(计算机平面设计与制作课件)第三章图层和图像的美化.pptx

1、项目三图层和图像的美化在Photoshop CS2中建立、读入或扫描一幅图片时，图像中就已经包含了背景“图层”，它的作用有点像图画中的画板。本章主要介绍Photoshop CS2中最基本的概念，也是最重要的概念图层，以及其基本的使用方法和技巧等知识。本章概述本章概述了解图层的基本含义 掌握图层的基本操作学习目标学习目标目录目录0102任务一图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整为了使照片看起来更具有诗情画意，在后期处理图片时，可以给照片添加上下雨效果，以给人细腻、朦胧的感觉。在photoshop中打开一张图片，如图3-1所示。下面

2、就来为这张图添加下雨效果。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3-1 3-1 打打开照片开照片任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整(2)在“图层”面板上创建一个新图层，将该图层填充为黑色(按Alt+Delete组合键填充前景色)。执行菜单栏中“窗口/样式”命令，打开“样式”对话框。在该对话框中，单击右上角处的小三角形，然后在弹出的菜单中选择“图像效果”命令，如图3-2所示。此时会弹出一个提示框，询问是否选该图像效果，单击“确定”按钮即可。完成之后在“样式”面板下选择样式“雨”，如图3-3所示。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调任务一任务一 图层的

3、使用和图像的调整图层的使用和图像的调整图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3 3-2 2 选选择择“图像效果图像效果”图图3 3-3 3 选选择样式择样式“雨雨”任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整(3)此时舞台效果如图3-4所示，接下来将该层的“混合模式”设置为“变亮”，将整个图层的“不透明度”设置为“70%”，如图3-5所示。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3-4 3-4“雨雨”效果效果图图3-5 3-5 设置设置“混合模式混合模式”任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整(4)上述步骤操作完成之后，即可观察最终效果了

4、，如图3-6所示。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3 3-6 6 最最终效果终效果任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整下面主要学习调整照片的颜色，通过色彩的调整，可以将一张图片更改成各种不同的风格。下面学习利用“可选颜色”命令对图片进行颜色更改。(1)在Photoshop中打开一张图片，如图3-7所示。此图为春天的景色，通过下面的操作过程，将把它更改为秋天的景色。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3 3-7 7 打打开图像开图像任务一任

5、务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整(2)在“图层”面板中，复制一个“背景”层，然后执行菜单栏中的“图像/调整/可选颜色”命令，打开“可选颜色”的对话框。在“颜色”下拉列表框中选择“绿色”项，然后参考如图3-8所示的内容进行参数设置。这里着重减少图像中的绿色基调，完成后的效果如图3-9所示。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3 3-8 8 参参数设置数设置图图3 3-9 9 减少绿色减少绿色基基调调任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整（3）

6、不要退出“可选颜色”对话框，再次到“颜色”下拉列表框中选择“黄色”项，参考如图3-10所示的内容进行参数设置，通过此轮设置，减少图中的青色基调，使图片看起来偏黄色调。完成后单击“确定”按钮，即可观察图像中的最终效果了，如图3-11所示。图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调任务一任务一 图层的使用和图像的调整图层的使用和图像的调整图层的使用技巧下雨效果图像的调整改变照片的色调图图3 3-1010 设设置置“黄色黄色”项参数项参数图图3 3-1 11 1 最终效果最终效果任务二课堂教学课堂教学任务二任务二 课堂教学课堂教学在Photoshop CS2中建立、读入或扫描一幅图片时，图像中就

7、已经包含了背景“图层”，它的作用与图画下的画板相似。可以在这个图像上添加若干其他“图层”，用户可以仅编辑图像的特定的区域而不影响其他部分的资料。可以在特定的“图层”上绘图、编辑、粘贴、使用蒙版，而不影响其他“图层”。直到将它们合并前，它们每一个都是独立于其他各层的。这表示可以随意地试验合并图像、文字、特殊效果、透明度及混色模式。除此之外，“图层”还有其他的特殊功能，比如“图层”蒙版、“图层”特效等。选择“窗口”菜单下的“图层”命令，或者按F7键，弹出“图层”控制面板，如图3-12所示。可以设想“图层”是由一层层透明的图纸堆叠起来的，在“图层”上没有图像的部分，用户就可以看透它，直接看到下层的部

