2020小学一年级家长会课件(期中期末)共四套-(班主任版).pptx

1、 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1、不吸烟，不嚼槟榔2、手机调成静音，不接听电话3、做好笔记l一、学会感恩。一、学会感恩。l二、期中考试的情况分析，接手一二、期中考试的情况分析，接手一周来的情况汇报。周来的情况汇报。l三、和家长们探讨今后学生的教育三、和家长们探讨今后学生的教育问题。问题。感恩感恩不愿再玩我的洋娃娃不愿再玩我的洋娃娃,不愿再唱小班的

2、歌呀不愿再唱小班的歌呀,好想吃妈妈做的饭菜啊好想吃妈妈做的饭菜啊,好想听爸爸讲的童话好想听爸爸讲的童话.我亲爱的爸爸妈妈我亲爱的爸爸妈妈,外面工作辛苦啦外面工作辛苦啦,我最爱的爸爸妈妈我最爱的爸爸妈妈,你不用把我牵挂你不用把我牵挂.我会听话会听爷爷的话我会听话会听爷爷的话,懂得礼貌不吵架懂得礼貌不吵架,我会听话会奶奶的话我会听话会奶奶的话,好好吃饭快长大好好吃饭快长大,我会听老师的话我会听老师的话,认真读书学文化认真读书学文化,其实我最想听的话其实我最想听的话,是你的话是你的话.是你的话是你的话 戴靖磊、戴靖磊、凌浩泷、钟一玄、谭杨璀、王艺超、黄文杰、郭春江、王斌、凌浩泷、钟一玄、谭杨璀、王艺

3、超、黄文杰、郭春江、王斌、孟思健卫生搞得干净被校领导表扬。孟思健卫生搞得干净被校领导表扬。赵榆神、叶蔡学习上沉稳认真赵榆神、叶蔡学习上沉稳认真这一周午休被校领导表扬这一周午休被校领导表扬肖宇爸爸肖宇爸爸身体抱恙身体抱恙、黎茜蕊爸爸生意忙碌黎茜蕊爸爸生意忙碌还在时刻关心班级所需还在时刻关心班级所需蔡伊忍妈妈忙碌之中拜托朋友帮班级购买音箱并及时送到学校蔡伊忍妈妈忙碌之中拜托朋友帮班级购买音箱并及时送到学校何泳庆妈妈细心帮班级询问还有哪些物品需要添置并积极帮忙何泳庆妈妈细心帮班级询问还有哪些物品需要添置并积极帮忙黄文杰妈妈二胎小孩如此小，还热心帮忙购买班级物品。黄文杰妈妈二胎小孩如此小，还热心帮忙购

4、买班级物品。还有很多很多家长都生怕自己没帮到忙，积极询问我有什么需要，我给还有很多很多家长都生怕自己没帮到忙，积极询问我有什么需要，我给大家点大家点32个赞。个赞。1、班级整体自主学习氛围还未形成，状态还有点懒散，个别同学不能在班级整体自主学习氛围还未形成，状态还有点懒散，个别同学不能在7:30之前到。之前到。2、孩子们对自己要求还不够高，认为在班级的名次还不错，没有与全校甚、孩子们对自己要求还不够高，认为在班级的名次还不错，没有与全校甚至外校比较的意识。至外校比较的意识。3、学习上没有养成钻研精神，遇到不懂的不会钻到弄透为止。、学习上没有养成钻研精神，遇到不懂的不会钻到弄透为止。4、个别学生

5、自我约束能力、独立意识、意志需要加强、个别学生自我约束能力、独立意识、意志需要加强 1、每天、每天7:30之前必须到，这样可以养成良好习惯并且可以学习很多知识，班级之前必须到，这样可以养成良好习惯并且可以学习很多知识，班级氛围好了，学习效果更好。氛围好了，学习效果更好。2、严抓课堂纪律，课堂是天、效率是王，把握好了才能成为天王！、严抓课堂纪律，课堂是天、效率是王，把握好了才能成为天王！3、严抓卫生，始终相信脏乱臭的环境适合养猪，只有干净整洁的环境适合养人。、严抓卫生，始终相信脏乱臭的环境适合养猪，只有干净整洁的环境适合养人。4、严抓文明礼貌、生活习惯，孩子走出去就是、严抓文明礼貌、生活习惯，孩

