2019年秋二年级上学期家长会课件.ppt

1、2023-1-30家长会议程：三、学习的要求六、个别交流一、思考的三个问题二、班级现状2023-1-30家长会议程：一、思考的三个问题2023-1-30反思反思：自己都为孩子做了什么？：自己都为孩子做了什么？转变转变：我们的教育理念。：我们的教育理念。思考思考：以后如何做一个合格的父母？：以后如何做一个合格的父母？三个问题三个问题我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功2023-1-30一、反思自己一、反思自己2023-1-30我的梦想我的梦想当主持人当主持人没实没实现现穷穷2023-1-301、倾尽所有为孩子创造最好的生活条件、倾尽所有为孩子创造最好的生活条件、物质条件、学习

2、条件。物质条件、学习条件。2、从不舍得让孩子受一点苦与累。、从不舍得让孩子受一点苦与累。3、如果孩子受一点委屈杀人的心都有。、如果孩子受一点委屈杀人的心都有。4、保证孩子不累、听话的基础上学习好一、保证孩子不累、听话的基础上学习好一点就更好，不好也没关系。点就更好，不好也没关系。现在我们的做法与误区现在我们的做法与误区2023-1-301、倾尽所有为孩子创造最好的生活条件、物、倾尽所有为孩子创造最好的生活条件、物质条件、学习条件。质条件、学习条件。现在我们的做法与误区现在我们的做法与误区孩子想要什么就有什么决不能让孩子比别人家孩子少什么2023-1-30我姑娘同学我姑娘同学OPPOR9 R11

3、 苹果手机2023-1-302023-1-30视频视频孩子跳楼孩子跳楼指向老师指向老师你们给的不是我想要的！你们给的不是我想要的！老师们不会教了、不会管了：老师们不会教了、不会管了：不能打、不能骂、不能罚站、不能罚站不能打、不能骂、不能罚站、不能罚站不能罚写作业、不能找家长、不能罚写作业、不能找家长、2023-1-30反思反思：自己都为孩子做了什么？：自己都为孩子做了什么？转变转变：我们的教育理念。：我们的教育理念。思考思考：以后如何做一个合格的父母？：以后如何做一个合格的父母？三个三个问题：问题：我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功2023-1-30什么能给的都给了，能买

4、的都买了 你们给的不是我想要的！反思：自己都为孩子做了什么？反思：自己都为孩子做了什么？2023-1-30怎么办怎么办大家如何当家长？有孩子以后没人告诉我们如何做父母读育儿书的有几人？如何当老师？上学时没人教我们面对不同学生、不同家长怎样说、怎样做？2023-1-30学习学习负责妈妈的做法负责妈妈的做法 优秀孩子妈妈的做法优秀孩子妈妈的做法 有方法妈妈的做法有方法妈妈的做法2023-1-30优优秀秀家家长长负责的负责的宋子安奶奶宋子安奶奶优秀的优秀的大王紫涵妈妈大王紫涵妈妈认真的认真的王婉瑜妈妈王婉瑜妈妈2023-1-30二、转变理念二、转变理念2023-1-30欣赏视频欣赏视频泰国公益广告泰

5、国公益广告 努力一点点努力一点点2023-1-30最好的爱是最好的爱是陪伴陪伴2023-1-30你们老师就这么教你们老师就这么教育你打人的、有礼育你打人的、有礼貌的、写作业的貌的、写作业的让我们给孩子听写、让我们给孩子听写、看孩子作业，你们看孩子作业，你们老师干什么的？老师干什么的？2023-1-30澄清：和所有的老师们在学校都教育学生做人、感恩父母、有礼貌我的理念先做好人再学习好先做好人再学习好2023-1-30原文：养不教，父之过。教不严，师之惰。解释：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。我的严厉、要求我的严厉、要求 源自源自 我的认真

6、与负责我的认真与负责2023-1-30请大家记住：请大家记住：咱们咱们教师和家长教师和家长永远是一条战线上的盟友！永远是一条战线上的盟友！2023-1-30我发现：和老师互动好的、常沟通的孩子进步快2023-1-30反思反思：自己都为孩子做了什么？：自己都为孩子做了什么？转变转变：我们的教育理念。：我们的教育理念。思考思考：以后如何做一个合格的父母？：以后如何做一个合格的父母？三个问题三个问题我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功2023-1-30 转变观念：转变观念：1 1、转变对待老师的观念、转变对待老师的观念 我们老师做得是为孩子好我们老师做得是为孩子好 你自己都不重视

