初中话题作文拟题训练1课件.ppt

1、 年年岁岁人相似，年年岁岁人相似，岁岁年年岁岁年年“话话”不同！不同！话题作文拟题训练话题作文拟题训练 题目就是文章的眼睛。请给你的文章一双秀美的眼睛！示例：示例：当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能力上、技术上力上、技术上成长也不局限于个人，动物、植物、成长也不局限于个人，

2、动物、植物、企业、国家企业、国家,万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。请以请以“成长成长”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。注意：注意：1、所写的内容必须在话题范围以内、所写的内容必须在话题范围以内 2、立意自定、立意自定 3、文体自选、文体自选 4、题目自拟、题目自拟 5、不少于、不少于500字字成长成长 成长的快乐成长的快乐 成长的烦恼成长的烦恼 成长的轨迹成长的轨迹 成长的遐思成长的遐思 不愿成长不愿成长 在爱中成长在爱中成长 风雨中成长风雨中成长 蓝色的成长蓝色的成长 玩味玩味“成长成长”真的成长了吗？真的成长了吗？成长童年的流逝成长童年的流逝

3、 拨开成长的云拨开成长的云鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？艰难历程艰难历程 一路上，我走过一路上，我走过 随风寻觅随风寻觅 十六岁的天空十六岁的天空 蜕变的美丽蜕变的美丽 痛并快乐着痛并快乐着渴望色彩斑斓的生活渴望色彩斑斓的生活我们可以坏多久？我们可以坏多久？在陨落的行星上起舞在陨落的行星上起舞 评价下面围绕评价下面围绕“我的爱好我的爱好”话题而拟的题目：话题而拟的题目：1 我的爱好我的爱好话题题目式：大而空话题题目式：大而空2我爱读书我爱读书开门见山开门见山,观点鲜明角度小观点鲜明角度小3诱人的墨香诱人的墨香新颖、含蓄新颖、含蓄4与与“笔笔”共舞共舞仿

4、词式：诙谐幽默仿词式：诙谐幽默 富有创意富有创意常用的拟题方法：常用的拟题方法：一、引用化用法一、引用化用法二、巧用算式法二、巧用算式法三、形象修辞法三、形象修辞法四、别开生面法四、别开生面法一、引用化用法一、引用化用法 指引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、指引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。1“诚信诚信”话题话题若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛2“思念思念”话题话题所谓伊人，在水一方所谓伊人

5、，在水一方 3“答案是丰富多采的答案是丰富多采的”话题话题横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰 4“理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来 5“读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量 l优优 点：点：对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中，是考场中快速拟题的高明之举。快速拟题的高明之举。l方法：方法：平时多背点古诗词名句，平时多留意平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、

6、俗语、歇后语等知识，不但可以拓歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以拓展我们的知识面，对作文拟题也很有好处。展我们的知识面，对作文拟题也很有好处。返 回二、巧用算式法二、巧用算式法 巧妙运用数字或者文字构成数理化算式的形式巧妙运用数字或者文字构成数理化算式的形式来作为作文题目。这种标题往往能够准确概括出文来作为作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖。章的内容，简练精当，并且形式新颖。1“诚信诚信”话题话题诚实诚实+信用信用=财富财富 表明表明“诚信诚信”是一笔宝贵的财是一笔宝贵的财富富2 “品德品德”话题话题忍让忍让懦弱懦弱 否定了一种根深蒂固的偏见否定了一种根深蒂

7、固的偏见3 “团结团结”话题话题1+12 返 回表明表明“团结团结”的力量是无穷的力量是无穷的的三、形象修辞法三、形象修辞法 是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动、形象、美妙、贴切。等修辞手法拟题，使题目生动、形象、美妙、贴切。1“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”话题话题人生也是一张答人生也是一张答卷卷比喻比喻2“诚信诚信”话题话题守住你的金矿守住你的金矿 比喻比喻 3“环保环保”话题话题地球就诊记地球就诊记 拟人，表意丰富拟人，表意丰富 4“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”话题话题我是谁？我是谁？反问，加强语气，发

