免疫系统的组成课件(自制).ppt

1、免疫系统的组成免疫系统的组成（发挥免疫作用（发挥免疫作用的细胞）的细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟）（迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质）作用的物质）（1 1）切除胸腺）切除胸腺TT细胞，记忆细胞，记忆T T和效应和效应 T T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少 部分体液免疫。部分体液免疫。（2 2）骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其它免）骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其它免 疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全丧失，疫细胞都将不能产生，

2、一切特异性免疫全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。（3 3）若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再）若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再 输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫体液免疫 功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙恢复了细胞免疫三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是功能，出现这些现

3、象的原因是 ()()A.A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C.C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏解析解析 骨髓中的一部分造血干细胞随血液进入胸腺内，在胸腺激素的诱导骨髓中的一部分造血干细胞随血液进入胸腺内，

4、在胸腺激素的诱导下分化成熟，成为具有免疫活性的下分化成熟，成为具有免疫活性的T T细胞；在骨髓中的造血干细胞继续发细胞；在骨髓中的造血干细胞继续发育为育为B B细胞。如果胸腺被破坏，则小鼠不能产生细胞。如果胸腺被破坏，则小鼠不能产生T T细胞，但仍有部分体液免细胞，但仍有部分体液免疫存在，添加造血干细胞，依然只有部分体液免疫功能；若破坏骨髓，则疫存在，添加造血干细胞，依然只有部分体液免疫功能；若破坏骨髓，则特异性免疫功能丧失，若输入造血干细胞，则特异性免疫功能恢复；若骨特异性免疫功能丧失，若输入造血干细胞，则特异性免疫功能恢复；若骨髓和胸腺均被破坏，则输入造血干细胞后，也只是恢复部分体液免疫功

5、能。髓和胸腺均被破坏，则输入造血干细胞后，也只是恢复部分体液免疫功能。答案答案 B免免疫疫的的类类型型非特异性免疫非特异性免疫（先天免疫）（先天免疫）来源：来源：人在人在出生以后才产生出生以后才产生的。的。对象：对象：某一特定的病原体或异物某一特定的病原体或异物特点：特点：特异性特异性基础：基础：第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫（获得性免疫）（获得性免疫）来源：来源：先天性先天性对象：对象：所有病原体所有病原体特点：特点：无特异性无特异性基础：基础：第一道防线第一道防线 第二道防线第二道防线免疫的类型免疫的类型皮肤和粘膜分泌物的杀皮肤和粘膜分泌物的杀菌作用菌作用第一道防线第一道防线第二

6、道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫非特异性免疫白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体（皮肤和黏膜组成）（皮肤和黏膜组成）（溶菌酶和吞噬（溶菌酶和吞噬细胞组成）细胞组成）第三道防线第三道防线:免疫器官和免疫细胞借助血液循免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成环和淋巴循环组成 ，称为特异性免疫称为特异性免疫（1 1）吞噬细胞既可以在非特异免疫中发）吞噬细胞既可以在非特异免疫中发 挥作用挥作用直接吞噬消灭各种病原微生物，又可直接吞噬消灭各种病原微生物，又可 在

7、特异性免疫中发挥作用在特异性免疫中发挥作用吞噬处理抗原，吞噬吞噬处理抗原，吞噬 抗原抗原抗体的结合物。抗体的结合物。（2 2）溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液）溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液 中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第 二道防线。二道防线。（3 3）消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境）消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。如胃酸杀菌等。抗原抗原：可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。抗原抗原

8、 抗原的性质抗原的性质异物性异物性大分子性大分子性特异性特异性化学本质化学本质:免疫球蛋白免疫球蛋白分布：分布：主要分布在血清，其次分布在组织液和外分泌液中。主要分布在血清，其次分布在组织液和外分泌液中。分类分类抗毒素：能特异性中和外毒素的成分抗毒素：能特异性中和外毒素的成分凝集素：使细菌发生特异性凝集的成分凝集素：使细菌发生特异性凝集的成分1.1.抗体具有专一性，一定的抗体只能与某一特抗体具有专一性，一定的抗体只能与某一特 定抗原结合，进而促进吞噬细胞的吞噬作用。定抗原结合，进而促进吞噬细胞的吞噬作用。2.2.抗原既可是外来物质（异物性），也可来自抗原既可是外来物质（异物性），也可来自 体内

9、衰老病变的组织细胞。常见的如病菌、病体内衰老病变的组织细胞。常见的如病菌、病 毒、疫苗、移植器官、癌细胞等。毒、疫苗、移植器官、癌细胞等。3.3.进入人体的弹片因不具特异性进入人体的弹片因不具特异性,不能作为抗原。不能作为抗原。4.4.抗体属分泌蛋白抗体属分泌蛋白,与其合成和分泌有关的细胞器与其合成和分泌有关的细胞器 有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是 （）A.A.抗毒素是抗体抗毒素是抗体 B.B.抗体都能被蛋白酶分解抗体都能被蛋白酶分解 C.C.淋巴细胞都能产生抗

10、体淋巴细胞都能产生抗体 D.D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 解析解析 只有浆细胞才能产生抗体。抗毒素属于抗体，抗体只有浆细胞才能产生抗体。抗毒素属于抗体，抗体的化学本质是球蛋白，所以都能被蛋白酶分解。抗体在某些的化学本质是球蛋白，所以都能被蛋白酶分解。抗体在某些特殊情况下会对自身成分产生免疫反应，如癌细胞、风湿性特殊情况下会对自身成分产生免疫反应，如癌细胞、风湿性心脏病等。心脏病等。答案：答案：C C下列关于抗原的叙述中，正确的是下列关于抗原的叙述中，正确的是 （）A.A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原机体自身的组织和细胞不可能成为