7、你的孩子，别人怎你自己都不重视你的孩子，别人怎么可能重视起来！么可能重视起来！2023-1-30 转变观念：转变观念：2 2、转变对待孩子的观念、转变对待孩子的观念 不仅仅关注物质更注重精神、思想不仅仅关注物质更注重精神、思想 你知道孩子生活成长中的烦恼吗？你知道孩子生活成长中的烦恼吗？你知道孩子学习中哪些地方有困难吗？你知道孩子学习中哪些地方有困难吗？你知道孩子会处理遇到的问题吗？你知道孩子会处理遇到的问题吗？2023-1-30 转变观念：转变观念：3 3、转变教育孩子理念、转变教育孩子理念从现在今天从现在今天 长大了、上初中就好了长大了、上初中就好了好朋友好朋友转到宝泉岭就看了转到宝泉岭就

8、看了费钱费人就好？费钱费人就好？2023-1-30 转变观念：转变观念：3 3、转变教育孩子理念、转变教育孩子理念从现在今天从现在今天 不管孩子不管孩子太忙了太忙了 没时间没时间2023-1-30时间都去哪儿了？有时间和朋友出去、去吃饭最有时间玩手机、上微信！给孩子点时间：陪他们读读书、谈谈心、倾听2023-1-30三、如何做三、如何做2023-1-30反思反思：自己都为孩子做了什么？：自己都为孩子做了什么？转变转变：我们的教育理念。：我们的教育理念。思考思考：以后如何做一个合格的父母？：以后如何做一个合格的父母？三个问题三个问题我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功2023

9、-1-30家长的最大谎言就是“老师，我孩子不听话你就收拾！专家培训2023-1-30为什么没给我家孩子发奶？为什么我家孩子没选上少先队员？为什么我家孩子坐后面了呢？难2023-1-30如何做：如何做：1、理解配合老师、理解配合老师假如我是老师，不能打不能骂，怎么办？假如我是老师，不能打不能骂，怎么办？我在家管一个孩子，老师管一个班三十多个。我在家管一个孩子，老师管一个班三十多个。我的孩子还有哪些地方需要努力。我的孩子还有哪些地方需要努力。来班级看看作业、听听课、了解差距来班级看看作业、听听课、了解差距2023-1-30如何做：如何做：2、配合老师、配合老师1、及时关注微信的要班级的要求；、及时

10、关注微信的要班级的要求；2、按要求、按时、保质量地让孩子完成作业！、按要求、按时、保质量地让孩子完成作业！3、必须保证坚持天天阅读！、必须保证坚持天天阅读！2023-1-30如何做：如何做：3、关心培养孩子、关心培养孩子培养孩子正确的思维方法和良好的思维习惯培养孩子正确的思维方法和良好的思维习惯什么样的孩子最优秀？什么样的孩子最优秀？I Q 高：聪明的孩子高：聪明的孩子E Q 高：懂事的孩子高：懂事的孩子二者缺一不可二者缺一不可 2023-1-30I Q非为一般智力和特殊智力一般智力包括：观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力孩子的智力开发越早越好：5岁以前完成50%，8岁以前完成80%，8-

11、17岁完成20%。2023-1-30 孩子成长中至关重要的三种心理素质孩子成长中至关重要的三种心理素质1 1、主动性、主动性2 2、自信心、自信心3 3、自制力、自制力2023-1-30“主动性”是优势中最永恒的优势！主动性：没有被人告知，却在做着恰当的事情。第一类：卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。分内分外、一切有益的合适的事都会自动自发、孜孜不倦地去做。第二类：优秀的人。任务只需布置一次，不论有什么困难险阻都会认真做好。第三类：非常普通的人。事情需要布置两到三次，提供相应条件，才会相应的去做好事情。做的时候总是磨磨蹭蹭的。第四类：永远的“贫困者”。只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗

12、一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人。一旦有了钱，懒病又会发作。2023-1-30 从小培养孩子正确的思维方法和良好的思维习惯 I Q 1 1、有序思考。、有序思考。2 2、抓住重点。、抓住重点。3 3、不一样的想法。、不一样的想法。（创造思维（创造思维.形象思维形象思维.侧向侧向思维思维.发散思维等）发散思维等）4 4、快速而准确的阅读、快速而准确的阅读.书写书写.记忆记忆.计算能力。计算能力。E Q E Q 1 1、主动思考。、主动思考。2 2、不怪别人。、不怪别人。3 3、规则观念。、规则观念。4 4、合作观念。、合作观念。5 5、对自己的过错、对自己的

