六年级家长会语文教师用课件(谷风教学).pptx

1、家校同心 黄土变金家校同向 天天向上1沐风教育 给孩子一个快乐无忧的童年，是所有家长发自肺腑的期盼。但是，千万别等孩子长大了，才想要弥补他成长中你缺席的那些时间，也别用静待花开的冠冕理由，来掩饰自己教育的惰性和推卸责任。2沐风教育有一碗很有营养的鸡汤刷爆了网络，大致是这样的内容：“每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，如果到了秋

2、天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开静待花开”多么美好的一段话。但是，我以为，很多家长并没多么美好的一段话。但是，我以为，很多家长并没有真正懂得这句话的含义。有真正懂得这句话的含义。他们只看到了他们只看到了“静待花开静待花开”

3、，而忽略了，而忽略了“默默耕默默耕耘耘”。3沐风教育 当当你羡慕人家的孩子表达能力强，写得一手好作你羡慕人家的孩子表达能力强，写得一手好作文的时候。请别忽略了，人家在孩子小的时候就开始坚文的时候。请别忽略了，人家在孩子小的时候就开始坚持亲子共读。一有空就带孩子走到生活中，闻花的香气，持亲子共读。一有空就带孩子走到生活中，闻花的香气，看树在风中舞蹈，看满天繁星，听一池蛙鸣看树在风中舞蹈，看满天繁星，听一池蛙鸣当你羡慕人家的孩子体格很好，运动能力强的时候，当你羡慕人家的孩子体格很好，运动能力强的时候，请别忽略了，人家一有空就带孩子去游泳，周末的时候请别忽略了，人家一有空就带孩子去游泳，周末的时候一

4、家三口爬山，露营，骑着自行车去郊外漫步，徒步到一家三口爬山，露营，骑着自行车去郊外漫步，徒步到苍翠的山顶，看到了天边的云卷云舒，远处城市的高苍翠的山顶，看到了天边的云卷云舒，远处城市的高楼楼 当当你羡慕人家的孩子数学成绩很好，逻辑思维很你羡慕人家的孩子数学成绩很好，逻辑思维很棒的时候，请别忽略了，人家在孩子很小的时候，就带棒的时候，请别忽略了，人家在孩子很小的时候，就带着孩子玩数学游戏、搭积木、吃饭的时候，有意识地让着孩子玩数学游戏、搭积木、吃饭的时候，有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷，讲数学绘本，和孩子孩子对应家里的人口来分配碗筷，讲数学绘本，和孩子一起玩数独，亦或给孩子寻觅一个好老师

5、，带领着前行。一起玩数独，亦或给孩子寻觅一个好老师，带领着前行。4沐风教育 当当你羡慕人家的孩子那么有思想，那么多规划，那你羡慕人家的孩子那么有思想，那么多规划，那么有创意的时候，你却忽略了，在他还小时候，你从么有创意的时候，你却忽略了，在他还小时候，你从未为他打开过一扇窗，让他看到这个世界的丰富，你未为他打开过一扇窗，让他看到这个世界的丰富，你也没有在他的内心种下过一粒种子，让他对他的未来也没有在他的内心种下过一粒种子，让他对他的未来产生过期待和憧憬。你也未曾在他迷惘懵懂的时候，产生过期待和憧憬。你也未曾在他迷惘懵懂的时候，给他一点指引，让他看得清要走的路，也就离他的梦给他一点指引，让他看得

6、清要走的路，也就离他的梦想更近一点想更近一点 我们习惯了说我们习惯了说“别人家的孩子别人家的孩子”，永远那个，永远那个“别别人家的孩子人家的孩子”才是理想中的孩子。但是，又有哪个人才是理想中的孩子。但是，又有哪个人家的孩子，是天生的那么家的孩子，是天生的那么“好好”呢？呢？每一个每一个“理想中的孩子理想中的孩子”，他们在成长过程中的，他们在成长过程中的，生命蜕变的每一个阶段，身体的发展，心灵的发展，生命蜕变的每一个阶段，身体的发展，心灵的发展，精神的发展精神的发展身为父母该如何引领，才是身为父母该如何引领，才是“理想中理想中孩子孩子”背后更需要讨论的课题。背后更需要讨论的课题。5沐风教育放养孩