6、子走出去就是1705班的形象，代表班的形象，代表1705班的门班的门面，更代表我的脸面。面，更代表我的脸面。我当班主任会用心、尽心，请家长放心。我当班主任会用心、尽心，请家长放心。在管理孩子上我们是统一战线的，而不是敌对的，家长务必认识到这一点，你是在管理孩子上我们是统一战线的，而不是敌对的，家长务必认识到这一点，你是对的，我会采纳你的，我是对的，你们务必听我的。你有你的一套，我有我对的，我会采纳你的，我是对的，你们务必听我的。你有你的一套，我有我的一套，不可能搞得好，最后害的是孩子，只有协调统一了，我们才能达到的一套，不可能搞得好，最后害的是孩子，只有协调统一了，我们才能达到最佳效果。最佳效

7、果。在生活经验上，各位都是我的前辈，但是在教育孩子上，大家还是可以听听我的在生活经验上，各位都是我的前辈，但是在教育孩子上，大家还是可以听听我的意见。意见。做到十留心，六配合。做到十留心，六配合。对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、校服上乱涂乱画、校服上乱涂乱画 2、回家很晚、回家很晚3、留宿同学家、留宿同学家 4、索要手机索要手机5、超高消费、超高消费 6、逃课、逃卫生、逃课、逃卫生7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、不穿校服，爱好打扮，或沉默寡言。、不穿校服，爱好打扮，或沉默寡言。1、控制好上学放学时

8、间及业余时间、控制好上学放学时间及业余时间.2、不随意给学生零花钱、不随意给学生零花钱3、反对同学聚会、反对同学聚会,过生日过生日 4、科学安排双休日，尽量少外出、科学安排双休日，尽量少外出6、牢记学校电话，、牢记学校电话，有效科学监管学生，有效科学监管学生，有事请假，有事请假，加强与班主任和任课老师加强与班主任和任课老师的联系，的联系，需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：5 5、禁止带手机进入校园，骑车上学。、禁止带手机进入校园，骑车上学。1、不要在家议论孩子的老师。（非常重要）l 非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪，不尊重老师，不遵守校规，如果

9、家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习成绩肯定也不会好。所以我劝各位千万不要做这种损人不利己的事情。2、要想孩子走的远，自己也要成长。一个生活态度积极、热爱工作、喜欢学习新知识的家长，和一个成天牢骚满腹、东溜西逛，指望孩子努力拼搏积极进取的人，你们觉得哪种情况下孩子成长的更好？3、言传身教家长要成为学习型家长，家长的学习行为（不能做样子）会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将,也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。4、克服困难自己陪伴孩子现在隔代监护多，老人照顾孩子，只能照顾生活；亲友托管，管得住吗？单亲、重组、

10、离异家庭更要注意：踢皮球，谁管？千万不要出现真空地带（没人管）。父母双双外地打工留守孩子：小鬼当家（天下无敌）。母亲管不住父亲没时间：（夫妻务必合力）。我的观点是：自己生的孩子自己养自己教自己管，叫负责任！辛苦一阵子，幸福一辈子。轻松一阵子，痛苦一辈子。古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又

11、只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语

12、语我们的努力我们的努力+你的关爱你的关爱=孩子的成功孩子的成功 一年级一年级一是感谢家长在百忙之中一是感谢家长在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢家长平时在工作上对我们的二是感谢家长平时在工作上对我们的理解和支持理解和支持.班级概况 我们班共有学生42人，男生20人，女生22人。大部分同学学习比较努力。经过近10个月的学校生活，同学们的学习习惯和学习能力均取得了显著的进步。大部分学生已经养成独立学习的好习惯，但不可否认的是孩子自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，这就需要在做的家长和老师密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！班级管