13、过错 行为负责。行为负责。2023-1-30家长会议程：二、班级现状2023-1-30孩子们的表现1、有良好的习惯：、有良好的习惯：听课、读书2、会感恩，心疼老师：、会感恩，心疼老师：粘贴、彩泥、卡片、糖果、水果3、互相帮助、宽容：、互相帮助、宽容：彭政泽彭政泽2023-1-30存在的问题1、两极分化现象严重差距大2、个别同学的自理能力差作业3、以自我为中心不能碰2023-1-30学学生生整整体体分分析析学习态度认真的学生学习态度认真的学生邢歆雯邢歆雯 王婉瑜王婉瑜张迎皓张迎皓 门虹瑾门虹瑾刘兆烨刘兆烨2023-1-30学学生生整整体体分分析析学习进步的学生学习进步的学生王鹏越王鹏越 侯俊毅侯

14、俊毅王媛王媛 2023-1-30班级教学理念班级教学理念我们都是一家人关注每一个学生不放弃每一个学生希望每天都有进步2023-1-30家长会议程：三、学习的要求2023-1-301、家里没有家长管，家长对孩子放任自流、家里没有家长管，家长对孩子放任自流2、部分同学语文学习基础较差，导致学习比较吃、部分同学语文学习基础较差，导致学习比较吃力，跟不上力，跟不上3、部分同学平时课堂效率不高，上课走神，做小、部分同学平时课堂效率不高，上课走神，做小动作，导致学习动作，导致学习“事倍功半事倍功半”。4、不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！、不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！5、有些学生在背诵的方面不背

15、、作业经常不写、有些学生在背诵的方面不背、作业经常不写、不交。不交。2023-1-30二年级语文家庭辅导 1生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，我们都会听写生字。每天必留每天必留1：听写作业：听写作业我打印的听写词语表我打印的听写词语表2023-1-30二年级语

16、文家庭辅导每天必留每天必留2：朗读或背诵：朗读或背诵 朗读课文朗读课文必须大声给家长读必须大声给家长读5遍遍 家长在课题下签字：王虹霞已读家长在课题下签字：王虹霞已读5遍遍2朗读背诵：语文就是积累沉淀内化过程2023-1-30背诵篇目园地的日积月累园地的日积月累下发的积累背诵下发的积累背诵局小局小+教材教材2023-1-30二年级语文辅导 3阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显

17、提高。2023-1-30阅读 数据表明：一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生，语文成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育。北京教育专家、省教育专家：阅读对孩子的成长影响阅读让孩子可持续发展2023-1-30在校阅读：1、每天下午20分钟统一的阅读课2、到校后及课间的自由阅读时间回家阅读每天必须坚持15分钟左右的出声阅读请每天把阅读当成一项作业，按时发微信2023-1-30读书内容：9月份回顾假期阅读内容三毛流浪记洋葱头历险记10月份小屁孩日记（二年级）2023-1-30二年级语文家庭作业4日记：每天写一段话（几句），记录自己看到、听到、想到的。2023-1-30二年级

18、语文家庭作业5书写作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，一定要保证作业的质量，并给孩子签字。2023-1-30 1.要求孩子家庭作业书写要认真、工整、及要求孩子家庭作业书写要认真、工整、及时、不拖拉，完成作业后仔细检查，孩子不会时、不拖拉，完成作业后仔细检查，孩子不会的耐心辅导，并签名（包括背书）。的耐心辅导，并签名（包括背书）。2.让孩子养成课前预习的习惯让孩子养成课前预习的习惯；3.让孩子坚持每天阅读；让孩子坚持每天阅读；4.端正习作态度，勤写日记端正习作态度，勤写日记 5、培养孩子良好的学习习惯，让孩子一回到、培养孩子良好的学习习惯，让孩子一回到

19、家就首先完成作业，并做到专心，不能三心二家就首先完成作业，并做到专心，不能三心二意。意。6、杜绝孩子玩网络游戏。、杜绝孩子玩网络游戏。2023-1-30准备用品1、大拼音生字写生字 3个：夹两个大本夹1.2号2、小方格日记本写日记（2个）3、大田字格本 组词 抄写 4个：夹两个大本夹1.2号4、听写本（随意，家里剩下的，拼田最好）5、小田字格数学本（夹两个本夹子1.2号）6、铅笔、橡皮、套尺、（彩泥、彩纸有课才能带）2023-1-30家校共建心灵的桥梁 我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩

20、子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。2023-1-30播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。2023-1-30 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，做孩子就让我们携起手来，做孩子生命中的贵人，一起为孩子生命中的贵人，一起为孩子的健康成长而努力吧！的健康成长而努力吧！2023-1-302023-1-30