体味文化课件新人教版.ppt

1、文化概念的界定文化概念的界定文化文化作用作用：文化与经济、社会：文化与经济、社会为什么为什么 是什么是什么 中中国国文文化化文文化化一一般般怎么办怎么办 怎么看怎么看 文化发展的一般过程文化发展的一般过程文化文化传承传承：传播、继承与创新：传播、继承与创新 中华文化的精髓中华文化的精髓文化文化认同认同：中华民族精神：中华民族精神文化建设的基本要求文化建设的基本要求文化文化选择选择 ：当代文化生活：当代文化生活第一单元第一单元文化与生活文化与生活第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新第三单元第三单元中华文化与民族精神中华文化与民族精神第四单元第四单元发展先进文化发展先进文化教材的总体结构教

2、材的总体结构文化生活文化生活第一单元第一单元 文化与生活文化与生活第一课第一课 文化与社会文化与社会第一框第一框 体味文化体味文化(1)文化的内涵与特点文化的内涵与特点(2)文化的形式文化的形式(3)文化的社会作用文化的社会作用高考考点身边的文化身边的文化上海世博会绿地广场上，舞蹈队正在表演上海世博会绿地广场上，舞蹈队正在表演民族舞蹈民族舞蹈苗家小阿妹苗家小阿妹在联合国为各国外交官及华人华侨演出在联合国为各国外交官及华人华侨演出1.文化现象：无时不在、无处不在文化现象：无时不在、无处不在（1）文化现象无时不在）文化现象无时不在A.从社会的角度，有了人类社会就有文化的存在从社会的角度，有了人类社

3、会就有文化的存在B.从个人的角度，人从出生到死亡都有文化的存在从个人的角度，人从出生到死亡都有文化的存在（2）文化现象无处不在：区域性）文化现象无处不在：区域性 文化现象丰富多彩（文化特色）文化现象丰富多彩（文化特色）-多样性多样性一、体味文化一、体味文化(一一)文化文化“万花筒万花筒”2.文化的表现形式：多种多样文化的表现形式：多种多样（范围、外延范围、外延）【考点考点1、2】静态文化静态文化：如思想、理论、信念、信仰、道德、教：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（即文化产育、科学、文学、艺术等都属于文化（即文化产品）；品）；动态文化动态文化：各种文化活动（人

4、们进行文化生产、传：各种文化活动（人们进行文化生产、传播、积累的过程）播、积累的过程）一定的文化通过一定的形式表一定的文化通过一定的形式表现出来的现象，称为现出来的现象，称为文化现象文化现象。文化是什么文化是什么判断：判断：1.9月月8日参加白云区人大代表选举日参加白云区人大代表选举2.到广东省博物馆参观到广东省博物馆参观3.结伙去超市买漂亮的衣服结伙去超市买漂亮的衣服4.到饭堂刷卡打饭到饭堂刷卡打饭5.参加学校的校园歌手比赛参加学校的校园歌手比赛思考：除了我们人类，别的物种朋友具有文化活动思考：除了我们人类，别的物种朋友具有文化活动吗？牛弹琴？猪跳舞？吗？牛弹琴？猪跳舞？这里的山是文化吗？这

5、里的山是文化吗？通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗？通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗？(二二)文化是什么文化是什么 1文化是一种精神现象（实质）：文化是一种精神现象（实质）：相对于政治、经济相对于政治、经济意识形态的文化：具有阶级性意识形态的文化：具有阶级性 非意识形态的文化：不具有阶级性非意识形态的文化：不具有阶级性2文化是一种社会现象文化是一种社会现象（1）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象特有的现象（2）从文化与人们个体的关系来看，个人的文化素）从文化与人们个体的关系来看，个人的文化素养是逐步培养出来的养是逐

6、步培养出来的。文化是人们的一种素养。文化是人们的一种素养（3）从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实）从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，但离不开物质载体。质上是精神现象，但离不开物质载体。特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。和享有文化。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。意识形态：意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映指反映一定

7、社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在在阶级社会中具有强烈的阶级性阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。如：世界观。非意识形态：非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，的意识形式，不具有阶级性不具有阶级性。如：语言、文字等。如：语言、文字等。【意识形态和非意识形态意识形态和非意识形态】小辞典小辞典3正确理解文化的内涵：正确理解文化的内涵：（1）广义的）广义的“文化文化”是对人类改造世界的一切活动及其是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称创造的物质成果和