8、分，效果如图3-13所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图图3 3-1212 “图层图层”控制面板控制面板图图3 3-1313 图图层分层效果层分层效果在所有“图层”的最下层就是的背景。同一文件内的所有各“图层”都有相同数目的像素数、通道数以及相同的色彩格式。任务二任务二 课堂教学课堂教学在所有“图层”的最下层就是的背景。同一文件内的所有各“图层”都有相同数目的像素数、通道数以及相同的色彩格式。在修改图像时，所有的改变只影响到正在作用中的“图层”，也就是“图层”面板上反白的一层或多层，这是Photoshop CS2的一个重大的修改，以往的版本只能影响和操作一个图层，现在可以根据用户的选择，同时

9、操作和影响多个图层，如图3-12所示。从图3-13所示的图层控制面板中可以了解到，利用Photoshop CS2的图层与图像处理功能，可以产生玻璃纸简单重叠无法产生的图像效果，所以Photoshop CS2的图层功能更加强大。在图层控制面板上可以调整图层的不透明度，调整图层的叠加关系和层次关系，还可以进行锁定、填充的设置，完成添加新图层，调节层、蒙版、图层文件夹和删除图层的任务。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式1.设定图层的不透明度通过调节“图层面板”中的“不透明度”选项，可以调节“图层”的“透明度”。“不透明度”为0的“图层”是完全透明的。“不透明度”为100的“

10、图层”是完全不透明的。每一个“图层”都可以拥有自己的“不透明度”。可以在图3-14和图3-15中看到“不透明度”分别为“100%”和“36%”对应的效果。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-1414 不不透明度透明度“100100%”的图像效果的图像效果图图3 3-1515 不不同透明度同透明度“3636%”的图像效果的图像效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式2.选择并改变图层顺序(1)选择图层。单击要移动的“图层”，“图层”显示被选中“蓝色”标志，如图3-1

11、6所示。(2)调整图层次序。将这个“图层”在“图层”浮动视窗中上下拖曳，当到要放置的一层时，反白显示，过程如图3-17所示。即可松开鼠标，由于图层的次序决定了层中图像的遮挡效果，它的改变会引起图像效果的改变，对比如图3-18所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-1616 “选中图层后选中图层后”的图层面板的图层面板图图3 3-1717 调调整整“图层图层”次序过程次序过程图图3-18 3-18 图层次序调整前后显示效果对比图层次序调整前后显示效果对比任务二任务二 课堂教学课堂教学图层

12、的基本操作设定图层混色模式3.在图层之间复制或剪切选中区域在一个图层上建立一个选择范围，选中要复制的区域，如图3-19所示。然后单击“编辑”菜单中的“拷贝”或“剪切”命令，如图3-20所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3-20 3-20 编辑菜单编辑菜单图图3 3-1919 建建立选择立选择区区域域任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式然后单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，自动生成新层，并完成“粘贴”操作，图层面板如图3-21所示，复制效果如图3-22所示。图层样式

13、的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-2121 图图层面板层面板图图3 3-2222 复复制效果制效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式4.合并图层合并“图层”是将几个“图层”合成一个“图层”，以便于管理和制作统一的效果，特别是大的图片尤其如此。当确认完成某些“图层”的编辑工作后，可以将这些“图层”合并。(1)向下合并。选中一个“图层”，然后单击图层面板右上角的按钮，弹出“图层面板”菜单，如图3-23所示。单击“向下合并”命令，实现被选图层以及下层各个图层的合并，图层面板变化如图3-24所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基

14、本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-2323 “图层面板图层面板”菜单菜单图图3 3-2424 进进行行“向下合并向下合并”图层面板变化的对比图层面板变化的对比任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式(2)合并可见图层。选中任意可见图层，单击“图层面板”菜单中的“合并可见图层”命令，立刻合并所有可见图层，包括不连续的可见图层。对于不可见的图层保留位置及显示情况如图3-25所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-2525 进进行行“合并可见图层合并可见图层”图层面板变化的对图层面板变化的对比比任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的

15、基本操作设定图层混色模式(3)拼合图层。选中任何一个图层，单击“图层面板”菜单中的“拼合图层”命令，立刻拼合所有可见图层，并命名为“背景”。对于不可见图层，要求用户选择是否“要扔掉隐藏的图层”。拼合后的图层面板如图3-26所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-2626 “拼合图层拼合图层”后的图层面板后的图层面板任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式5.锁定图层可以通过图层面板上的锁定选项实现不同的锁定，如图3-27所示。可以锁定透明像素、锁定图像像素、锁定位置或锁定全部。（1）锁定透明像素。选中图层，然后单击锁定选项的第一项锁定透明像素按钮。图层 中的透

