2020年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总.doc

1、2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 1 / 34 师生晨检午检制度 根据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例和 突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制 力度，提高师生防病能力，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命 健康安全，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，根 据上级文件精神要求，结合我校实际情况，制定千河镇九年制学校晨 检午检制度。 一、 晨检午检目的： 及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安 全。加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊 断、早隔离、早治疗。 二、 晨检午检原则： 遵循

2、预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反 应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班 主任具体负责的制度。晨检午检人员用体表体温检查，如高烧则需隔 离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温 详细检测，并填写记录。 三、 晨检午检等级 常规晨检午检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报 告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报） 。 四、晨检午检报告、操作细则 1、晨检午检是指学校在每日早晨第一节课前、下午第一节课前， 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 2 / 34 由班主任作为检查人负责进行检查工作。

3、 对学生身体状况及相关情况 进行了解和检查。 2、常规晨检午检由班主任每天早晨 8：30 前和下午 14：:00 前检 查并统计好， （重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照 “突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医 院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治 疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以 学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻 误病情。 6、晨检午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生

4、的面色 （红润，尚可，一般，差） 、精神状态（好，较好，一般，差） ，发现 学生面色和精神状态不佳时， 要及时通知卫生保健老师采取相应的措 施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系； 二听： 听患病学生、 其家长和同学的阐述； 三问： 每天了解特殊症状、 因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不 可隐瞒） ，有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才 可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话 了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检午检情况要做好记载，班主任早读时间和下午第一 2020 年

5、中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 3 / 34 节课前要检查本班人数及学生身体情况， 特别对异常情况更要做好详 细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话， 异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别 对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔 离病人做到“二不”即不上课、不外出。 9、学校督促各年级各班级的常规晨检午检及“特殊症状、因病 缺课学生日统计报表”工作。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学 校卫生工作条例 、 传染病防治法 ，加强疫情报告，建立健全疫情 报告程序，确保有疫情

6、立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消 毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好 晨检午检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教 师在课堂上发现情况要及时通知班主任。及时与分管领导联系检查， 予以处理。 12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。 五、班主任是学生“晨检午检”的直接责任人： 每天须认真填写相关表格并按要求及时上报。 学校传染病疫情报 告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染 病疑似症状和体征的学生进行筛查。 对传染性疾病应当按规定程序进 行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 2020

7、年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 4 / 34 六、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报 表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完 成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发 烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即 报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能 到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统 计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 七、实行责任追究制度： 对拒不执行晨检午检制度

8、或晨检午检不严格的班级，将视情节， 对班主任予以必要的纪律处分； 对因晨检午检不力造成传染病扩散的 人员，将依法依纪查处。 本制度自发布起实施， 做到经常、 安全， 确保学校正常教学秩序。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 5 / 34 2020 年 2 月修订 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 6 / 34 学校通风消毒制度 石店镇上楼小学消毒通风制度 为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处， 做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度： 一、学生教室消毒制度 1 1、校内各教室每天值日生，每周大扫除、校内各教室每天值

9、日生，每周大扫除。每天有充足时间打开 门窗，保持室内空气流通。 2 2、校保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期、校保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期 做好灭“四害”工作做好灭“四害”工作。 3 3、如发现校外有类似传染病病例，全校各部门按照传染病时期、如发现校外有类似传染病病例，全校各部门按照传染病时期 学校消毒制度进行责任区内的消毒工作学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。 4 4、如发现班内类似传染病的现象，则校卫生室负责监控，并做、如发现班内类似传染病的现象，则校卫生室负责监控，并做 好相应的消毒措施好相应的消毒措施。 5 5、各班、各组室饮水机每天由专人进行