8、精神成果的统称。（。（同同“文明文明”）（3）我们文化生活中所讲的）我们文化生活中所讲的“文化文化”，是建设中国特色，是建设中国特色社会主义文化中的社会主义文化中的“文化文化”，它既不同于那种广义的，它既不同于那种广义的“文化文化”，也不同于那种狭义的，也不同于那种狭义的“文化文化”。其实质是指其实质是指“社会主义精神文明社会主义精神文明”。中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化：是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三三个代表个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，

9、发展面向现代化、面向世文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。界、面向未来的民族的科学的大众的文化。（2）狭义的）狭义的“文化文化”专指文学艺术和科学知识，或指专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。人们受教育的程度。注意注意：（）人是文化活动的主体，没有人就没有文化。文化（）人是文化活动的主体，没有人就没有文化。文化所体现的是人与人（社会）之间、人与自然之间的关系。所体现的是人与人（社会）之间、人与自然之间的关系。提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解：提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解：第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林等）；

10、第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林等）；第二，纯经济的东西不是（如交换、分配等）；第二，纯经济的东西不是（如交换、分配等）；第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举等）第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举等）（）文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。）文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的化都具有鲜明的阶级性阶级性；非意识形态的文化是指自然科非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有

11、但有民族性和和区域性。民族性和和区域性。（三）文化的力量（三）文化的力量-文化是一种社会精神力量文化是一种社会精神力量 1文化对个人成长的影响文化对个人成长的影响 2文化对社会发展的影响文化对社会发展的影响 注意注意：（1）文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。）文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。（文化的社会作用）（文化的社会作用）（3）文化具有自身的传承性和相对的独立性。）文化具有自身的传承性和相对的独立性。文化并不能随着物质的富裕文化并不能随着物质的富裕(经济的发展经济的发展)而自动发展，而自动发展，文化的发展需要人去建设。（文化不是经济的派生物）文化的发展需要人去建设。（文化

12、不是经济的派生物）（2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，响，但文化本身不是物质力量但文化本身不是物质力量。（不是直接作用）。（不是直接作用）辨析题：文化是推动社会发展的唯一力量。辨析题：文化是推动社会发展的唯一力量。（1 1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。深刻的影响。（2

13、2）不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社）不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。会的发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。（3 3）文化）文化是是重要的力量，生产力、政治等重要的力量，生产力、政治等也是也是重要重要的力量。的力量。变式思考变式思考 辨析：先进文化是推动社会发展的唯一力量。辨析：先进文化是推动社会发展的唯一力量。辨析：科技是推动社会发展的唯一力量。辨析：科技是推动社会发展的唯一力量。辨析：生产力是推动社会发展的唯一力量。辨析：生产力是

14、推动社会发展的唯一力量。辨析：文化是一种物质力量。辨析：文化是一种物质力量。【小结小结】文化文化“万花筒万花筒”文化文化是什么是什么文化文化的力量的力量 无处不在，无时不在无处不在，无时不在 形式多样，各具特色形式多样，各具特色 1.1.定义定义:2.2.理解理解:1)1)从文化与人类社会的关系从文化与人类社会的关系来看来看 2)2)从文化与人们个体的关系从文化与人们个体的关系来看来看 3)3)从物质载体与精神文化的关系从物质载体与精神文化的关系来看来看1.1.影响个人的成长影响个人的成长2.2.影响社会的发展影响社会的发展画卷画卷“巨幅画巨幅画轴轴”水墨画水墨画海上丝绸之路海上丝绸之路孔子三

15、千弟子孔子三千弟子活字印刷术活字印刷术礼乐礼乐太极太极我和你我和你 1.下列属于文化现象的是下列属于文化现象的是 （）举办第举办第16届亚运会届亚运会 参加人大代表选举参加人大代表选举 参加元旦参加元旦文艺晚会文艺晚会 买车购房买车购房 A B C D 2.下列对文化的理解不正确的是下列对文化的理解不正确的是 （）A 文化是一种精神现象文化是一种精神现象 B.文化是一种社会现象文化是一种社会现象 C.文化以物质为载体文化以物质为载体 D.文化素养是自然形成的文化素养是自然形成的 3.共产党宣言共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，一百多的发表标志着马克思主义的诞生，一百多年来，它对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量年来，它对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（的影响。这说明（）A文化是人类社会特有的现象文化是人类社会特有的现象 B.先进文化对社会发展有促进作用先进文化对社会发展有促进作用 C.文化根源于社会生活、实践之中文化根源于社会生活、实践之中 D.文化活动离不开物质活动文化活动离不开物质活动