如何当一名优秀的护生课件.ppt

1、如何做如何做一名优秀的实一名优秀的实习护士习护士临床实习是医学教学过程中的一个重要环节 学校教育的延伸学校教育的延伸 理论知识与实践相结合的纽带理论知识与实践相结合的纽带 培养护生独立工作的能力平台培养护生独立工作的能力平台 护生走向护士的过程护生走向护士的过程 实习实习,是一种期待是一种期待,是对自己是对自己成长的期待成长的期待,是对自己角色是对自己角色开始转换的期待开始转换的期待,更是对自更是对自己梦想的期待。己梦想的期待。实习实习,也有一份惶恐也有一份惶恐,有对自有对自己缺乏信心的不安己缺乏信心的不安,有对自有对自己无法适应新环境的担忧己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的更有怕

2、自己会无所适从的焦虑焦虑.网络影响十分恶劣的浙江某大学实习护网络影响十分恶劣的浙江某大学实习护生虐婴事件生虐婴事件 肖诗雨微博中称肖诗雨微博中称“在儿科实习丝毫没挑战力，在儿科实习丝毫没挑战力，2B孩子完全不反抗孩子完全不反抗”“”“孩子你还活着吗？笑死我了，孩子你还活着吗？笑死我了，居然会装死也居然会装死也”“”“给他把屎把尿的给我玩下总可给他把屎把尿的给我玩下总可以吧以吧”。白衣天使变恶魔白衣天使变恶魔 让脖子脆弱的新生儿处于危让脖子脆弱的新生儿处于危险姿势，极易折伤颈椎，甚险姿势，极易折伤颈椎，甚至窒息。会要了孩子的命！至窒息。会要了孩子的命！这是一起严重损害公众对医疗这是一起严重损害公

3、众对医疗行业信任的事件行业信任的事件 她做出这种看似幼稚、无恶意，实质不负她做出这种看似幼稚、无恶意，实质不负责任甚至缺乏人性的行为，真是可悲可叹责任甚至缺乏人性的行为，真是可悲可叹 虐婴护生是自身素质低下和变态心理，思虐婴护生是自身素质低下和变态心理，思维中不仅没有同情弱小、尊重生命的概念，维中不仅没有同情弱小、尊重生命的概念，连哪些举动是社会不能容忍的，都懵懵懂连哪些举动是社会不能容忍的，都懵懵懂懂。懂。虐婴护生肖诗雨虐婴行为是不可原谅的，虐婴护生肖诗雨虐婴行为是不可原谅的，她应该为自己的行为承担社会责任和法律她应该为自己的行为承担社会责任和法律责任。责任。深刻剖析了实习护生在职业生涯初始

4、阶段学会敬畏生命、关爱生命的重要性。护理的内涵护理的内涵 照顾：照顾：(Care)(Care)核心核心 帮助：帮助：(Help)(Help)人道：人道：(Kindness)(Kindness)护士应由品德优良，有护士应由品德优良，有献身精神和高尚的人担任献身精神和高尚的人担任 。南丁格尔南丁格尔责任责任当战火纷飞的时候，百姓可以逃离当战火纷飞的时候，百姓可以逃离战场，远离硝烟战场，远离硝烟医务人员佩戴医务人员佩戴红十字袖章，穿越枪林弹雨，出生红十字袖章，穿越枪林弹雨，出生入死救护伤员入死救护伤员当瘟疫袭来的时候，百姓可以奔走当瘟疫袭来的时候，百姓可以奔走他乡，躲避死神他乡，躲避死神医务人员用科

5、医务人员用科学和医术，更用自己生命护卫患者学和医术，更用自己生命护卫患者的安危的安危 护士其实就是没有翅膀的天使，护士其实就是没有翅膀的天使，是真善美的化身。是真善美的化身。护理是一门艺术护理是一门艺术从事这门艺从事这门艺术要有极大的心理准备。术要有极大的心理准备。南丁格尔南丁格尔如何做如何做一名优秀的实习护士一名优秀的实习护士一、给自己制定一个目标一、给自己制定一个目标(生活没有目标，就像航海没有罗生活没有目标，就像航海没有罗盘盘)近期目标近期目标顺利完成实习，做优秀的顺利完成实习，做优秀的实习生在三级甲等医院工作实习生在三级甲等医院工作.远期目标远期目标 护理组长、专科护士、护理组长、专科

6、护士、教学护士、护士长、科研、职能科室教学护士、护士长、科研、职能科室 3%3%10%10%60%60%27%27%有清晰且长期有清晰且长期 的目标的目标有清晰但短期有清晰但短期 的目标的目标有较模糊目标有较模糊目标无目标无目标哈佛的调查数据哈佛的调查数据3%3%10%10%60%60%27%27%2525年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会备界的顶尖成功人士，他们中几乎都成了社会备界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英不乏白手创业者、行业领