10、保洁工作，由供水部门、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门 进行定期消毒工作进行定期消毒工作。 二、学生宿舍消毒制度 1 1、每日早晨学生离开宿舍后，由宿舍管理员用八四消毒液对宿、每日早晨学生离开宿舍后，由宿舍管理员用八四消毒液对宿 舍进行喷洒消毒舍进行喷洒消毒。 2 2、消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢、消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢。 3 3、消毒时必须认真负责，不留死角、消毒时必须认真负责，不留死角。 4 4、宿舍管理员请假时，必须找到替代人才能准假、宿舍管理员请假时，必须找到替代人才能准假。替代人要认 真搞好消毒工作。 2020 年中小学及幼儿园托

11、班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 7 / 34 5 5、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比， 作到消毒既节约又效果好作到消毒既节约又效果好。 6 6、每次作好消毒记录、每次作好消毒记录。 三、学校食堂消毒制度 为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室 内设施作如下规定： 1 1、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，用消毒水清洗、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天 对餐具用开水蒸煮 1020 分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。 2 2、每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒、每餐后对食堂的地板、

12、水沟用漂白粉消毒。消毒池不洗食品 和污物，溲水桶应保持清洁，并加盖。 3 3、每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗、每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。 4 4、学生每次打饭前在厨房外用消毒水洗手、洗碗，再打饭、学生每次打饭前在厨房外用消毒水洗手、洗碗，再打饭。 5 5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除 有害生物的繁殖的场所有害生物的繁殖的场所。 6 6、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。 7 7、使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的、使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药

13、物，正确的 配配制使用，保证消毒有效制使用，保证消毒有效。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 8 / 34 复课证明查验制度 为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和 早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校 复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全 面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发 生： 一、各班主任要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生 健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给 学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 二、在校学生出现发热

14、等症状，应及时到学校医务室检查，疑似 传染病的按中华人民共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离， 不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。 三、学生确诊传染病后，班主任应及时通知学校疫情报告人。 四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接 触者进行相应的医学观察，并做好教室通风、消毒。 五、学生诊断为结核病时，学校根据结核病定点医院开具的休学 诊断证明，对患肺结核的学生采取休学管理。 六、 学生病愈且隔离期满时， 必须由二级以上医院开具复课证明， 学生持此复课证明到学校，方可复课。患结核病学生的复学诊断证明 需由结核病定点医疗机构的医生开具。 七、校保健室应将学生的诊断证明

15、和复课证明归档，以备查验。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 9 / 34 学生健康管理制度 学校为确保做好学生的生长发育情况记录， 每学年对学生进行一 次全面身体健康检查。特制定学生健康管理制度。 一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把 检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预 防接种工作。 二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节 等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防 与了解。 四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。 掌

16、握预防营养性疾病的基本知识， 了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。 五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫 生，合理安排学习方法，提高学习效率。 六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期 组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、 立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机 构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 10 / 34 医疗机构根据病人情况及时

17、采取相应措施， 保证病人得到及时科学的 治疗，防止疾病传播。 九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传 染病的学生带病来校学习。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 11 / 34 学生因病追踪登记上报制度 为确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如 下： 一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺 课的可能病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告员。疫情报 告员接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预 防。 二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登 记，并做好与因病缺课学生的联系工作，学生第一节课

18、下课前将缺课 的学生名单报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联系。 三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是 病假，如是病假需向医院询问病因。 四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息， 严禁“带病上课” 。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。 学生病愈后由当地公立医院开具相关证明， 经学校政教处核实并经疫 情报告员同意开具复课证明后方可复课。 五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的 老师发现学生有传染病早期症状、 疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时，应及时报告给学校疫情报告员。学校疫情报告员应联系当地公 立医院进行排查，并记录排查情况。

19、2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 12 / 34 小学校园环境卫生管理制度 为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整 洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实 际，特订本制度。 一、教学卫生 1 1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽 量减轻学生课业负担量减轻学生课业负担。 2 2、学生应认真做好眼保健操和广播操、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强，上好体育体活课，加强 体育锻炼，增强身体素质体育锻炼，增强身体素质。 3 3、教师要准时下课

