1、什么是红双圈什么是红双圈?它它又有什么又有什么作用？作用？黄蓓佳，黄蓓佳，19551955年年6 6月月2727日出日出生。江苏人。著有小说集生。江苏人。著有小说集小船，小船小船，小船，长篇小说，长篇小说夜夜狂欢夜夜狂欢等。等。19731973年年1 1月毕业于江苏省黄桥中月毕业于江苏省黄桥中学学,1974,1974年下乡插队。年下乡插队。19771977年考入北京大学中文系文学年考入北京大学中文系文学专业。专业。19821982年分配至江苏省年分配至江苏省外事办公室工作三年。外事办公室工作三年。19841984年调入江苏作协任专业作家。年调入江苏作协任专业作家。19851985年调江苏省作家
2、协会任年调江苏省作家协会任专业作家，副主席专业作家，副主席。自学要求：自学要求：默读课文默读课文 1.联系上下文理解词语联系上下文理解词语 矜持矜持 赫然赫然 折腾折腾 偶然偶然 必然必然 刊物刊物 迫不及待迫不及待 2.思考：课文写了一件什么事？思考：课文写了一件什么事？表现了作者什表现了作者什么样的思想感情？么样的思想感情？（小组内讨论）（小组内讨论）文章写了一件什么事？表现了作文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？者什么样的思想感情？文章写了因为一篇作文的成功，文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终后，陆续发表
3、文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。者对老师的感激之情。思考 画满红双圈的作文有着怎样一段不平凡的画满红双圈的作文有着怎样一段不平凡的经历？经历？我的一篇画满红双圈的作文，首先被贴在我的一篇画满红双圈的作文，首先被贴在（），然后又发表在（），然后又发表在（），接着），接着又发表在（又发表在（）上，最后发表在）上，最后发表在（）上。）上。这不平凡的一篇文章，对作者产生了怎样这不平凡的一篇文章，对作者产生了怎样的影响呢？的影响呢？校园报栏县办刊物扬州区刊物上海正式刊物 课文中哪个句子也说明了这篇作文对作者课文中哪个句子也说明了这篇作文对作者意义重大
4、？意义重大？是在是在1972年的年的5月，我清清楚楚记得那个日月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办子。那一次学校举办“红五月红五月”征文比赛。征文比赛。1.作者在写作方面获得如此大的收获，你觉得这里面有谁的功劳？2.你能找出作者充满感激之情的的语句吗？红双圈指的是他人对我的鼓励和认红双圈指的是他人对我的鼓励和认可，在人生之路上，作者会遇见许可，在人生之路上，作者会遇见许多这样的事例。表达了多这样的事例。表达了“我我”对老对老师、对母校的感激之情。师、对母校的感激之情。你对你对“挂在我生命之树上的红双圈挂在我生命之树上的红双圈”这句这句话是怎么理解的？话是怎么理解的？拓展练习交流体验交流体验。文中讲述的故事在你身上发文中讲述的故事在你身上发生过吗？请与同学交流类似生过吗？请与同学交流类似的经历，并谈谈你的感想的经历，并谈谈你的感想 你能把下列句式补充完整吗？如果我是千里马，你就是那慧眼识英雄的 ；如果我是 ，你就是 ；如果我是 ，你就 。
