1、氨气的实验室制法氨气的实验室制法 知识与技知识与技能：能：了解实验室制备氨气的一般原理；实验装置及操作步骤；实验装置的正误判断；了解喷泉实验形成的原理和实验成功的关键。过程与方法：过程与方法：学习以实验为基础的实验探究方法；通过对喷泉实验成因的探究来认识氨气 的性质；形成实验观察能力、问题分析能力、理 解思维能力。情感态度与价值观：情感态度与价值观：培养学生形成通过实验来研究物质及其变化的科学方法和严谨求实的科学态度；通过参与实验探究，进而形成科学的思维和热爱科学、热爱生活的态度。重点：氨气的制取及喷泉实验重点：氨气的制取及喷泉实验 难点：氨气的制备难点：氨气的制备 带铁夹的铁架台、带铁圈的铁
2、架台、大试管、带导管的单孔塞、酒精灯、钥匙、碱石灰干燥管、棉花、500ml大烧杯、玻璃皿、酚酞试液、圆底烧瓶、橡胶塞、带滴管及玻璃管的双孔塞、止水夹、蒸馏水、氯化铵固体、氢氧化钙固体、镊子、火柴、注射器色、态、味：密度：溶解度：沸点：无色气体,有刺激性气味比空气小极易溶于水（1 700）-33.533.5(易液化)教学过程教学过程1、原理、原理：铵盐铵盐+碱碱NH32、药品：、药品：氯化铵晶体、氯化铵晶体、氢氧化钙固体氢氧化钙固体3、装置、装置：固固+固加热制气装置固加热制气装置4、集气方法、集气方法：向下排空气法向下排空气法5、验满方法、验满方法：将湿润的红色石蕊试纸置于试管口（将湿润的红色
3、石蕊试纸置于试管口（试纸变蓝试纸变蓝）6、干燥方法：碱石灰、干燥方法：碱石灰将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口（白烟白烟）教学过程教学过程制取氨气注意事制取氨气注意事项项1、大试管略倾斜向下固体药品混合均匀、大试管略倾斜向下固体药品混合均匀 2、试管架要夹在试管口、试管架要夹在试管口1/3处，实验前检处，实验前检 验装置气密性验装置气密性3、导出氨气导管要短，收集氨气导管要、导出氨气导管要短，收集氨气导管要 长且要伸入烧瓶底部长且要伸入烧瓶底部4、加热时先均匀受热，后再将固定在盛、加热时先均匀受热，后再将固定在盛 放固体的部位加热放固体的部位加热5、大试管和圆底烧瓶一
4、定要干燥、大试管和圆底烧瓶一定要干燥 酚酞的作酚酞的作用使溶液用使溶液变红变红喷泉实验装置图喷泉实验装置图（1）原理：形成压强差）原理：形成压强差喷泉实验喷泉实验 减少减少“上瓶上瓶”的压强的压强（2）产生压）产生压 差方法：差方法：增加增加“下瓶下瓶”的压强的压强喷泉实验成功的关键：干燥、积满、不漏气喷泉实验成功的关键：干燥、积满、不漏气注意事项注意事项1、预先吸满水的滴管和玻璃导管的双孔、预先吸满水的滴管和玻璃导管的双孔 塞应干燥塞应干燥 2、若胶头滴管水倒流至胶头可用手捂法、若胶头滴管水倒流至胶头可用手捂法 引发喷泉实验引发喷泉实验3、在做喷泉实验时不可用平底烧瓶、在做喷泉实验时不可用平底烧瓶4、喷泉实验时气体收集要满，烧瓶必须、喷泉实验时气体收集要满，烧瓶必须 干燥干燥1、原理、原理：铵盐铵盐+碱碱NH32、药品：、药品：氯化铵晶体、氯化铵晶体、氢氧化钙固体氢氧化钙固体3、装置、装置：固固+固加热制气装置固加热制气装置4、集气方法、集气方法：向下排空气法向下排空气法5、验满方法、验满方法：将湿润的红色石蕊试纸置于试管口（将湿润的红色石蕊试纸置于试管口（试纸变蓝试纸变蓝）6、干燥方法：碱石灰、干燥方法：碱石灰将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口（白烟白烟）