20、，保证学生有充分的时间休息、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任 可组织学生进行半小时左右的午睡。 4 4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。 5 5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 二、保健卫生 1 1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学 生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名 单单。 2 2、班主任及

21、相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫 工作工作。 3 3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学 生对常见病的生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间 进行休息，防止传染病在校内蔓延进行休息，防止传染病在校内蔓延。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 13 / 34 4 4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测

22、试工作， 并及时做好相关资料的记录、上报工作并及时做好相关资料的记录、上报工作。 5 5、学校在招生时应及时收取学生的儿童计划免疫接种证 ，并、学校在招生时应及时收取学生的儿童计划免疫接种证 ，并 要求学生进行健康体检要求学生进行健康体检。 6 6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康 档案并做好保管工作档案并做好保管工作。 三、环境卫生 1 1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生 检查考评工作检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保

23、 日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。 2 2、学校建立卫生检查评比制度、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日 人员负责。 3 3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生 养成文明卫生习惯， 以确保墙壁无手脚印， 地面无痰迹， 桌椅无刀痕，养成文明卫生习惯， 以确保墙壁无手脚印， 地面无痰迹， 桌椅无刀痕， 使校园真正做到净化和美化使校园真正做到净化和美化。 4 4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度， 做学生的表率做学生的表率。 四

24、、除灭害虫 1 1、学校要落实除四害的兼职人员，根据四害发生的不同季节，、学校要落实除四害的兼职人员，根据四害发生的不同季节， 采取不同的方法，开展杀灭四害的工作采取不同的方法，开展杀灭四害的工作。 2 2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。 3 3、每学期要求投放药物、每学期要求投放药物 1 1- -2 2 次（食堂使用专门灭鼠工具粘鼠次（食堂使用专门灭鼠工具粘鼠 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 14 / 34 板）板） 。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 15 / 34 学校疫

25、情防控“两案九制”制度汇编学校疫情防控“两案九制”制度汇编（全套）（全套） 目录目录 关于“两案九制” “两案”“两案” 开学准备工作方案 学校突发公共卫生事件应急预案 “九制九制” 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 传染病防控健康教育制度 复课证明查验制度 环境卫生检查通报制度 免疫接种证查验制度 师生晨午检制度 通风消毒制度 学生健康管理制度 学生因病缺课登记追踪制度 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 16 / 34 学校突发公共卫生事件应急预案 学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生， 造成或可能造成 师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原

26、因疾病、群 体性异常反应、 食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康 的公共卫生事件。 根据 XX 号文件精神等，结合我校实际情况，制定本预案。 一、工作目标： 1 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工 的自我防范意识的自我防范意识。 2 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗早报告、早隔离、早治疗。 3 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公 共卫生

27、事件不发生及在校园蔓延共卫生事件不发生及在校园蔓延. . 二、工作原则 1 1、预防为主、常备不懈、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识， 提高全体师生员工的防范 意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2 2、依法管理、统一领导、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理。在教育局统一领导 1 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 17 / 34 下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公

28、共卫生事件的防治工作。 3 3、快速反应、运转高效、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储 备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 三、组织管理 （一）领导小组组长：（一）领导小组组长： 副组长： 成员：所辖各学校政教主任及班主任教师 （二）学校职责（二）学校职责 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组， 具 体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治 应急预案制订本校的突发事件应急预案应急预案制订本校

29、的突发事件应急预案。 2 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项 突发事件防治措施落实情况突发事件防治措施落实情况。 3 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突 发事件防治知识，提高师生的科学防病能力发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。 4 4、建立晨午检和因病缺勤诊断追踪制度，及时掌握师生员工的、建立晨午检和因病缺勤诊断追踪制度，及时掌握师生员工的 身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督