11、抗原B.B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反 应应C.C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D.D.抗原能与相应的抗体或效应抗原能与相应的抗体或效应T T细胞结合，发生特异性免疫反应细胞结合，发生特异性免疫反应答案：答案：D D体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫和细胞免疫的比较被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）细胞（即靶细胞）侵入内环境侵入内环境中的抗原中的抗原作用对象作用对象增强免疫细胞活力的各增强免疫细胞活力的各类淋巴因子类淋巴因子特异性免疫特异性免疫杀菌物质杀菌物质T T细胞细胞B B细

12、胞细胞核心细胞核心细胞细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫项目项目类型类型对于外毒素，体液免疫发挥作用；对对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除再由体液免疫最后清除关系关系三个唯一三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是唯一能产生抗体的细胞是浆细胞浆细胞,B B细细胞、记忆胞、记忆B B细胞都不能产生细胞都不能产生;唯一没有识别功能的唯一没有识别功能的细胞是细胞是浆细胞浆细胞；特异性免疫中除浆细

13、胞外；特异性免疫中除浆细胞外,唯一没唯一没有特异性识别功能的细胞是有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞吞噬细胞,其余免疫细其余免疫细胞都有特异性识别功能。胞都有特异性识别功能。二次免疫曲线二次免疫曲线人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后抗原第二次刺激后 （）A.A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B.B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C.C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少记

14、忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少 解析解析 二次免疫时记忆细胞迅速增殖转化为效应细胞，细二次免疫时记忆细胞迅速增殖转化为效应细胞，细胞周期变短，产生大量的抗体。胞周期变短，产生大量的抗体。答案：答案：A A免疫失调与人类健康免疫失调与人类健康免疫失调引起的疾病比较免疫失调引起的疾病比较人体免疫系统人体免疫系统功能先天不足功能先天不足（遗传缺陷）（遗传缺陷）或遭病毒等攻或遭病毒等攻击破坏而致击破坏而致抗原结构与正常抗原结构与正常细胞物质表面结细胞物质表面结构相似构相似,抗体消抗体

15、消灭抗原时灭抗原时,也消也消灭正常细胞灭正常细胞相同过敏原再次进相同过敏原再次进入机体时入机体时,与吸附在与吸附在细胞表面的相应抗细胞表面的相应抗体结合使其释放组体结合使其释放组织胺而引起织胺而引起发病发病机理机理过低过低过高过高过高过高功能功能免疫缺陷病免疫缺陷病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应失调病失调病 类型类型比较比较项目项目艾滋病艾滋病类风湿性关节炎、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮花粉、室内尘土、花粉、室内尘土、青霉素、奎宁等青霉素、奎宁等引起的过敏反应引起的过敏反应举例举例如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法中正确的是如图为人的体

16、液免疫图解，请分析判断下列说法中正确的是(）A.A.细胞细胞为为B B细胞细胞B.B.细胞细胞 均能识别抗原均能识别抗原C.C.细胞细胞为靶细胞为靶细胞D.D.阶段阶段是是B B细胞分化为浆细胞的过程细胞分化为浆细胞的过程解析解析 体液免疫中体液免疫中,抗原被吞噬细胞抗原被吞噬细胞处理后，被处理后，被T T细胞细胞识别，识别，T T细细胞再将相应的抗原传递给胞再将相应的抗原传递给B B细胞细胞,B B细胞接受抗原刺激后，增殖分化，细胞接受抗原刺激后，增殖分化，大部分分化为浆细胞大部分分化为浆细胞,小部分形成记忆细胞小部分形成记忆细胞,浆细胞产生抗体与抗浆细胞产生抗体与抗原结合，抑制病原体的繁殖

17、或对人体细胞的黏附。原结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。答案答案 A如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是（表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是（）A.A.由造血干细胞形成的由造血干细胞形成的a a、b b、c c细胞内蛋白质的种类有所不同细胞内蛋白质的种类有所不同B.B.过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C.C.图中图中b b、c c、d d、e e依次为依次为T T细胞、细胞、B B细胞、记忆细胞、记忆 B B细胞、吞噬细胞细胞、吞噬细

18、胞D.D.Y Y主要在内环境中发挥作用，与主要在内环境中发挥作用，与Y Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线网、高尔基体和线 粒体粒体解析解析 图中图中b b、c c、d d、e e依次为依次为T T细胞、细胞、B B细胞、细胞、浆细胞、记忆细胞。浆细胞、记忆细胞。答案答案 C过敏反应发生的机理过敏反应发生的机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞过敏原过敏原释放物质释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸

19、道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性食物过敏性肠胃炎肠胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻症、湿疹荨麻症、湿疹血管性水肿血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激导致导致过敏反应与体液免疫比较过敏反应与体液免疫比较免疫学应用免疫学应用1.1.疫苗疫苗免疫中相当于免疫中相当于 ，其作用使机体产，其作用使机体产 生相应的抗体和记忆细胞。生相应的抗体和记忆细胞。2.2.人工标记人工标记 检测追踪检测追踪 在机体中位在机体中位 置。置。3.3.免疫免疫 提高器官移植的成活率。提高器官移植的成活率。抗原抗原抗体抗体抑制剂抑制剂抗原抗原 85.

20、每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯

21、正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因

22、为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感

23、情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏

24、今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克

25、佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天

26、才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值

27、可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金