16、明区域就不能改变了。用画笔涂抹颜色只能影响到不透明的区域。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图327327 图层面板的锁定选项图层面板的锁定选项任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式(2)锁定图像像素。如果选中图层后单击的是锁定的第二项锁定图像像素按钮，锁定的就是整个图层的所有像素，用绘图工具无法绘制任何内容，但可使用移动工具移动对象，改变位置。(3)锁定位置。如果选中图层后单击的是锁定的第三项锁定位置按钮，锁定的就是整个图层的所有像素的位置，用户用绘图工具可以绘制修改，但不能使用移动工具移动对象，改变位置。(4)锁定全部。如果选择最后一个按钮，则可以一次锁定全部内容

17、，相当于前三项全选。需要注意的是，前面的三项可以选择组合使用。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式6.建立层间剪贴组两个图层组成的一个剪贴组可以实现一种特别的效果，由上面的层决定显示内容，下面的层决定现实形状。(1)建立剪贴组。移动鼠标光标，指向两个图层的交界处，按Alt键，光标将有变化，单击鼠标建立剪贴组后，如图3-28所示。(2)解除剪贴组。如果需要解除剪贴组，同样移动鼠标到两个图层交界处，按At键，当光标改变时单击即可，如图3-29所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色

18、模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-2828 “建立剪贴组建立剪贴组”时的图层面板及图像效果时的图层面板及图像效果图图3 3-2929 “建立剪贴组建立剪贴组”后的图层面板及图像效果后的图层面板及图像效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层面板第一项“设置图层的混合模式”，打开下拉列表，如图3-30所示。混色模式可以决定图层像素与其下方的图层像素之间以何种混合的方式表现，虽然不改变图层中的对象的颜色，但会影响整个显示效果。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-3030 混混色模式列表色模式列表任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定

19、图层混色模式1.正常混色模式一般情况下默认的都是正常的混色模式。上面的图层以不发生任何改变的模式和下层混色。透明处透明，不透明处不透明。正常混色模式效果如图3-31所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-3131 “正常混色模式正常混色模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式2.溶解混色模式在溶解混色模式下，上层可以形成一种溶解的效果，溶入下层。具体算法是编辑或绘制每个像素，使其成为结果色。但是，根据任何像素位置的不透明度，结果色由基色或混合色的像素随机替换。需要注意的是，效果 前层的羽化程度和不透明度的影响，而且在物体边

20、缘，效果会相对明显些，如图3-32所示。图层样式的使用常用的图像色彩调整方式任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-3232 “溶解混色模式溶解混色模式”图层面板与效果图图层面板与效果图3.变暗模式变暗模式将查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色。比混合色亮的像素被替换，比混合色暗的像素保持不变，效果如图3-33所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式4.正片叠底模式正片叠底模式将查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合。结果色总是

21、较暗的颜色。任何颜色与黑图图3-33 3-33“变暗模式变暗模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变。当用黑色或白色以外的颜色绘画时，绘画工具绘制的连续描边产生逐渐变暗的颜色。这与使用多个魔术标记在图像上绘图的效果相似，效果如图3-34所示。图图3 3-3 34 4 “正片叠底混色模式正片叠底混色模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式5.颜色加深模式颜色加深模式将通

22、过查看每个通道中的颜色信息，并增加对比度使基色变暗以反映混合色。效果与前两种有些相似，如图3-35所示。图图3 3-3535 “颜色加深模式颜色加深模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式6.线性加深模式线性加深模式与颜色加深模式相似，只是内部算法不同而已。它通过查看每个通道中的颜色信息，并通过减小亮度使基色变暗以反映混合色，如图3-36所示。图图3-36 3-36“线性加深模式线性加深模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用

23、的图像色彩调整方式7.变亮模式变亮模式将查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。效果如图3-37所示，原本黄色的月亮，由于亮度的增加，已经基本失去了原有的颜色，变成更高亮度的白色了。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-37 37 “变亮模式变亮模式”图层面板与效果图图层面板与效果图8.滤色模式滤色模式在以前的版本中被称作屏幕混色模式。查看每个通道的颜色信息，并将混合色的互补色与基色复合，任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式

24、图层样式的使用常用的图像色彩调整方式结果色总是较亮的颜色。用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白色。此效果类似于多个摄影幻灯片在彼此之上投影。需要注意的是，它会受到填充项调节的影响，如图3-38所示。图图3 3-38 “38 “滤色模式滤色模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式9.颜色减淡模式在颜色减淡模式下可以查看每个通道中的颜色信息，并通过减小对比度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化。效果与前两者有些相似，如图339所示。需要注意的是，它受到填充项调节的影响，并且和前者的影响不