7、袖、社会精英 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等律师、工程师、高级主管等等 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并过得很不如意，常

8、常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界 近期目标近期目标-优秀护理实习生：优秀护理实习生：1、品德修养（诚实、品德修养（诚实 守信守信 仁心仁心 仁爱）仁爱）2、良好的身体素质、良好的身体素质3、沟通协调能力、沟通协调能力 4、专业本领（理论知识、操作技能）、专业本领（理论知识、操作技能）第一印象第一印象 修饰外表：服饰、仪表、动作修饰外表：服饰、仪表、动作 修饰语言：准确、清楚的表达意见、修饰语言：准确、清楚的表达意见、避免粗俗的话语避免粗俗的话语.修饰态度：真诚、善于倾听修饰态度：真诚、善于倾听 主动交往：打招呼、自我介绍、赞美、

9、主动交往：打招呼、自我介绍、赞美、关心关心二、加强医德医风的教育，二、加强医德医风的教育，树立医疗安全防范意识树立医疗安全防范意识 自觉遵守医院及学校的各项规章制度自觉遵守医院及学校的各项规章制度，尊敬师尊敬师长，团结同志，严格长，团结同志，严格 要求自己，努力做到要求自己，努力做到“四不四不”，“四化四化”。想病人之所想。想病人之所想,急病急病人之所急人之所急,全心全意为全心全意为 患患 者者 提提 供供 优优 质质 服服 务务不迟到不迟到不早退不早退不无故旷工不无故旷工不擅自离开工作岗位不擅自离开工作岗位护理工作规范化护理工作规范化技能服务优质化技能服务优质化基础护理灵活化基础护理灵活化爱

10、心活动经常化爱心活动经常化：减少外出，必须外出：减少外出，必须外出时、结伴而行；周围社会治安不好，尽量少时、结伴而行；周围社会治安不好，尽量少结交社会闲杂人员，避免惹祸上身。结交社会闲杂人员，避免惹祸上身。：贵重物品随身携带，身上：贵重物品随身携带，身上少带现金。少带现金。严格执行医疗操作规程，严格执行医疗操作规程，多请示多汇报，不擅作主张。多请示多汇报，不擅作主张。医患关系紧张、医患纠纷剧增、医疗风医患关系紧张、医患纠纷剧增、医疗风险增大，带教老师的风险增大，医院非常看险增大，带教老师的风险增大，医院非常看重实习生的医疗安全意识。树立良好的医疗重实习生的医疗安全意识。树立良好的医疗安全意识，

11、方可赢得老师的信任，获得更多安全意识，方可赢得老师的信任，获得更多的学习机会。的学习机会。老师带学生操作，还不如自己操作。老师带学生操作，还不如自己操作。遵守医院规定，防盗防火。遵守医院规定，防盗防火。严格遵守医院实习生宿舍管理的有关严格遵守医院实习生宿舍管理的有关规定，离开寝室，锁好门窗，管好水电气规定，离开寝室，锁好门窗，管好水电气。三、三、加强学习，逐步培养独立加强学习，逐步培养独立工作的能力工作的能力 师傅领进门，修行靠个人师傅领进门，修行靠个人 没有任何一位师傅喜欢没有任何一位师傅喜欢 懒懒 惰惰 的的 徒弟。徒弟。勤奋学习，虚心向医院带教老师学习，勤奋学习，虚心向医院带教老师学习，

12、学好扎实的临床专业知识。学好扎实的临床专业知识。看看勤勤听听心心看病例看操作看病例看操作看理论看记录看理论看记录眼勤手勤眼勤手勤脚勤嘴勤脚勤嘴勤爱心细心爱心细心耐心责任心耐心责任心听讲座听交听讲座听交班听教导班听教导六勤：眼勤、脑勤、手勤、耳勤、六勤：眼勤、脑勤、手勤、耳勤、嘴勤、腿勤嘴勤、腿勤 眼勤眼勤：要多看典型病人的诊断、治疗及护：要多看典型病人的诊断、治疗及护理。留心观察老师们的为人处事，言行举理。留心观察老师们的为人处事，言行举止，例如与病人之间的谈话和交流、先进止，例如与病人之间的谈话和交流、先进的操作技术，观看后自己去领悟。的操作技术，观看后自己去领悟。脑勤脑勤：多思考，主动学习

13、，做事情，要多：多思考，主动学习，做事情，要多思量，充分准备，三思而后行。养成科学思量，充分准备，三思而后行。养成科学良好的临床工作思维方式。良好的临床工作思维方式。思维思维 影影 响响 行行动，动，行动决定行动决定习惯习惯，习惯形成，习惯形成品格品格，品格，品格决定决定成败成败。手勤手勤：平时多练习基本功，关键时：平时多练习基本功，关键时才能显出自己的实力，从而赢得老才能显出自己的实力，从而赢得老师和病人的信任。师和病人的信任。耳勤耳勤：别人讨论问题或别的老师查：别人讨论问题或别的老师查房时要多听。房时要多听。嘴勤嘴勤：回答问题主动积极，不懂的：回答问题主动积极，不懂的问题要多问，问题要多问