30、促其到，应及时督促其到 医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设， 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 18 / 34 努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕 2 所及其他公共场所的清洁卫生。 每周两次用过氧乙酸对空气进行 消毒。 6 6、确保学生喝上安全饮用水、确保学生喝上安全饮用水。 7 7、做好“拒绝三无食品进校园”的宣传教育，确保无食品安全

31、、做好“拒绝三无食品进校园”的宣传教育，确保无食品安全 事故与饮水安全事故的发生事故与饮水安全事故的发生。 8 8、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报 学校的突发公共卫生事件的发生情况， 并积极配合卫生部门做好对病学校的突发公共卫生事件的发生情况， 并积极配合卫生部门做好对病 人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发公共卫生事件的分级 （一）特别重大突发公共卫生事件（级）红色（一）特别重大突发公共卫生事件（级）红色 学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性

32、 禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病 等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。 （二）重大突发公共卫生事件（二）重大突发公共卫生事件（ii ii 级）橙色级）橙色 1 1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过 100100 人并出现死人并出现死 亡病例，或出现亡病例，或出现 1010 例及以上死亡病例例及以上死亡病例。 2 2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及 疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生疫情波及范围达到省级以上卫

33、生行政部门确定的重大突发公共卫生 事件标准事件标准。 3 3、学校、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 19 / 34 例例。 4 4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波 及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标 准准。 5 5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。 3

34、 6 6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。 7 7、 因学校实验室有毒物、 泄露， 造成人员急性中毒在、 因学校实验室有毒物、 泄露， 造成人员急性中毒在 5050 人以上，人以上， 或者死亡或者死亡 5 5 人以上人以上。 8 8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师 生人数在生人数在 5050 人以上，或死亡人以上，或死亡 5 5 人及以上人及以上。 （三）较大突发公共卫生事件（三）较大突发公共卫生事件（iii iii 级）黄色级）黄色 1 1、学校发生集体性、学校发生集体

35、性食物中毒，一次中毒人数超过食物中毒，一次中毒人数超过 100100 人，或出人，或出 现死亡病例现死亡病例。 2 2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以 及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共 卫生事件标准卫生事件标准. . 3 3、在一个班级内发现群体性不明原因疾病、在一个班级内发现群体性不明原因疾病。 4 4、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性 反应或不良反应反应或不良

36、反应。 5 5、因学校实验室有毒物（泄露，造成人员急性中毒，一次中毒、因学校实验室有毒物（泄露，造成人员急性中毒，一次中毒 人数在人数在 10104949 人，或死亡人，或死亡 4 4 人以下人以下。 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 20 / 34 6 6、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人 数在数在 10104949 人，或死亡人，或死亡 4 4 人以下人以下。 7 7、发生在学校的，经地、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大市级以上卫生行政部门认定的其他较大 突发公共卫生

37、事件突发公共卫生事件。 （四）一般突发公共卫生事件（四）一般突发公共卫生事件（iv iv 级）蓝色级）蓝色 1 1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数、学校集体性食物中毒，一次中毒人数 30309999 人，无死亡病人，无死亡病 例例。 2 2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到 区级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准区级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。 4 3 3、因学校实验室有毒物造成人员急性中毒，一次中毒人数在、因学校实验室有毒物造成人员急性中毒，一次中毒人数在 9 9 人以下，无死亡病例人

38、以下，无死亡病例。 4 4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人 数在数在 9 9 人以下，无死亡病例人以下，无死亡病例。 5 5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突 发公共卫生事件发公共卫生事件。 6 6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关 注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按 照一般突发公共卫生事

39、件进行应急反应照一般突发公共卫生事件进行应急反应。 五、学校突发公共卫生事件信息报告 （一）责任报告单位和责任报告人（一）责任报告单位和责任报告人 责任报告单位：马莲渠中心学校学校责任报告人： 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 21 / 34 郭 胜 （二）突发事件报告（二）突发事件报告 1 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性 食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事 件时，相关知情教师应立即向学校校长室报告，