25、同。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-3939 “颜色减淡模式颜色减淡模式”图层面板与效果图图层面板与效果图10.线性减淡模式与前面的一组颜色减淡模式相似，只是内部算法有所不同，也是查看每个通道中的颜色信息，并通过增加亮度任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式使基色变亮，而且与黑色混合也不发生变化，效果如图3-40所示。图图3 3-4-40 0 “线性减淡模式线性减淡模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式

26、图层样式的使用常用的图像色彩调整方式11.叠加模式叠加模式将复合或过滤颜色，具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比。不替换基色，但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。最终使当前层产生变亮或变暗的效果，效果如图3-41所示。12.柔光模式柔光模式相对于强光模式来说，将产生一种柔和光照的效果。此效果与发散的聚光灯照在图像上相似，如图3-42所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-41-41“叠加模式叠加模式”图层面板与效果图图层面板与效果图图图3 3-42-42“柔光模式柔光模式”图层面板与效

27、果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式13.强光模式强光模式相对于柔光模式来说，将产生一种强烈光照的效果。此效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似，如图3-43所示。图图3 3-4-43“3“强光模式强光模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式14.亮光模式亮光模式通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。相对于柔光模式来说，将产生一种较强光照的效果，但相对于强光模式来说，产生一种较柔和的光照效果，属于折中情况，效果

28、如图3-44所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式15.线性光模式线性光模式有些像用线性光源进行照射产生的效果，如图3-45所示。图图3 3-44-44“亮光模式亮光模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式16.点光模式点光模式有些像用点光源进行照射产生的效果，如图3-46所示。图图3 3-45-45“线性光线性光模模式式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像

29、色彩调整方式17.实色混合模式实色混合模式是采用实际颜色的R、G、B值进行混合运算的效果，如图3-47所示。图图3 3-46-46 “点光点光模模式式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式18.差值模式差值模式通过查看每个通道中的颜色信息，并从基色图图3 3-47-47“实色混合模式实色混合模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式中减去混合色，或从混合色中减去基色，具体取决于哪一种颜色的亮度值更大。与白色混合将

30、反转基色值，与黑色混合则不产生变化，效果如图3-48所示。图图3 3-4-48 8 “差值模式差值模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式19.排除模式排除模式创建一种与差值模式相似但对比度更低的、更柔和的效果，与白色混合将反转基色值，与白色混合将反转基色值，与黑色混合同样不发生变化，面板与效果如图3-49所示。图图3 3-4-49 9“排除模式排除模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式20.色相模式色相模

31、式把当前层的色相与其下面层的亮度、饱和度混和形成特殊效果，如图3-50所示。图图3 3-5 50 0“色相色相模模式式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式21.饱和度模式饱和度模式把当前层的饱和度与其下面层中的色相以及亮度结合形成特殊效果，效果如图3-51所示。图图3 3-51 51“饱和度模式饱和度模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式22.颜色模式颜色模式用基色的亮度以及混合色的色相和饱和度创建结果色，

32、这样可以保留图像中的灰阶，并且对于给单色图像着色和给彩色图像着色都会非常有用，如图3-52所示。图图3 3-52 “52 “颜色模式颜色模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式23.亮度模式亮度模式用基色的色相和饱和度以及混合色的亮度创建结果色，此模式创建与颜色模式相反的效果，亮度模式可以消除纹理背景的干扰，如图3-53所示。图图3-53 3-53“亮度模式亮度模式”图层面板与效果图图层面板与效果图任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式双击图层

33、面板中的图层，弹出如图3-54所示的对话框。或单击“图层”菜单中的“图层样式”命令，在其子菜单中也可见到投影、内阴影、外发光、内发光、斜面和浮雕、光泽、颜色叠加、渐变叠加、图案叠加和描边10个设置项，如图3-55所示。单击任何一个选项都可同样弹出如图3-54所示的对话框。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-5 54 4“图层样式图层样式”对话框对话框图图3 3-5555 “图层样式图层样式”子菜单子菜单任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式1.投影样式所谓“投影”是

