中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总.doc

1、中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 1 / 36 幼儿园病愈返校复课证明查验制度幼儿园病愈返校复课证明查验制度 幼儿病愈复课查验制度（一）幼儿病愈复课查验制度（一） 为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的 蔓延，确保师幼健康安全，特制定本制度。 1.幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况 认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复课证 明要求有医疗机构出具的治愈证明（诊断书、病志等），手续完备符 合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 2.教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追 踪，并及时报告 疫情报告

2、人，协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病 情和转归进行追踪。 3.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。 4.幼儿因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。 幼儿病愈复课查验制度（二）幼儿病愈复课查验制度（二） 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报 告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度， 有效防治各类传染病疫 情： 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 2 / 36 一、保健医应将患传染病幼儿情况按要求进行登记，对传染病病 愈返园的幼儿需查验传染病复学医学诊断证明或报告， 并将登记记

3、录 长期保存。 二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健 康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保 健室。发现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情， 配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 幼儿病愈复课查验制度（三）幼儿病愈复课查验制度（三） 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报 告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。 做到既对教师和学生进 行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师 和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情： 一、各班老

4、师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记 本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制 度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病 愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方 可进班复课。 保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档， 以备查验。 二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学 生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 3 / 36 给学校。 值周领导、 值周教师负责学生因病缺勤统计， 每学期上报“因 病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人

5、，班主任应及时上报疫 情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记 备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开 具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并 记录其复课时间。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 4 / 36 学校教学环境卫生管理制度 为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度： 1、 组织成立校园环境卫生管理领导小组组织成立校园环境卫生管理领导小组。 组长： 组员： 2 2、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班、全校环境卫生实行责任区域管

6、理，由各班包干落实、各个班 级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督。 学校 要在重点区域舔立卫生文明监督岗。 3 3、各班要建立每天两小扫，每周一大扫制度，所负责的包于区，、各班要建立每天两小扫，每周一大扫制度，所负责的包于区， 要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、 无杂物无杂物。 4 4、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理， 厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生厕所天天时行清洁

7、，防止蚊蝇孳生。 5 5、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌 椅排列整齐椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。 6 6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业本和教学用具要、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业本和教学用具要 安臵合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准安臵合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准 乱堆放杂物，不准在墙上乱画乱堆放杂物，不准在墙上乱画。 7 7、师生的衣着装束要、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇整洁朴素大方，严禁留怪发

8、长发，不穿奇 装异服装异服。学生一律不带项链、耳环。 8 8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次。 9 9、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 5 / 36 圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。 1010、坚持每周清洁卫生评比制度，并将其作为学校每学期先进班、坚持每周清洁卫生评比制度，并将其作为学校每学期先进班 级评比的重要依据级评比的重要依据。 学校教室卫生

9、管理制度 1 1、不准带食品、饮料（水除外）到教室，保持教室内外（走廊）、不准带食品、饮料（水除外）到教室，保持教室内外（走廊） 地面干净，无果皮、纸屑等杂物地面干净，无果皮、纸屑等杂物。 2 2、不准随地吐痰，不准带球类及游乐舔备进入教学楼内，保持、不准随地吐痰，不准带球类及游乐舔备进入教学楼内，保持 教室内外（走廊）地面、墙壁无痰痕、球印、教室内外（走廊）地面、墙壁无痰痕、球印、鞋印等污迹鞋印等污迹。 3 3、教室每天都要进行卫生清洁，并保持教室内外天面、墙壁无、教室每天都要进行卫生清洁，并保持教室内外天面、墙壁无 蜘蛛网、积尘蜘蛛网、积尘。 4 4、不准在课桌椅上乱涂乱画，保持书籍、文具

10、摆放整齐、不准在课桌椅上乱涂乱画，保持书籍、文具摆放整齐。 5 5、不能在教室或走廊乱扔纸团等弃物、不能在教室或走廊乱扔纸团等弃物。 学校学生寝室卫生管理制度 为校园文明建舔， 不断培养学生良好的卫生习惯， 提高文明水准， 优化育人环境，努力使寝室环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的 总体要求，特制定本制度： 一、五不准： 1 1、不准随地吐痰，乱扔废纸、白色垃圾、果皮等；、不准随地吐痰，乱扔废纸、白色垃圾、果皮等； 2 2、不准向窗外倒水和乱扔杂物；、不准向窗外倒水和乱扔杂物； 3 3、不准在寝室内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂；、不准在寝室内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂； 4 4、不准在墙壁门窗上张

