人教版高中生物必修一第5章第3节-ATP的主要来源-细胞呼吸-课件版.ppt

1、第第3 3节节 ATPATP的主要来源的主要来源细细胞呼吸胞呼吸萤火虫发光需要能量萤火虫发光需要能量运动员的运动需要能量运动员的运动需要能量物质的跨膜运输需要能量物质的跨膜运输需要能量大脑的思考需要能量大脑的思考需要能量电鳐的放电需要能量电鳐的放电需要能量1、以上生命活动所需的能量从哪来？、以上生命活动所需的能量从哪来？由直接能源物质由直接能源物质ATP提供提供2、ATP中活跃的化学能又从哪来？中活跃的化学能又从哪来？由光合作用和呼吸作用产生。由光合作用和呼吸作用产生。一、细胞呼吸产生能量一、细胞呼吸产生能量细胞呼吸：细胞呼吸：主要指糖类、脂质和蛋白质等主要指糖类、脂质和蛋白质等有机物有机物在

2、在活细胞活细胞内氧化分解为内氧化分解为二氧化碳二氧化碳和和水水或分或分解为一些解为一些不彻底不彻底的氧化产物，且伴随着的氧化产物，且伴随着能能量量释放的过程。释放的过程。v共同点：共同点：都是物质的都是物质的氧化分解氧化分解；都能；都能产生二氧化碳产生二氧化碳；都能都能释放出能量释放出能量。v不同点：不同点：细胞呼吸与汽油燃烧的比较细胞呼吸与汽油燃烧的比较细胞呼吸的特点：细胞呼吸的特点：在温和的条件下有机物被酶催化而氧在温和的条件下有机物被酶催化而氧化分解，能量逐步释放出来，没有剧烈的化分解，能量逐步释放出来，没有剧烈的发光发热现象。发光发热现象。二、细胞呼吸的过程二、细胞呼吸的过程有氧呼吸有

3、氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸根据反应过程中是否需要根据反应过程中是否需要氧气氧气1、有氧呼吸、有氧呼吸 是指活细胞在氧气的参与下，彻底氧化是指活细胞在氧气的参与下，彻底氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。主要发生在线粒体内。大量能量的过程。主要发生在线粒体内。以葡萄糖为以葡萄糖为“燃料燃料”时，有氧呼吸过程时，有氧呼吸过程主要包括三个阶段主要包括三个阶段C C6 6H H1212O O6 62 2丙酮酸丙酮酸酶酶4H4H能能2ATP2ATP热热线粒体线粒体细胞质基质细胞质基质第一阶段：葡萄糖的初步分解第一阶段：葡萄糖的初步分解C C6 6H

4、 H1212O O6 6酶酶+4H4H+能量能量场所：细胞质基质场所：细胞质基质2C2C3 3H HO O（少量）（少量）C C6 6H H1212O O6 62 2丙酮酸丙酮酸酶酶6CO6CO2 24H4H能能2ATP2ATP热热能能2ATP2ATP热热酶酶6H6H2 2O O20H20H线粒体线粒体细胞质基质细胞质基质丙酮酸彻底分解丙酮酸彻底分解酶酶6CO6CO2 2+20H20H+能量能量场所：线粒体基质场所：线粒体基质第二阶段：第二阶段：2C2C3 3H HO O+6H6H2 2O O（少量）（少量）C C6 6H H1212O O6 62 2丙酮酸丙酮酸酶酶6CO6CO2 24H4H

5、能能2ATP2ATP热热能能2ATP2ATP热热酶酶6H6H2 2O O20H20H12H12H2 2O O6O6O2 2酶酶能能34ATP34ATP热热线粒体线粒体细胞质基质细胞质基质氧的参与氧的参与酶酶12H12H2 2O +O +能量能量场所：线粒体内膜场所：线粒体内膜第三阶段：第三阶段：24H+6O24H+6O2 2（大量）（大量）有氧呼吸三个阶段的比较有氧呼吸三个阶段的比较细胞质细胞质 基质基质葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸HH2ATP2ATP丙酮酸丙酮酸 H H2 2O OCOCO2 2、HH2ATP2ATPHH、O O2 2H H2 2O O34ATP34ATP线粒体线粒体基质基质线粒

6、体线粒体内膜内膜C C6 6H H1212O O6 6 2C C3 3H H4 4O O3 3+4H+4H+能量能量（少量）（少量）酶酶2C C3 3H H4 4O O3 3+6H+6H2 2O O 6CO6CO2 2+20H+20H+能量能量（少量）（少量）酶酶24H+24H+6O6O2 2 12H12H2 2O+O+能量能量（大量）（大量）酶酶根据三个阶段的反应式写出总反应式：根据三个阶段的反应式写出总反应式：总反应式总反应式1mol葡萄糖彻底氧化分解后共释放葡萄糖彻底氧化分解后共释放2870KJ，有有1161KJ转移至转移至ATP（合成（合成38molATP），能量效率高达能量效率高达4

7、0其余主要以其余主要以热能热能(1709KJ)的形式散失掉。的形式散失掉。C C6 6H H1212O O6 66H6HO O6O6O 6CO6CO2 2 12H12HO O能量能量 酶酶C C、H H、O O的来龙去脉：的来龙去脉：vC C：vH H：vO O：H H2 2O H O H H2O O2 HH2 2O OC6H12O6 丙酮酸丙酮酸CO2C6H12O6 丙酮酸丙酮酸CO2H2O CO2丙酮酸丙酮酸H HH H2 2O OH HH H2 2O OC6H12O6C6H12O6+6H2O+6*O2 6CO2+12H2*O+能量能量酶酶人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源

8、细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版内容小节内容小节v细胞呼吸产生能量细胞呼吸产生能量v呼吸的过程（有氧呼吸）呼吸的过程（有氧呼吸）包括三个阶段：1、第一阶段：葡萄糖的初步分解；2、第二阶段：丙酮酸的彻底分解；3、第三阶段：氧气的参与。总反应式：C C6 6H H1212O O6 66H6HO O6O6O 6CO6CO2 2 12H12HO O能量能量 酶酶人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要

9、来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版祝同学们学习进步祝同学们学习进步人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版v1.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，

10、人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.v2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。v3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。v4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们

11、的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。v5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。v6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。v7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。v8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 课件完美版