1.7评估改进塔台模型 （练习ppt课件 ） - 2023新教科版六年级下册科学.pptx

1、第一单元小小工程师第7课时 评估改进塔台模型知 识 归 类 改进塔台模型改进塔台模型建造塔台经历明确目标、在限制条件下进行设计、设计模型、建造塔台经历明确目标、在限制条件下进行设计、设计模型、制作模型制作模型、测试模型、评估模型、测试模型、评估模型、改进设计改进设计等一整套活动。等一整套活动。设计活动具有循环往复和闭环性的特点。设计活动具有循环往复和闭环性的特点。制作模型制作模型改进设计改进设计要点：工程需要经历一系列的流程，并且需要反复评估和不断完善，从而最终达到我们的要求。易错：只进行了一次，没有后续的评估和改进。设计方案的修改设计方案的修改1.进一步调整塔台模型主体结构的吸管进一步调整塔

2、台模型主体结构的吸管，降低降低 高度高度，提高承重提高承重能力。能力。2.加强塔台模型中间吸管的稳定性加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作三角形结构多制作三角形结构，全面提高全面提高稳定性。稳定性。3.减少多余的吸管与胶带减少多余的吸管与胶带，减少材料的损失减少材料的损失，降低塔台模型的降低塔台模型的 成本成本。高度高度成本成本4.底部需要加底部需要加 重重，并重新调整结构让底部更大并重新调整结构让底部更大，使塔台模型在使塔台模型在抗风抗震测试中更稳固。抗风抗震测试中更稳固。5.制作过程随时进行准确测量制作过程随时进行准确测量，进一步减少误差。进一步减少误差。6.减少多余的吸管减少多余的吸管，

3、让胶带缠裹减少让胶带缠裹减少，提高连接的有效牢固度。提高连接的有效牢固度。重重要点：吸管和胶带尽可能少用，降低高度和增重可以提高模型性能。对 点 训 练1.改进塔台模型的理由是改进塔台模型的理由是（A）。A.模型有缺点模型有缺点B.个人爱好个人爱好C.好玩好玩A2.（判断题判断题）建造塔台模型进行交流评估过程时建造塔台模型进行交流评估过程时，要正视其他小组要正视其他小组对本小组的建议对本小组的建议，做出必要的修改。做出必要的修改。（）3.（判断题判断题）典典在评估模型时典典在评估模型时，他和组员华华说工程要反复评估他和组员华华说工程要反复评估改进改进，不断完善不断完善，才能达到最终的工程要求。

4、才能达到最终的工程要求。（）4.为了提高塔台模型的承重能力为了提高塔台模型的承重能力，我们应该我们应该（B）。A.整体多使用四边形框架整体多使用四边形框架B.整体多使用三角形框架整体多使用三角形框架C.增加底面的重量增加底面的重量，减少底面的面积减少底面的面积B5.（判断题判断题）把塔台做成空心的框架结构把塔台做成空心的框架结构，并不断进行改进并不断进行改进，以求以求达到要求达到要求，这样的模型抗风能力强。这样的模型抗风能力强。（）6.下列说法错误的是下列说法错误的是（C）。A.为了避免误差为了避免误差，测量时要尽可能准确测量时要尽可能准确B.抗震能力太差抗震能力太差，可以加重底部或者加大底部

5、面积可以加重底部或者加大底部面积C.成本越低越好成本越低越好，这样制造出的模型最好这样制造出的模型最好C7.下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是（A）。A.工程设计改进时工程设计改进时，积极学习和应用他人长处即可积极学习和应用他人长处即可，不必取舍不必取舍B.工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程C.工程的评估和改进工程的评估和改进，需要集合多人的智慧共同协作完成需要集合多人的智慧共同协作完成A一填空题一填空题1.我们所经历的评估与改进过程我们所经历的评估与改进过程，是不断是不断

6、修改修改和和 完善完善的过程。的过程。2.减少多余的吸管减少多余的吸管，让让 胶带胶带缠裹减少缠裹减少，提高连接的有效提高连接的有效 牢固度牢固度。3.制作过程随时进行制作过程随时进行 准确准确测量测量，进一步减少误差。进一步减少误差。修改修改完善完善胶带胶带牢固度牢固度准确准确4.底部需要底部需要 加重加重，并重新调整结构并重新调整结构，让底部让底部 更大更大，使塔台使塔台模型在抗风、抗震测试中更稳固。模型在抗风、抗震测试中更稳固。加重加重更大更大二判断题二判断题1.可以用米尺紧贴着塔台的一根立柱来测量塔台的高度。可以用米尺紧贴着塔台的一根立柱来测量塔台的高度。（）2.加强塔台模型中间吸管的

7、稳定性加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作三角形结构多制作三角形结构，全面提高全面提高稳定性。稳定性。（）要点：将塔台模型放置于平稳的桌面上，将米尺竖直放在塔台模型旁，借助书本测量塔台的高度，平视读数。三选择题三选择题1.在建造塔台模型时在建造塔台模型时，我们经历的过程是我们经历的过程是（C）。A.制作、测试、改进、设计制作、测试、改进、设计B.制作、改进、测试、设计制作、改进、测试、设计C.设计、制作、测试、改进设计、制作、测试、改进2.经过测试经过测试，龙龙想提高塔台底座的稳固性龙龙想提高塔台底座的稳固性，下列方法比较合适的下列方法比较合适的是是（A）。A.增加底座的重量增加底座的重量B.