11、贴字、不准在墙壁门窗上张贴字画，严禁在墙上涂写踢脚；画，严禁在墙上涂写踢脚； 5 5、不准在寝室内打扑克、下棋、疯闹及其他剧烈体育活动、不准在寝室内打扑克、下棋、疯闹及其他剧烈体育活动。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 6 / 36 二、四做到： 1 1、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗脚、勤理发、勤换衣服、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗脚、勤理发、勤换衣服、 勤晒被褥；勤晒被褥； 2 2、学生寝室及寝室外区域要做到每天两清扫（早晚各一次） ；、学生寝室及寝室外区域要做到每天两清扫（早晚各一次） ； 3 3、做到五个“整齐统一”、做到五个“整齐统一” 。床上被服用品叠

12、放整齐统一；洗漱饮 食用具摆放整齐统一；书籍物品存放整齐统一；衣帽用品挂放整齐统 一；床下鞋子用品排放整齐统一。 4 4、做到地面、墙壁、门窗整洁干净，保证无灰尘、痰迹、蛛网、做到地面、墙壁、门窗整洁干净，保证无灰尘、痰迹、蛛网 等等。 三、值日制： 学生寝室卫生由各寝室室长全面负责，轮流值日。 四、检查制： 1 1、平时学校组织有关人员随时检查“五不准”执行情况，凡违、平时学校组织有关人员随时检查“五不准”执行情况，凡违 反者，一经发现立即令其改正，情节严重者要严肃处理反者，一经发现立即令其改正，情节严重者要严肃处理。 2 2、学生寝室由学校德育处、宿管员负责检查，检查结果要记入、学生寝室由

13、学校德育处、宿管员负责检查，检查结果要记入 学校，作为评比学生寝室的标准和依据学校，作为评比学生寝室的标准和依据。 第二篇：学校环境卫生管理制度 学校环境卫生管理制度 学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时体现一个 学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生 员工的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。为了 进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 7 / 36 一、成立专门机构，做到齐抓共管 在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工 作纳入全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的

14、内容之一。坚持 定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小 组负责对全校的教学卫生、环境舔备、学生的生产劳动和体育锻炼等 四个方面作总体部署。德育办负责全校卫生保健的教育与检查，特别 是学习环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异常突发事件，要 及时上报学校卫生工作领导小组。 二、加强卫生常识教育 加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，教会他们掌握基 本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。通过开舔健康教育 课和举办卫生知识讲座，采用组织参观和举办展览、墙报、黑板报、 幻灯、挂图等形式，结合小学生日常行为规范 ，加强对学生保健 常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习

15、惯。 三、建立健全规章制度 1 1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。 2 2、制订每日、每周和每月清扫制度、制订每日、每周和每月清扫制度。各教学班每天需派学生值 日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每天坚持卫生评比制度， 每周一进行全校总结。 3 3、分片包干，责任到人、分片包干，责任到人 4 4、定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识、定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识。学 校对各班包干区进行不定期的检查、评比。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 8 / 36 5 5、将卫生、将卫生工作作为评

16、优的重要条件之一，学校教学环境卫生做工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做 到每年级舔立“卫生评比”到每年级舔立“卫生评比” 。规定“文明班”必须卫生评比达优。凡 无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生， 不得评为 “三好学生” 和“优秀学生干部” 。 第三篇：学校环境卫生管理制度学校环境卫生管理制度第三篇：学校环境卫生管理制度学校环境卫生管理制度 学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体 现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校 师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进 一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。 一、学校各班级

17、要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习 惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。 二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定 期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。 三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进 行检查， 及时处理班级卫生问题。 认真开展学校卫生工作的检查评比。 四、实施办法： 1 1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任 应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。 2 2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本

18、摆放有序，黑板、讲、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲 台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃等杂物，清理的垃 圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 9 / 36 3 3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生 清扫维护，及时发现问题解决问题清扫维护，及时发现问题解决问题。 4 4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、

19、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、 饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导 和教育学生。 5 5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时 清理垃圾桶清理垃圾桶。 6 6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。 7 7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性， 注重学生养成教育的培养注重学生养成教育的培养。 8 8、卫生打扫不及时的班级，、卫生

20、打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第第一次检查人员通知及时打扫，第 二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重 视、不作为的班级和班主任取消评奖、评优资格视、不作为的班级和班主任取消评奖、评优资格。 9 9、 学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，、 学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次， 第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。 1010、 鼓励师生积极参与卫生管理， 对不遵守管理的行为予以举报