40、学校在第一时间向学件时，相关知情教师应立即向学校校长室报告，学校在第一时间向学 校突发公共卫生事件领导小组报告， 学校突发公校突发公共卫生事件领导小组报告， 学校突发公共卫生事件领导小组共卫生事件领导小组 应在应在 2 2 小时内用书面传真形式（或电话）向市教育局报告，并同时向小时内用书面传真形式（或电话）向市教育局报告，并同时向 市疾病预防控制中心报告 （集体食物中毒事件向区卫生监督所报告）市疾病预防控制中心报告 （集体食物中毒事件向区卫生监督所报告） 。 2 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。 3 3、在学校传染病暴发、流行期间，对

41、疫情实行日报告制度和零、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零 报告制度，并确保信息畅通报告制度，并确保信息畅通。 六、应急处臵措施 （一）一般突发公共卫生事件（一）一般突发公共卫生事件（iv iv 级）的应急反应级）的应急反应 5 1 1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有 关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。 学校领导 接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况 报告当地教育、卫生行政部门；拨打 120 急救电话，对中毒或

42、患病人 员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食 用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。 2 2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 22 / 34 疑水源疑水源。 3 3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思 想工作，稳定其情绪想工作，稳定其情绪。 4 4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品 等取

43、样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、 可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典 型肺炎病人有密切接型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施； 或配合相关部门进行触者实施相应的隔离措施； 或配合相关部门进行 现场取样，开展侦察工作现场取样，开展侦察工作。 5 5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政 部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发部门以及当

44、地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发 公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开 展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。 6 6、严格执行进出入校门的登记管理制度、严格执行进出入校门的登记管理制度。 （二）较大突发公共卫生事件（二）较大突发公共卫生事件（iii iii 级）的应急反应除按照一般突级）的应急反应除按照一般突 发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，还应按照发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措

45、施以外，还应按照 当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应实其他相应的应 急措施急措施。 6 （三）重大突发公共卫生事件（三）重大突发公共卫生事件（ii ii 级）的应急反应级）的应急反应 除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求， 组织实施相应的 应急措施以外， 应在当地政府的统一指挥下， 按照要求认真履行职责， 落实有关控制措施； 信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 23 / 34 进行突发公共卫生事件的信息进程报告。 （四）特别重大突发公共卫生事件（四

46、）特别重大突发公共卫生事件（i i 级）的应急反应级）的应急反应 除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求， 组织实施相应的 应急措施以外， 信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行 突发公共卫生事件的信息进程报告。 七、应急保障 学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需，改善学 校卫生基础设施和条件， 尤其是改善学生食堂、 厕所、 宿舍卫生条件， 为学生提供安全卫生的饮用水，在人力、物力、财力方面给予充分的 保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。 八、善后与恢复工作 突发公共卫生事件应急处臵完成后， 工作重点应马上转向善后与 恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序

47、。 1 1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根 据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责 任任。 2 2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学的责任，学 校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的 善后工作善后工作。 7 3 3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关、对突发事件反映出的相关问题、存

48、在的卫生隐患问题及有关 部门提出的意见进行整改部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 24 / 34 发生。 4 4、尽快恢复学校正常教学秩序、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体 停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒 后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有 关卫生部门确定没有传染性后方可复学； 因水源污染造成传染病流行 的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。 九、责任追究 学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查， 并根据调

49、 查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。 对在学校突发公共卫生事件的预防、 报告、 调查、 控制和处理过程中， 有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任 人的责任。 马莲渠中心学校 8 第二篇：学校突发公共卫生事件应急预案学校 2020 年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总 25 / 34 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度 为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障 师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据中华人民共和国传 染病防治法 、 中华人民共和国传染病防治法实施办法 、 突发公共 卫生事件应急条例 、 国家突发公共卫生事件应急预案等有关法律 法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。 一、适用范围 本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定 的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发 生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原 因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。 二、基本原则 坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现