7、子不等于静待花开6沐风教育内容：第一板块 班主任工作第二板块 语文工作7沐风教育第一板块 班主任工作8沐风教育一、掌控时间1、到校时间早上7:40 下午1:302、放学时间中午11:30 下午16:009沐风教育二、两事请假（事假和病假）1、打电话2、发短信10沐风教育三、活动支持11沐风教育四、突发事件1、稳定情绪2、解决问题3、高姿态12沐风教育 你们你们自己热爱阅读吗？自己热爱阅读吗？你们和孩子的亲子共读时光多吗？你们和孩子的亲子共读时光多吗？孩子小的时候，你们经常给孩子讲孩子小的时候，你们经常给孩子讲故事吗？故事吗？你们带孩子外出体验的时候多吗？你们带孩子外出体验的时候多吗？她常常得到

8、的回答是：我们都太忙她常常得到的回答是：我们都太忙了，经常出差，哪有时间给他讲故事读了，经常出差，哪有时间给他讲故事读书啊，小时候是爷爷奶奶带的，所以很书啊，小时候是爷爷奶奶带的，所以很少少13沐风教育第二板块 语文工作14沐风教育一、作业时间1、每天单科作业周一、周三语文作业，尤其语文预习作业周二、周四数学作业周末双科作业2、阅读笔记15沐风教育 二、阅读习惯养成16沐风教育孩子每天读哪些书？孩子每天是怎样读书的？孩子每天读书的效果如何？17沐风教育孩子每天读哪些书？(721)1、7本主题丛书2、2本必读书目绿山墙的安妮狼王梦3、1本作文书18沐风教育孩子每天是怎样读书的？1、课堂2、课间3

9、、在家（早上、晚上）19沐风教育孩子每天是怎样读书的？时间：1、课堂 2、课间3、在家（早上、晚上）要求：1、每天下午读书不少于40分钟。2、会运用多种方法阅读，了解文章的内容和表达方法。20沐风教育3.阅读笔记（抄背查）每天8行熟读背诵家长签名21沐风教育 不论时间不论时间.不论地点，只要是孩子们不论地点，只要是孩子们自主读的有益书籍，都可以在阅读笔自主读的有益书籍，都可以在阅读笔记上进行摘抄。记上进行摘抄。A.A.每日必读，必记录在阅读笔记上。每日必读，必记录在阅读笔记上。B.B.每次记录的内容必给家长背诵。每次记录的内容必给家长背诵。C.C.每次的背诵在第二天语文课堂每次的背诵在第二天语

10、文课堂“美美丽三分钟丽三分钟”展示。展示。22沐风教育 阅读是非常重要的，可以提高孩子的阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子书店看，也可以去借。家长要督促孩子每天熟背积累的古诗、佳句。孩子通过每天熟背积累的古诗、佳句。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。大量阅读，可以提高孩子的综合能力。23沐风教育 第一、抓作业。第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完要规定

11、孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。也不容草率。第二、抓态度。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能不能“虎头蛇尾虎头蛇尾”或或“龙飞凤舞龙飞凤舞”。第三、抓方法。第三、抓方法。如想问题、做作业时，要求准如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。生动，口头背诵务求熟练。三、温馨提醒三、温馨提醒24沐风教育重点强调重点强调:25沐风教育 “家校同心，黄土变金；家校同向，天家校同心，黄土变金；家校同向，天天向上。天向上。”孩子是我们的名片，让我们家孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。体，在名片上谱写最美丽的诗篇。家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上！26沐风教育