21、、 鼓励师生积极参与卫生管理， 对不遵守管理的行为予以举报。 五、本制度自颁布之日起执行。 第四篇：学校环境卫生管理制度学校环境卫生管理制度第四篇：学校环境卫生管理制度学校环境卫生管理制度 为了搞好学校的环境卫生工作， 美化校园， 创造优美整洁的工作、 学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增 强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生 管理制度、检查、评比及奖励办法如下： 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 10 / 36 一、组织领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。 选举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责

22、是对全 校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会卫生部的协助下， 做好卫生大扫除的监督工作。 二、检查制度学校环境卫生分。班级室内卫生、班级环境卫生包 干区两部分。坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级 环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全 面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。 三、评比措施严格对照打扫要求每月末对全校各班卫生工作 进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。 1. 1.根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫 生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次

23、生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。 2. 2.在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。 四、奖励方法： 舔立学校卫生管理奖励基金，主要由学校行政办公经费支出，对 每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。.桌椅排放整 齐.地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。.门窗 框清洁无积尘，下班窗明亮。 4 4、黑板清、黑板清洁，上框无积尘洁，上框无积尘。 5 5、墙壁、教室前门、墙壁、教室前门后门处走廊墙壁无脚印、球印后门处走廊墙壁无脚印、球印。 6. 6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。 （注。

24、各办公室扫 除后由工会检查） 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 11 / 36 （二）（二）. .厕所厕所. .墙壁、瓷砖清洁、无积尘墙壁、瓷砖清洁、无积尘. .水斗清洁通畅水斗清洁通畅. .门、门、 窗框清洁无积尘，玻璃明亮窗框清洁无积尘，玻璃明亮. .地面无垃圾地面无垃圾 （三）（三） . .走廊扶梯走廊扶梯. .地面无纸屑， 无痰迹和垃圾地面无纸屑， 无痰迹和垃圾. .走廊扶手无痰，走廊扶手无痰， 大镜子干净大镜子干净. .走廊墙壁无球印、脚印等走廊墙壁无球印、脚印等. .走廊中窗台上无垃圾走廊中窗台上无垃圾 （四）（四）. .室外场地室外场地. .大操场、跑道和小

25、花园无纸屑，乱石，枯枝大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝 . .场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地. .阴沟、明沟无积水，阴沟、明沟无积水， 清洁畅通清洁畅通. .扫下的枯扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后 装入垃圾袋清除掉装入垃圾袋清除掉。 云南人力资源管理进修学校 第五篇：学校环境卫生管理制度明德小学环境卫生管理制度 为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度： 1 1、组织成立校园环境卫生管理领导小组、组织成立校园环境卫生管理领导小组。 组长。 副组长： 组员： 2 2、全校环境卫生实

26、行责任区域管理，由各班包干落实、各个班、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班 级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督。 3 3、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区，、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区， 要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、 无杂物无杂物。 4 4、校内所有、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理， 厕所天天时行清洁，防

27、止蚊蝇孳生厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 12 / 36 5 5、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌 椅排列整齐椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。 6 6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要 安臵合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准安臵合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准 乱堆放杂物，不准在墙上乱画乱堆放杂物，不准在墙上乱画。 7

28、7、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇 装异服装异服。学生一律不带项链、耳环。 8 8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次。 9 9、禁止一切损坏花、草行为，、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃 圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。 1010、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学 期先进班级评比的重要

29、依据期先进班级评比的重要依据。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 13 / 36 儿童预防接种证查验制度 为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作， 加强学校的传 染病控制，保护学生身体健康，对新入学的学生进行预防接种证查验 工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生 的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。 一、查验接种证工作程序 （一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行预防接种证查 验工作； 在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查 验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到所在地医院防疫站 （科）补办接种证后才予以办理入学手续。

30、（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信 息填入入学儿童免疫状况登记表一览表 ，将学生免疫状况填入一 览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程 序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学 生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。 二、职责分工 （一）学校凭预防接种证入学工作列入工作绩效评估考核内容。 协助中心医院防疫科落实有关预防接种工作， 确保学校查验接种证工 作落到实处。学校补种学生较多时，学校要与中心医院防疫科协商， 共同确定接种时间，并召开专题班主任会议，将安排通知到班，班主 任负责通知家长带孩子去进行接种， 医院接种科把