8、人深思。反问，加强语气，发人深思。5“环保环保”话题话题一头白发，满山青一头白发，满山青葱葱 对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。优点：优点：这种方法可以根据特定的语言环境、文这种方法可以根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用，能避免一览无遗，体和内容，灵活巧妙地运用，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花章锦上添花,很值得大家学习。很值得大家学习。l示例：示例：l 我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵

9、情欢歌。横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐音乐”为话为话题，写一篇不少于题，写一篇不少于500500字的作文。字的作文。l谈音乐谈音乐l音乐与人生音乐与人生l生活中不能缺少音乐生活中不能缺少音乐l音乐的价值音乐的价值 一般化的拟题一般化的拟题l运用修辞拟题：运用修辞拟题：l心灵的变奏心灵的变奏生活中的阳光生活中的阳光l比喻新颖，过目难忘比喻新颖，过目难忘 l一个没有乐队的指挥一个没有乐队的指挥，一个没有指挥的乐队一个没有指挥的乐队l对比鲜明，各显其妙对比鲜明，各显其妙 l 二胡和小提琴的友情变奏曲二胡和小提琴的友

10、情变奏曲l巧用借代，别出心裁巧用借代，别出心裁 l刘禹锡何以调刘禹锡何以调“素琴素琴”而恶而恶“丝竹丝竹”l采用设问，耳目一新采用设问，耳目一新 返 回四、别开生面法四、别开生面法 拟题要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要拟题要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的好标题。常用方出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的好标题。常用方法有：法有：违反常情式拟题违反常情式拟题 真想做个差生真想做个差生 渴望停电渴望停电用标点来拟题用标点来拟题 网？网网？网！生活是生活是“网网”？生活

11、确实是？生活确实是“网网”！字里行间充！字里行间充满满 着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。诗情画意法诗情画意法“生命生命”话题话题白云白云夕阳夕阳歌声歌声返 回1、独特独特 的目标意识的目标意识 人无我有，人有我优，人优我新人无我有，人有我优，人优我新2、小角度小角度的定位意识的定位意识 角度小，立意深。角度小，立意深。3、多角度多角度的思维意识的思维意识 多角度思考，选择空间大。多角度思考，选择空间大。拟题时应有的几种意识：拟题时应有的几种意识：课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个题目题目 生活中人们总希望别人是倾听者，而自己却很难生活中人们

12、总希望别人是倾听者，而自己却很难耐心地倾听别人。领导常常用耐心地倾听别人。领导常常用“说简单点儿说简单点儿”、“还还有吗有吗”终止下属的谈话；即便普通人的交往，人们也终止下属的谈话；即便普通人的交往，人们也不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，倾不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度。仔细想想，难道不听是一种修养，倾听是一种气度。仔细想想，难道不是这个道理吗？是这个道理吗？请以请以“倾听倾听”为话题，写一篇为话题，写一篇500500字以上的文章，字以上的文章，文体不限，诗歌除外。文体不限，诗歌除外。示例：示例：把耳朵叫醒把耳朵叫醒 沟通，从听开始沟通，

13、从听开始静听谁无声静听谁无声 倾听倾听=尊重尊重 听听了解了解享受享受老人老人,谁在倾听？谁在倾听？聆听心的声音聆听心的声音 让耳朵不再寂寞让耳朵不再寂寞课堂小结课堂小结:通过这堂课的学习，我们掌握了话题通过这堂课的学习，我们掌握了话题作文拟题的几种方法；通过训练，我们知作文拟题的几种方法；通过训练，我们知道，作文题目首先要准确、简明，此外，道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功夫，力求使阅卷老师夫，力求使阅卷老师 “一见钟情一见钟情”。请以“母爱”(或“父爱”)为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自

14、拟。要求：思想内容健康，有真情实感。书写规范工整，字数不少于500个。生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求：(1)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。(4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。(5

15、)请注意书写工整，卷面整洁。以“享受的乐趣”(如读某本书，和某人交流，做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟。字数般在600800之间。要求：1选择的内容要真实可信，语言要通顺连贯。2卷面整洁，书写工整。3出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。布置作业：请你就下面的话题作文拟一个标题。大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不少于500字。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。