14、，”敏而好学，不耻下敏而好学，不耻下问问”是做学生的本分。是做学生的本分。腿勤腿勤：该徒弟跑腿的事，一定要主：该徒弟跑腿的事，一定要主动积极。动积极。两甜两甜“良言一句三冬暖，恶语伤人六月良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒寒”对病人和家属，医务人员说话要礼对病人和家属，医务人员说话要礼貌，亲切，谦虚。貌，亲切，谦虚。发现医生、护士有明显错误时，我发现医生、护士有明显错误时，我们要主动提醒，说话一定让人受听。们要主动提醒，说话一定让人受听。一灵一灵：反应要快，思维要敏：反应要快，思维要敏捷，为老师分忧，为病人解捷，为老师分忧，为病人解难。难。一稳一稳：遇事要沉稳不慌张，：遇事要沉稳不慌张，“急而不慌

15、，忙而不乱急而不慌，忙而不乱”，这是医护人员的基本素质。这是医护人员的基本素质。任何人都不是生活在真空中，而是存在任何人都不是生活在真空中，而是存在于实实在在的现实社会中，要生存、要发展于实实在在的现实社会中，要生存、要发展，避免不了要正确妥善应对各种社会关系。，避免不了要正确妥善应对各种社会关系。对人际关系处理得好坏，将影响到自己今后对人际关系处理得好坏，将影响到自己今后的生存和发展。医学生从进入临床实习开始的生存和发展。医学生从进入临床实习开始真正与社会接触，必须学会人际关系的处理真正与社会接触，必须学会人际关系的处理。五点建议：五点建议：谦虚、礼貌、微笑谦虚、礼貌、微笑 主动交往主动交往

16、 做一个耐心的听者，鼓励别人多谈自做一个耐心的听者，鼓励别人多谈自己己 谈符合别人兴趣的话题谈符合别人兴趣的话题 以真诚的方式让别人感到她很重要以真诚的方式让别人感到她很重要与护士老师相处与护士老师相处 虚心，多留心学习、多看、多听、少说虚心，多留心学习、多看、多听、少说 勤劳多帮老师做事，她也会更乐意教勤劳多帮老师做事，她也会更乐意教你的你的 主动，要主动的和她接触主动，要主动的和她接触 随时做笔记，随时做笔记，善于提问善于提问 获得表扬获得表扬:坦诚反应、表示感谢、显现高兴坦诚反应、表示感谢、显现高兴 遭遇批评：认真听取、自省而不是抵抗、遭遇批评：认真听取、自省而不是抵抗、真诚道歉真诚道歉

17、医患关系医患关系 是医务人员终生面临和应对的关系。是医务人员终生面临和应对的关系。医务人员的形象和口碑，需要病人来医务人员的形象和口碑，需要病人来宣传和树立。要主动进行医患沟通和宣传和树立。要主动进行医患沟通和交流，积极进行换位思考，同情和爱交流，积极进行换位思考，同情和爱护病人，视病人为亲人，医患关系就护病人，视病人为亲人，医患关系就不难相处了。不难相处了。与患者及家属相处与患者及家属相处 大爱精神大爱精神 了解、体谅患者，忍耐了解、体谅患者，忍耐 帮助、照护患者帮助、照护患者 及时求助带教老师及时求助带教老师 避免与病人或家属产生不必要的冲突避免与病人或家属产生不必要的冲突和不协调和不协调

18、 换位思考换位思考 自重自重遇到难以应付的病人或家属遇到难以应付的病人或家属 忍耐忍耐 继续微笑服务。继续微笑服务。千万不要用恶劣的态度对待病人，否千万不要用恶劣的态度对待病人，否则可能引起医患纠纷，病人投诉之类则可能引起医患纠纷，病人投诉之类的，即便是你有道理，也不要据理力的，即便是你有道理，也不要据理力争，造成不好的影响。争，造成不好的影响。神话中天使的美丽在于她的圣神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。新形象的护士是会用温馨与微笑。新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无

19、私的奉献支解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。一个个家庭都重现欢声笑语。南丁格尔誓言南丁格尔誓言南丁南丁格誓言南丁南丁格誓言 南丁格尔誓言南丁格尔誓言 余谨以至诚余谨以至诚 于上帝及会众面前宣誓，于上帝及会众面前宣誓，终身纯洁，忠贞职守终身纯洁，忠贞职守 尽力提高护理专业标准，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家务之秘密，慎守病人及家务之秘密，竭诚协助医师之诊治，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利。务谋病者之福利。谨谨 誓誓 谢谢聆听谢谢聆听我们共同努力我们共同努力