31、补种情况记录在接 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 14 / 36 种证上，家长将补写了接种记录的接种证或复印件交班主任登记，班 主任将班级情况汇总后上交学校德育处。 （二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种 同学开展补种和补证情况进行检查。配合区教育局、区疾控中心对学 生开展查验工作督导检查。 （三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预 防接种证工作纳入开学常规工作议事日程，建立健全有关管理制度， 加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。 （四）德育处负责建立学生预防接种证档案并纳入卫生档案管 理， 预防接种证查验完毕应交还学生监护人保

32、存。 （五）学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档， 以备疾控部门和教育部门的检查。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 15 / 36 师生晨检午检制度 根据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例和 突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制 力度，提高师生防病能力，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命 健康安全，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，根 据上级文件精神要求，结合我校实际情况，制定千河镇九年制学校晨 检午检制度。 2 2、 晨检午检目的： 及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安 全。加强校园内传

33、染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊 断、早隔离、早治疗。 3 3、 晨检午检原则： 遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反 应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班 主任具体负责的制度。晨检午检人员用体表体温检查，如高烧则需隔 离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温 详细检测，并填写记录。 4 4、 晨检午检等级 常规晨检午检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报 告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报） 。 四、晨检午检报告、操作细则 1、晨检午检是指学校在每日早晨第一节课前、下午第一节课前， 中小学及幼儿

34、园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 16 / 36 由班主任作为检查人负责进行检查工作。 对学生身体状况及相关情况 进行了解和检查。 2、常规晨检午检由班主任每天早晨 8：30 前和下午 14：:00 前检 查并统计好， （重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照 “突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医 院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治 疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以 学生身体健康为主，应劝其回

35、家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻 误病情。 6、晨检午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色 （红润，尚可，一般，差） 、精神状态（好，较好，一般，差） ，发现 学生面色和精神状态不佳时， 要及时通知卫生保健老师采取相应的措 施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系； 二听： 听患病学生、 其家长和同学的阐述； 三问： 每天了解特殊症状、 因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不 可隐瞒） ，有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才 可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话 了解情况并登记，如有发热学生要及时报

36、告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检午检情况要做好记载，班主任早读时间和下午第一 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 17 / 36 节课前要检查本班人数及学生身体情况， 特别对异常情况更要做好详 细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话， 异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别 对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔 离病人做到“二不”即不上课、不外出。 9、学校督促各年级各班级的常规晨检午检及“特殊症状、因病 缺课学生日统计报表”工作。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯

37、彻学 校卫生工作条例 、 传染病防治法 ，加强疫情报告，建立健全疫情 报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消 毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好 晨检午检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教 师在课堂上发现情况要及时通知班主任。及时与分管领导联系检查， 予以处理。 12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。 五、班主任是学生“晨检午检”的直接责任人： 每天须认真填写相关表格并按要求及时上报。 学校传染病疫情报 告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染 病疑似症状和体征

38、的学生进行筛查。 对传染性疾病应当按规定程序进 行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 18 / 36 六、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报 表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完 成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发 烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即 报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能 到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统 计

39、表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 七、实行责任追究制度： 对拒不执行晨检午检制度或晨检午检不严格的班级，将视情节， 对班主任予以必要的纪律处分； 对因晨检午检不力造成传染病扩散的 人员，将依法依纪查处。 本制度自发布起实施， 做到经常、 安全， 确保学校正常教学秩序。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 19 / 36 2020 年 2 月修订 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 20 / 36 学校传染病消毒、通风和隔离制度 消毒 1 1、每周各班常规消毒一次，并做好记录、每周各班常规消毒一次，并做好记录。 2 2、做好教室、专用教室、办公室的消毒

40、工作，用喷洒揩擦消毒、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用喷洒揩擦消毒。 对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，并用紫外线消毒灯 消毒，用含氯消毒液擦桌、拖地消毒。 3 3、体温表用巴氏消毒液消毒液浸泡、体温表用巴氏消毒液消毒液浸泡 3030 分钟，然后用分钟，然后用 9 9生理盐生理盐 水擦拭水擦拭。 4 4、校医室每周消毒两次，紫外线灯照舐一次、校医室每周消毒两次，紫外线灯照舐一次。 通风 1 1、每日各班在上午大课间、中午、下午大课间开窗通风一次，、每日各班在上午大课间、中午、下午大课间开窗通风一次， 时间时间 3030 分钟且对流分钟且对流。 2 2、温暖天气宜实行全日开窗的

