人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷（含答案）.doc

1、 部编版语文四年级下第五单元检测卷 一、一、下列加点字的读音有误的一项是（下列加点字的读音有误的一项是（ ） A扩 大（ku） 代替 （t） B镶 嵌（xin） 重荷 （h） C浙 江（zh） 忧郁 （y） D蜿 蜒（wn） 漆 黑（q） 二、二、读拼音，写词语。读拼音，写词语。 浙江金华的双龙洞真有意思。要想进洞，需要仰卧在一只很小的船里，当通 过一段孔隙时，需要从 tn b（ ）到脚跟都贴着船底，稍微把头抬起来， 就会擦破 tu（ ） 。洞内的石笋颜色各异，ch n jin（ ）让我大 开眼界。我 n l（ ）睁大眼睛欣赏着眼前的美景。 三、三、下列词语搭配不正确的是（下列词语搭配不正确的

2、是（ ） A.镶金边 B.伟大的奇观 C.充分的精力 D.夺目的亮光 四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（ ） A你骑在马上，可以俯视 阳光透射到的清澈的水底。 （仰视） B内洞一团漆黑 ，什么都看不见。 （昏暗） C 山上开满了映山红， 无论花朵还是叶子， 都比盆栽的杜鹃显得有精神 。 （精力） D为了看日出，我常常 早起。 （经常） 五、五、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ） A在那个地方出现了太阳的小半边脸。 （拟人） B我好像看到了天边的灿烂的云霞。 （比喻） C随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。

3、（排比） D这不是很伟大的奇观吗？（反问） 六、六、下列对课文的理解不正确的一项是（下列对课文的理解不正确的一项是（ ） A 颐和园是按游览的顺序来写的。 B 记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 C 七月的天山按照时间顺序，描写了天山的美景。 D 海上日出是按照“日出前日出时日出后”的顺序来写的。 七、按要求完成句子练习。 1.这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句） _ 2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的 小船。 （仿写句子） 怎样粗的大树呢？_，是这样粗的大树。 3.从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。 （改为双重否定句） _ 4.你

4、出金华城大约五公里左右到罗店。 （修改病句） _ 八、八、课文回顾站。课文回顾站。 1.海上日出重点描绘了_和有云时海上日出的不同景象，展现了 _这一伟大奇观。表达了作者_的思想感 情。 2. 记金华的双龙洞 先写了去双龙洞途中的风光， 接着写双龙洞_和外洞， 再写怎样通过_来到_，最后写_，表达了作者 _的思想感情。 九、九、非连续性文本阅读非连续性文本阅读 材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？ 旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的 路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。 （1）合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大 致行程了，

5、路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。 （2）合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒 畅，又有安全感。 （3）详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里， 以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。 （4）当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、 温泉城之雅称，年平均气温在 19左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。 厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气 温为 21，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行 点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。 （

6、5）完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放 时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。 材料二：导游推荐：福建五日游攻略 行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中 山路美食街。 行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南 靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。 行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。 行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（sh）庄花园，感受鼓 浪屿优雅的历史。 行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。 1.综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（ ） A.为旅游制定的规划，旅游者出行的

7、参考资料。 B.旅行目的地景点的详细介绍。 C.提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。 D.为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。 2.根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（ ） A.美食或者就餐 B.住宿安排 C.各景点参观路线 D.交通方面的内容 E.各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息 3.读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排 以下哪项活动？（ ） A.安排游览景点：小桥流水人家。 B.安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。 C.安排在鼓浪屿多游览一天。 D.安排坐船出海参加“海上看金门”项目。

8、4.联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需 要完善。 _ 十、十、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。 九曲溪漂流 大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当 我也如愿踏上九曲溪的竹筏时， 也立即沉醉其中， 并被九曲溪特有的风光所震撼。 九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口 的九曲棹歌而闻名于世。 端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登 临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风 荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再

9、看两岸群山，有的似虎跃龙腾， （A） ；有的则雄踞一方， （B） ；有的像玉女插云， （C） ；有的则直耸云霄，俯瞰群山。 乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但 小小的竹筏依然随清波而流淌， 飘飘然而前行。 众多游客众多竹筏自觉形成一线， 时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深 潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声， 伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感 受油然而生。 心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音： “武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清

10、，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。” 1.给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。 威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健 A_ B_ C_ 2.九曲溪因“_”而得名。 作者端坐竹筏， 观赏一溪碧水和_； 顺水漂流，一路经过_。景随舟移，作 者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。 3.下列对画“”的句子理解不恰当的一项是（ ） A.这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。 B.这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。 C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。 D.这句话流露出作者悠然自在的心情。 4.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？ _ 十一、习作。十

11、一、习作。 你一定游览过许多地方，哪个地方给你留下的印象最深呢？请以“游 _”为题，按照一定的游览顺序写写这个地方，注意要把游览的过程写清 楚。 参考答案 一、B 二、臀部 额头 刹那间 努力 三、C 四、A 五、B 六、C 七、1.这是很伟大的奇观。 2.三个人手拉手，刚好围住大树 3.从后脑到 肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。 4.你出金华城大约五公里 到罗店。 （或删去“大约”） 八、 1.晴朗天气 日出 热爱大自然、追求光明 2.洞口 孔隙 内 洞 出洞 热爱祖国秀丽山河 九、1.A 2.C 3.B 4.示例：去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。我们提前 做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和 景点游客情况等信息的了解。结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来 到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。以后做旅游攻略时 我们会更注意关注这些方面。 十、1.风骨刚健 威武凛然 亭亭玉立 2.九曲十八弯 两岸青山 峭壁 险滩 峡谷 深潭 3.C 4.表达了作者对九曲溪的喜爱以及对 大自然的赞美之情。