1、金风吹来的时候 云南山水秀丽，少数民族众多，在长期的劳动中，各族人民以自己的智慧创造了许多独特的民族音乐和乐器。唱完了云南的歌，让我们来听听云南的音乐吧！傣族的音乐&舞蹈傣族的音乐风格 傣族音乐分为声乐和器乐两种基本形式,总的说来，傣族民歌的风格都较为柔和优雅，抒情色彩比较浓厚。叙事类演唱叙事类演唱傣族的乐器.傣族的民族乐器属于吹奏乐器的有:筚 葫芦萧竖笛木叶 西西玎玎 弓弦乐器有西玎、牛角玎西玎、牛角玎等。打击乐器有象脚鼓、光隆、光边、光邦、锣、镲等。象脚鼓、锣、镲的合奏是傣族器乐合奏的主要形式。代表乐器：葫芦丝，巴乌葫芦丝，巴乌等。傣族舞蹈傣族民歌曲调节奏灵活优美抒情。舞蹈种类很多，动作及
2、傣族民歌曲调节奏灵活优美抒情。舞蹈种类很多，动作及内容主要模拟当地常见的动物的活动，在此基础上加以人内容主要模拟当地常见的动物的活动，在此基础上加以人格化。孔雀舞既来源于孔雀优美动作的模仿，也来源于傣格化。孔雀舞既来源于孔雀优美动作的模仿，也来源于傣族美丽动人的传说。族美丽动人的传说。傣族，在民族识别以前又被称作摆夷族，是中国少数民族之一。傣族，在民族识别以前又被称作摆夷族，是中国少数民族之一。傣族是能歌善舞的名族。他们的舞蹈有着美丽的传说。傣族是能歌善舞的名族。他们的舞蹈有着美丽的传说。身身体体三三道道弯弯手成孔雀头傣族舞的动作特点 1 1 正面起伏正面起伏 重拍向下沉，慢慢的沉，向下走的要
3、均匀，脊椎要垂直。2 2 旁边起伏旁边起伏 上身向左比出，头向右看，反方向动作，上身不能前侵后仰，保持正直，顶出右腰，头往左看。3 3 脚部的正步起伏脚部的正步起伏 当身体下沉的时候都有个抬腿，勾回来的时候膝盖不能向前顶（因为傣族舞蹈穿的是桶裙）每当踢起时都要迅速，动作要做的干净，还要带有呼吸！这个动作在傣族舞中是非常重要的！一起来欣赏一段傣族舞吧编后语 有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟
4、上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲林冲棒打洪教头一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲
5、解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法 有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2022-12-18精选最新中小学教学课件11thank you!2022-12-18精选最新中小学教学课件12