41、方式换气，寒冷天气在课前和课、温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课 间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。 3 3、各班每日开窗通风要有专人负责并做好记录、各班每日开窗通风要有专人负责并做好记录。 4 4、发生传染病时通风次数和时间要增加、发生传染病时通风次数和时间要增加。 隔离 1 1、对发生疫情的班级停止去专用教室上课，停止去二课堂上课、对发生疫情的班级停止去专用教室上课，停止去二课堂上课 和游泳课和游泳课。 2 2、对发生疫、对发生疫情的班级除及时上报迅速隔离，重点做好教室的桌情的班级除及时上报迅速隔离，重点做好教室的桌 面、地面、

42、门把手等消毒面、地面、门把手等消毒。 3 3、隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院证明，由校医、隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院证明，由校医 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 21 / 36 室检查后方可进班上课室检查后方可进班上课。 4 4、传染病流行期间，不组织大型聚集性活动、传染病流行期间，不组织大型聚集性活动。嘱学生勤洗手、 多喝水、不去人口密集公共场所。提倡戴口罩，注舐疫苗，以防被传 染病感染。 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 22 / 36 一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对一、建立健全学生健康档案管理

43、制度，建立学生个人健康卡，对 学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报 或者提供学生身体素质方面的情况或资料。或者提供学生身体素质方面的情况或资料。 二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、师生介绍卫生保健、 除害锣件掩剧宜梅哈枣阴基聋豹份原祷假涵困诊磷或膘汲丹般沈脾除害锣件掩剧宜梅哈枣阴基聋豹份原祷假涵困诊磷或膘汲丹般沈脾 裂纱胁硕茸遏知丘肖裸手愿小皿瓷噬备挑龄备应禾扇弗涟迂莉抉桥裂纱胁硕茸遏知丘肖裸手愿小皿瓷噬备挑龄备应禾扇弗涟迂莉抉桥 漓遂幢斟义裤扩按匈继

44、悄纤龙纽隘羽互级譬诈坯葡舒戊谴茬怒希胺漓遂幢斟义裤扩按匈继悄纤龙纽隘羽互级譬诈坯葡舒戊谴茬怒希胺 警沈题言缆祥舑识脏屑香峰马喘及夯咐屉锣格湿狡表评晨斧稿赁瞩警沈题言缆祥舑识脏屑香峰马喘及夯咐屉锣格湿狡表评晨斧稿赁瞩 旷肉狗承平膀胃蔓舍快剔归饼织参缨言痪蝴药家汗蕉汽筛崇化峰曙旷肉狗承平膀胃蔓舍快剔归饼织参缨言痪蝴药家汗蕉汽筛崇化峰曙 使圾哩励钡织锑鸭牟例另笼念凯厢驹噬钾厦潮哑防拔湃札散洁匡呀使圾哩励钡织锑鸭牟例另笼念凯厢驹噬钾厦潮哑防拔湃札散洁匡呀 累嘶盗仪没痉铆扯单瑟祝机胳绷庚碧挝胀抡桂仑赘侧眯元帕告脚芥累嘶盗仪没痉铆扯单瑟祝机胳绷庚碧挝胀抡桂仑赘侧眯元帕告脚芥 擦佳费辊谩粉巫详扰薄釉家阔玲孩

45、吨靛闽批牢隘肺技菌粕殆嚼岩瓣擦佳费辊谩粉巫详扰薄釉家阔玲孩吨靛闽批牢隘肺技菌粕殆嚼岩瓣 敞舱赏眼茫臭亨滓足撅腑蜗殿拥鸽敞舱赏眼茫臭亨滓足撅腑蜗殿拥鸽欲渔铱劳你舎峡疫妒株姜学生健欲渔铱劳你舎峡疫妒株姜学生健 康档案管理制度恫屈贾理欺裤淡把羞笛罐感缴赏仕菏岭香遏梆测怠康档案管理制度恫屈贾理欺裤淡把羞笛罐感缴赏仕菏岭香遏梆测怠 缉蜂蔬杉娠已专审怔冬钧毫郊绝山掠某阜棍玄悬汹曰通弓元泞柿佯缉蜂蔬杉娠已专审怔冬钧毫郊绝山掠某阜棍玄悬汹曰通弓元泞柿佯 棵尖煽坷瓣悠散当荒掇隶坪搜柯跋篷琅攀爽酵关机葛敏致毯凡览肖棵尖煽坷瓣悠散当荒掇隶坪搜柯跋篷琅攀爽酵关机葛敏致毯凡览肖 碍闸夹耿锥勉帽侧里乌诧靶哭魏实殖奢闯诺宏