34、指光从一侧照射，在另外两侧有投影。选择“投影”样式，弹出如图3-56所示的对话框，在其中可以设置混色模式、投影颜色、投影的角度、不透明度以及投影的距离、大小、扩展情况等项目。并且可以通过品质选项区设置等高线、消除锯齿和杂色等项，调整细节。完成后单击“确定”按钮，效果如图3-57所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-56“56“投影投影”样式对话框样式对话框图图3 3-5757 投投影样式效果影样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式2.内阴影样式选择“内阴

35、影”样式实质是将投影投向所选图层中各个对象内部。如图3-58所示，可以选择设置混色模式、内阴影的颜色，投影的角度、不透明度以及投影的距离、大小、扩展情况等项目。并且可以通过品质选项区设置等高线、消除锯齿和杂色等项，调整细节。完成后单击“确定”按钮，效果如图3-59所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-5858 “内阴影内阴影”样式对话框样式对话框图图3 3-5959 内内阴影样式效果阴影样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式3.外发光样式如果说“投影”样

36、式是光从一侧照射，在另外两侧有投影的话，“外发光样式”是物体向外部发光，四边都有光芒选择“外发光样式”弹出如图3-60所示的对话框，在其中可以设置混合模式、选择颜色、杂色，还可选择使用纯色还是过渡到透明的过渡色效果。在方法栏中设置发光的距离和大小，并且可以通过品质区设置等高线、消除锯齿和杂色等项，调整细节。完成后单击“确定”按钮，效果如图3-61所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-60“60“外发光外发光”样式对话框样式对话框图图3 3-6161外发光样式效果外发光样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作

37、设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式4.内发光样式与外发光相反，内发光自然是将光芒放在所选层中各个对象内部，设置比外发光在高级混合中多了一些项目。如图3-62所示，设置完成后单击“确定”按钮，效果如图3-63所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-62“62“内发光内发光”样式对话框样式对话框图图3 3-6363 内内发光样式效果发光样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式5.斜面和浮雕样式选择“斜面和浮雕”样式后，可以看到如图3-64所示的

38、对话框，在结构栏中可以设置样式、方法、深度、方向、大小、软化等细节。在阴影栏中可以设置角度、高度、光泽等高线、高光模式和暗调模式及其不透明度等细节。完成后单击“确定”按钮，效果如图3-65所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-6 64 4“斜面和浮雕斜面和浮雕”样式对话框样式对话框图图3 3-6565 斜斜面和浮雕样式效果面和浮雕样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式在此样式中又包含两个子样式：等高线和纹理。可以通过子样式添加相应效果。(1)等高线。单击

39、进入等高线设置，在其中可以设置添加等高线的样式，调整等高线范围，完成后在如图3-66所示的对话框中可以预览，单击“确定”按钮后，效果如图3-67所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-66“66“等高线设置等高线设置”选项卡选项卡图图3 3-6767添添加了等高线的斜加了等高线的斜面与面与浮雕样式效果浮雕样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式(2)纹理。单击进入纹理设置，可以设置要添加的图案，调整缩放和深度，另外可以选择是否与图层链接和图案反相显示。完成后

40、也可在如图3-68所示的对话框中预览，效果如图3-69所示。图图3 3-68“68“纹理纹理”选项卡选项卡图图3 3-6969 添添加了纹理的斜面和浮雕样式效果加了纹理的斜面和浮雕样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式6.光泽样式选择“光泽”样式后可给对象添加光泽，与内发光样式相似，如图3-70、图3-71所示。图图3 3-7070 “光泽光泽”样式对话框样式对话框图图3 3-7171 光光泽样式效果泽样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式7.颜色叠加样式“颜色叠

41、加”样式是用纯色叠加到图层。在设置里只有混合模式和色彩以及不透明度的调整。如图3-72所示，确定后的效果如图3-73所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-7272 “颜色叠加颜色叠加”样式对话框样式对话框图图3 3-7373 颜颜色叠加样式效果色叠加样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式8.渐变叠加样式“渐变叠加”样式是用渐变色叠加到图层。在设置里有混合模式和色彩以及不透明度的调整。如图3-74所示，确定后的效果如图3-75所示。任务二任务二 课堂教学课

42、堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-7 74 4“渐变叠加渐变叠加”样式对话框样式对话框图图3 3-7575 渐渐变叠加样式效果变叠加样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式9.图案叠加样式“图案叠加”样式是用图案叠加到图层。在设置里有混合模式和不透明度调整以及其他一系列细节的设置，如图3-76所示，确定后的效果如图3-77所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-76“76“图案叠加图案叠加”样式对话框样式对话

