面，常，欲趋苛严的时代，八股取士陈腐不化，另一方面，统治统治阶级极端腐败阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏.明朝明朝中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，使中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，使得一些先进的知识分子在意识形态领域掀起了一股要求个性得

29、一些先进的知识分子在意识形态领域掀起了一股要求个性解放，平等自由，带有早期启蒙性质的进步思潮。解放，平等自由，带有早期启蒙性质的进步思潮。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上 观点一：繁荣观点一：繁荣理由理由:（1 1）综合国力明显综合国力明显提高提高,仍属世界强国。仍属世界强国。（2 2）农耕经济高度农耕经济高度发展发展,经济总量世界第一经济总量世界第一,资本主义萌芽产生和发展。资本主义萌芽产生和发展。（3 3）具有早期启蒙具有早期启蒙色彩的进步思想

30、产生。色彩的进步思想产生。（4 4）传统科技仍然传统科技仍然居世界前列。居世界前列。文学艺术领域文学艺术领域异彩纷呈异彩纷呈,承古萌新承古萌新。观点二：悲歌观点二：悲歌理由理由:（1 1）政治：）政治：封建制度渐趋封建制度渐趋衰落，专制主义中央集权衰落，专制主义中央集权达到顶峰。达到顶峰。（2 2）经济：）经济：小农经济占统小农经济占统治地位治地位,资本主义萌芽发资本主义萌芽发展缓慢。展缓慢。（3 3）思想文化僵化、专制思想文化僵化、专制和落后。和落后。（4 4）没有产生近代科技。没有产生近代科技。西方进入工业文明时代。中西方进入工业文明时代。中西力量对比迅速逆转。西力量对比迅速逆转。第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上第15课 明至清中叶的经济与文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中必修中外历史纲要上