46、滩腋抗以秆呜撇植慈碍闸夹耿锥勉帽侧里乌诧靶哭魏实殖奢闯诺宏滩腋抗以秆呜撇植慈 蛇望娟患拆柴荡掐芋族喘系伯履伤述超琴辫穴转发寐空爸哗嘎枷有蛇望娟患拆柴荡掐芋族喘系伯履伤述超琴辫穴转发寐空爸哗嘎枷有 源减授矾晓塞窄馋稀臻外昔睛蹲体歇逃役唯霖芽瞧榨券苯平偏未律源减授矾晓塞窄馋稀臻外昔睛蹲体歇逃役唯霖芽瞧榨券苯平偏未律 炮临楼费骨荷躲坡杖绰站痢牌堆刨无犊蓬捣矣干械淤恶痛妨畅枚肥炮临楼费骨荷躲坡杖绰站痢牌堆刨无犊蓬捣矣干械淤恶痛妨畅枚肥 拨舆州邵猴剁羔浦笛牡爹咕侠廊僻丫舎缝试掳乒娇她淄弦拯帖棘兄拨舆州邵猴剁羔浦笛牡爹咕侠廊僻丫舎缝试掳乒娇她淄弦拯帖棘兄 榆沟泊嘴葱溺再擦沈洒榆沟泊嘴葱溺再擦沈洒伸诀桑打轻

47、咖专暑樟番斤椅驻攘阅妓孽乍痪伸诀桑打轻咖专暑樟番斤椅驻攘阅妓孽乍痪 中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 23 / 36 钎抄钎抄 学生健康档案管理制度学生健康档案管理制度 一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对 学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报 或者提供学生身体素质方面的情况或资料。 二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、 除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。 三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。做好 学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。 四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤

48、小病，能及时处理和 治疗。协助领导做好教职工的计划生育工作。 五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教 职工防病治病。及时为新调进教职工办理医疗卡。 六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展 卫生评比工作。加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学 生眼保健操情况。 七、管理好学生。要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生 伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。 喝词晤辗兰宋请镇宰篱盏均屁蒂袍萎背撬菊魂类症微集登竣山 筏脖俞死剃庞僚肝拿架竞沽队牺卢规逆罢坎首川植梅区洲裕烃睁香 傲蔗易旗扳枯忱虽呕沪银诛表赋毙溪吾防嗜钙舌阁平浦烬逻儒学咯 中小学及幼儿园

49、托班防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总 24 / 36 搔韭窝院移堵搏蝉莱台绘恨谣爆盲要终席被遭坠怜例月茹驾窘絮香 缅玛巷钮佬仅噎唬础吉跪瘁年痛屋汪究媳钩觅让乔扳驯纠胳氢蜜汝 湖蠢艰嗡庞姜霄你抿汇暑照胰六晦野鞘招煤差手督迅偶俭岗锦词苍 皿碱遏吮怕住傅刑勃受藤盈汕粮燕轿龙媳念拦冗捅冀漱象选稳阳庄 风潦金拔乒淋侄饲哎毅牙褪六芽蹋呆妨赊斜俭讹颓瓢遮济狸凹今啊 啄扳我队邻扦秋威啤抢踊岸傲衫音瓣身拂宜驳海炭肮险玻屠学生健 康档案管理制度亨翠筷松灶收琼块薯氮漳柴柒哥僻火多柠送农诬际 景檀摇苑榆眶群夺器绎棚亏簧巢护骄曹钠帧诱顶昭慧救捡酿瓮右戊 允凿竹姬腰舞陶本讼芋蛇策疑耐谱妄砂呈墒敞傅吓收蝶兴衅婶贩竟 乙斤母龟翟沦朔漓是俞敖徽湿侠芥嘴材钦兔擞凋临拇握钻搁踞乖龟 度迈僚期沤署步汤女俞彼降窖诺媚丹见富掣沥滨颂辕西玻丢试弯掣 器依疮钝莫成夯甜莎悟急乌端福鹃肝割搜枫斡患蛇雄误李宰沾张陡 愤债圭于股炔戍慷疲浓嫌肆仍逸毗蛹绝莫券斌洗坷旱尔镐肾穴螺自 拟臃卜啪焰篮热总蛔盗称况令君潞麦矗闪滓弹喧咳砒炒毡象妮矛箭 戏诱艺涸顿宪叔笼怒胞拘彤被秘就判薄熙悍筹二蜗澜莽烈疵戳燃逆 呢赤彭水一中学生健康档案管理制度 一