43、框图图3 3-7777 图图案叠加样式效果案叠加样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式10.描边样式“描边”样式是用描边的方法添加效果到图层中的各个对象。在设置里有描边的大小、位置、混合模式、不透明度和颜色，如图3-78所示，确定后的效果如图3-79所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-78“78“描边描边”样式对话框样式对话框图图3 3-7979 描描边样式效果边样式效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图

44、像色彩调整方式11.联合使用需要注意的是，以上介绍的样式是可以多重选择、联合使用的，并且每个样式可以有独立的设置，效果相互关联，在后面的例子中有所体现。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图像的色彩调整主要是色阶调整、亮度调整、对比度调整、色相和饱和度的调整。此外还可以进行变化、曲线等精确调整，制作去色、换色、混合等特别效果。图像修饰主要包括填充和描边。使用填充不但可以填充色彩，还可以填充自己制作的图案。单击“图像”菜单中的“调整”选项，弹出子菜单，如图3-80所示，Photoshop CS2提供了多种色彩调整方式。任务二任务二 课堂

45、教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式1.图像的色阶调整(1)色阶调整。单击图3-80子菜单中的“色阶”命令，弹出如图3-81所示的对话框。调整输入色阶和输出色阶的最大、最小值，预览效果满意后单击“确定”按钮。调整后可以实现高光、暗调和中间调的效果，原图和效果图对比可以看到，提高了对比度，效果如图3-82所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3-80 3-80“调整调整”子菜单子菜单图图3-813-81 色阶调整对话框色阶调整对话框任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色

46、模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式(2)自动色阶调整。单击图3-80菜单中的“自动色阶”命令，计算机自动调整“色阶”滑块，以设置高光和暗调。它将每个颜色通道中的像素定义为白色和黑色，然后按比例重新分布中间像素值。因为“自动色阶”单独调整每个颜色通道，所以可能会消除或引入色偏，效果如图3-83所示。图图3 3-8282 色色阶调整原图与效果图对比阶调整原图与效果图对比任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式2.亮度/对比度调整单击图3-80菜单中的“亮度/对比度”命令，弹出“亮度/对比度”对话框，如图3-84所示，调整亮度和“曲线”图

47、图3 3-8383 自自动色阶调整效果动色阶调整效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式和“色阶”不同，此命令对图像中的每个像素进行同样的调整。“亮度/对比度”命令对单个通道不起作用，效果如图3-84所示。图图3 3-8 84 4 亮度亮度/对比度对话框及调整效果对比度对话框及调整效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式3.色相/饱和度调整单击图3-80菜单中的“色相/饱和度”命令，弹出“色相和饱和度”对话框。可以调整色相、饱和度和明度。调节色相，可以改变图像中各部分的颜色，

48、从下部的对应色条上可以看到色彩的变化，设置与效果如图3-85所示。图图3 3-8585 色色相设置与效果相设置与效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式调整饱和度可以改变各部分颜色的纯度，最小是灰色的，最大是纯色的，设置对话框与最大、最小值时的效果如图3-86所示。调整明度可以改变图像明暗程度，最暗是黑色，最亮是白色，设置对话框与明度增加和减少的效果如图3-87所示。图图3 3-8686 饱饱和度设置对话框与饱和度最大、最小值时的效果和度设置对话框与饱和度最大、最小值时的效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式

49、图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-8787 明明度设置对话框与明度增加、减少时的效果度设置对话框与明度增加、减少时的效果任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式4.曲线调整单击图3-80菜单中的“曲线”命令，弹出的对话框如图3-88所示。可以进行颜色的精确调整，不但可以是多通道的，还可以是单一通道的，如果是RGB模式，可以是红、绿、蓝三色通道，如果是CMYK模式，则是青、洋红、黄、黑4色通道。调整前后的效果对比如图3-89所示。图图3 3-8888 曲曲线调整对话框线调整对话框任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定

50、图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式图图3 3-8989 曲曲线调整前后的效果对比线调整前后的效果对比任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色模式图层样式的使用常用的图像色彩调整方式5.色彩平衡调整单击图3-80菜单中的“色彩平衡”命令，弹出的对话框如图3-80所示。可以进行颜色的多态调整，可以是“暗调”、“中间调”和“高光”3段的调整，默认的是“中间调”调节。此外可以是加红色、青色、洋红、绿色、黄色或蓝色，并同时调整色阶。配合图3-90,在“高光”调节和“阴影”调节如图3-91所示，效果对比如图3-92所示。任务二任务二 课堂教学课堂教学图层的基本操作设定图层混色