8、增加底座的材料增加底座的材料C.增加底座的厚度增加底座的厚度CA3.如图是某小组的设计方案修改记录单如图是某小组的设计方案修改记录单，对于依此改进后的设计方对于依此改进后的设计方案评估不合理的是案评估不合理的是（C）。C设计方案修改记录单设计方案修改记录单1.重新调整塔台模型主体结构的吸管重新调整塔台模型主体结构的吸管，降低高度降低高度，提高承重能提高承重能力。力。2.底部需要加重底部需要加重，并重新调整结构并重新调整结构，让底部更大让底部更大，使塔台模型在使塔台模型在抗风抗震测试中更稳固。抗风抗震测试中更稳固。设计方案修改记录单设计方案修改记录单3.制作过程随时进行准确测量制作过程随时进行准

9、确测量，避免误差。避免误差。4.加强塔台模型中间吸管的稳定性加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作三角形结构多制作三角形结构，全面提全面提高稳定性。高稳定性。A.调整塔台高度后调整塔台高度后，承重能力提高承重能力提高B.加大、加重塔台底部后加大、加重塔台底部后，使塔台更稳固使塔台更稳固C.为提高承重、稳定、抗风抗震能力为提高承重、稳定、抗风抗震能力，不用考虑材料成本和美观不用考虑材料成本和美观四综合创新题四综合创新题 在在“设计塔台设计塔台”活动中活动中，阳光小组设计并制作了一座阳光小组设计并制作了一座瞭望塔模型。在展示环节瞭望塔模型。在展示环节，该塔台出现了摇晃和倾斜现象。该塔台出现了摇晃和倾

10、斜现象。对此对此，作为作为“工程验收员工程验收员”的你对同学们的塔台作品有什么的你对同学们的塔台作品有什么改进建议改进建议？请简单描述并画在右方的示意图中。请简单描述并画在右方的示意图中。图略图略图略图略建议建议：在塔身增加三角形结构使其更加稳定在塔身增加三角形结构使其更加稳定。在塔身增加三角形结构使其更加稳定在塔身增加三角形结构使其更加稳定一课堂实验再现一课堂实验再现某校科学兴趣小组做了一个塔台模型某校科学兴趣小组做了一个塔台模型（如图所示如图所示），），通过各种通过各种工具的检测之后工具的检测之后，他们开始对这个模型进行评估并改进他们开始对这个模型进行评估并改进，请你仔细请你仔细分析并回答

11、下列问题。分析并回答下列问题。1.他们在用矿泉水瓶测试顶端他们在用矿泉水瓶测试顶端 承重承重能力的时候能力的时候，发现侧面不够发现侧面不够牢固牢固，一下子就塌了一下子就塌了，改进措施是在侧面增加改进措施是在侧面增加 三角形三角形结构结构，增强稳定性。增强稳定性。2.他们用他们用 电风扇电风扇和和 模拟地震仪模拟地震仪检测塔台的抗风能力和检测塔台的抗风能力和抗震能力时抗震能力时，发现塔台很容易倒塌。改进措施是重新调整结发现塔台很容易倒塌。改进措施是重新调整结构构，让塔台的底部更让塔台的底部更 大大、更、更 重重，使塔台模型在抗使塔台模型在抗风、抗震中更稳固。风、抗震中更稳固。承重承重三角形三角形

12、电风扇电风扇模拟地震仪模拟地震仪大大重重二创新综合探究二创新综合探究为了研究物体不容易倒的秘密为了研究物体不容易倒的秘密，蓝蓝做了下面的实验。蓝蓝做了下面的实验。实验步骤实验步骤：a.观察、比较两个空塑料瓶观察、比较两个空塑料瓶（如图所示如图所示，一个瓶口向上放置一个瓶口向上放置，一个一个瓶口向下放置瓶口向下放置）。b.观察、比较两个装半瓶水的塑料瓶观察、比较两个装半瓶水的塑料瓶（一个瓶口向上放置一个瓶口向上放置，一个瓶一个瓶口向下放置口向下放置）。c.给两个塑料瓶装满水给两个塑料瓶装满水，继续用同样的方法进行比较。继续用同样的方法进行比较。根据实验情况回答下列问题根据实验情况回答下列问题：1.下列选项中下列选项中，（，（B）最不容易倒。最不容易倒。A.瓶口向上的空塑料瓶瓶口向上的空塑料瓶B.瓶口向上、装半瓶水的塑料瓶瓶口向上、装半瓶水的塑料瓶C.瓶口向下、装满水的塑料瓶瓶口向下、装满水的塑料瓶2.根据物体不容易倒的原理根据物体不容易倒的原理，在建造在建造“塔台塔台”时时，我们应将大塑料我们应将大塑料瓶放在瓶放在 下下面面，小塑料瓶放在小塑料瓶放在 上上面面，将沙子放在将沙子放在 下下面面的塑料瓶中。的塑料瓶中。B下下上上下下