1、 第三章第三章 电视教材编制过程及人员电视教材编制过程及人员第一节第一节 电视教材编制过程电视教材编制过程一、一、系统课程电视教材的编制过程系统课程电视教材的编制过程 课程教学大纲电视教材编制提纲选择素材写拍摄讲稿拍摄准备现场录制后期加工电视教材完成本配套使用效果评价编写文字教材初稿文字教材修改完成本反馈稿本阶段拍摄准备阶 段现场录制 阶 段后期加工阶 段使用评议阶 段二、专题电视教材的编制过程专题电视教材的编制过程 教学大纲选题选型选材文字稿本分镜头稿本拍摄准备外景录制演播室录制图象编辑配音合成使用评价完成稿本完成此教材教学指导书反馈1稿本阶段23 录 制阶段4后期加工阶段5第二节第二节 电
2、视教材编制人员的电视教材编制人员的任务与要求任务与要求一、制作部门机构与人员一、制作部门机构与人员电教馆(中心)电视教材制作部编导制作管理与技术顾问导演编稿解说录音编辑灯光美工录象摄象设备维修设备管理制片管理 二二 编导的任务与要求编导的任务与要求(一)电视教材编导的任务v“编编”即编写电视教材的稿本即编写电视教材的稿本,“导导”即根据即根据稿本按电视制作的规律稿本按电视制作的规律,指导录制工作的全指导录制工作的全过程过程.v编稿编稿:1 确定选题确定选题.2 编文字稿本编文字稿本.3 协助导协助导演指挥录制演指挥录制.v导演导演:1协助编稿选课题协助编稿选课题.2 根据文字稿本写根据文字稿本
3、写分镜头稿本分镜头稿本.3 指导录制全过程指导录制全过程.(二)电视教材编导人员的素质要求1 编稿的业务素质要求v学科专业知识学科专业知识.v教育科学知识和教学教育科学知识和教学经验经验.v电视教材编制的知识电视教材编制的知识2 导演的业务素质要求v掌握影视艺术的理论掌握影视艺术的理论与技巧与技巧v掌握制作设备的功能掌握制作设备的功能使用使用v有一定的教学实践经有一定的教学实践经验验,-,-教学原则方法教学原则方法v有较广泛的学科专业有较广泛的学科专业知识知识 (三)电视编导概说电视编导一个新的职业群体电视编导的素质1 电视编导：一个新的职业群体q新闻、体育、一部分社教节目记者身份外出q社教节
4、目编导q文艺节目编导、导演q电视剧、电视艺术片、电视文艺节目和晚会的执导者导演q有的大会实况、非体育性竞赛和体育节目的现场电视导播导演小结：电视编导涵盖了除硬新闻消息类节目以外的各种各样的有一定思想性、知识性、趣味性、娱乐性节目的编创人员。2 电视编导的素质q首先是一个新闻工作者（例：文艺节目的趋时性）q应成为杂家（在博的基础上专，编导大多不是文人型的，而是实践型的）q还是社会活动家（攻关能力：在社会上的生存能力。社会大学。）具备的个人气质和能力：q灵性（创作中需要理性，更需要灵感，个人的艺术感觉，灵感多。灵性并不和学识、阅历有关）q悟性（源于生活是本，高于生活便是悟性所在。独到的见解、洞察力
5、，对人生社会的感悟。悟性是衡量编导知识水平和认识水平的试金石。树立正确的世界观，提高自己分析问题解决问题的能力）q韧性（不怕困难，执著追求）在业务上具备的能力q文字能力q语言表达能力（敢于上镜，有上镜的口才。主持人是资深记者）q镜头感（学习镜头语言、摄影、构图、影视语言的语法规则）q精通电视编辑业务（技术设备）三三 制作人员的职责制作人员的职责1 电视教材制作部负责人电视教材制作部负责人 q 提编制要求，定计划提编制要求，定计划q 任制作总监任制作总监q 安排调度工作安排调度工作q 搞好经济核算搞好经济核算q 检查督促设备管理工作检查督促设备管理工作2 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求
6、q摄像摄像-摄像机性能，操作技术摄像机性能，操作技术-镜头运动镜头运动-构图构图 布光布光-按稿本要求按稿本要求q录像录像-摄录像设备，特技，控制台性能操作摄录像设备，特技，控制台性能操作-录制信号，做场记录制信号，做场记-设备维护设备维护q美工美工-绘制字卡图表与图画，动画，片头片绘制字卡图表与图画，动画，片头片-熟熟悉录制过程悉录制过程-内景设计，搭制与绘景内景设计，搭制与绘景q灯光灯光-照明知识，布光，照明设计照明知识，布光，照明设计-灯光的调整灯光的调整与控制与控制-灯具的管理与维护灯具的管理与维护q编辑编辑-编辑机性能操作方法编辑机性能操作方法-非线性编辑非线性编辑-镜头组接理论技巧
7、镜头组接理论技巧q录音录音q-设备设备-同期录音后期录音同期录音后期录音-音响音响设计设计q解说解说-普通话准确，语调宏亮清晰普通话准确，语调宏亮清晰-熟悉解熟悉解说词和画面说词和画面-与录音人员配合与录音人员配合3 管理人员的职责与要求管理人员的职责与要求q制片管理制片管理-制作计划管理制作计划管理-制作人员管理制作人员管理-制作制作经费管理经费管理-协助编导事务性工作协助编导事务性工作q设备管理q设备维修作业题作业题q1 结合实例叙述专题电视教材的结合实例叙述专题电视教材的编制过程。编制过程。q2 作为未来编导，你如何在工作作为未来编导，你如何在工作学习中提高自己的素质学习中提高自己的素质？