13、理理理念念 1、培养有理想抱负的人、培养有理想抱负的人 2、培养良好的道德品质、培养良好的道德品质 3、培养良好的心理素质、培养良好的心理素质 4、培养良好的学习习惯、培养良好的学习习惯 5、严格要求、自主管理、严格要求、自主管理教学理念：关注班上每一个学生关注班上每一个学生 要做事，先做人要做事，先做人 换位思考换位思考 没有最好，只有更好没有最好，只有更好 学生积极向上学生积极向上 集体荣誉感强集体荣誉感强 班风纯朴向上班风纯朴向上 学习风气浓厚学习风气浓厚 卫生条件较好卫生条件较好参考人数：参考人数：4242人人语文人平均：语文人平均：89 89 最高分：最高分：9999分分9090分及

14、以上：分及以上：2323人人 8080分及以上：分及以上：1515人人7070分及以上：分及以上：3 3人人 6060分以下：分以下：1 1人人1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，阅读导致常常要重新听写，重新默写，阅读不达标理解能力跟不上。不达标理解能力跟不上。2.对作业或错题订正应付了事，一知半对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不解的就填上算数；问同学只问答案，不问个问个“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，自习课部分同学平时课堂效率不高，自习课纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习“

15、事倍功半事倍功半”。一、你了解一年级的孩子吗？一、你了解一年级的孩子吗？二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注 到了吗？到了吗？三、造成孩子出现学习问题的原因是什么三、造成孩子出现学习问题的原因是什么？四、你解决这些问题的方法有哪些？四、你解决这些问题的方法有哪些？认识一年级 从小学一年级开始，学生进入了小学初级阶段的学习与生从小学一年级开始，学生进入了小学初级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从一年级开始，学生从幼儿期活，从心理发展过程来看，从一年级开始，学生从幼儿期转入儿童期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务转入儿童期。这一阶段的一个重要表现

16、是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比幼儿园有了显著的变与活动范围无论是广度还是深度都比幼儿园有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩知过程的规范性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩大，可以单独行动（如可以不用大人陪护自己上学和下大，可以单独行动（如可以不用大人陪护自己上学和下学），完成一些简单的任务，一方面身体的发育、学习与学），完成一些简单的任务，一方面身体的发育、学习与生活的变化使一年级学生的心理有了迅速的发展，他们有生活的变化使一年级学生的心理有了迅速的

17、发展，他们有了一些合理性的独立思考了，有一些自己的主见了，能够了一些合理性的独立思考了，有一些自己的主见了，能够参与大人的谈话，而不像以前那样随意插入大人的谈话。参与大人的谈话，而不像以前那样随意插入大人的谈话。敢尝试去做一切事情，不像以前那么听从权威。敢尝试去做一切事情，不像以前那么听从权威。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真

18、不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！问及父母伤害孩子最深的一件事时，问及父母伤害孩子最深的一件事时，比较有代表性的回答比较有代表性的回答 冤枉我。冤枉我。不可以，我说不可以就是不可以。不可以，我说不可以就是不可以。爸爸生气时骂我：我是你爸，我说爸爸生气时骂我：我是你爸，我说什么你就得做什么。什么你就得做什么。爸爸把我的一个手工作品（游戏机爸爸把我的一个手工作品（游戏机或课外书）毁了。或课外书）毁了。家长的哪些细节令孩子不满家长的哪些细节令孩子不满爸爸抽烟爸爸抽烟乱扔垃圾乱扔垃圾说脏话说脏话在马路上想吐痰就随便吐。在马路上想吐痰就随便吐

19、。不按交通规则行驶或过马路不按交通规则行驶或过马路每天都耷拉着脸。每天都耷拉着脸。爸爸妈妈每天玩手机爸爸妈妈每天玩手机2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问

20、题平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重

21、要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，控制看电视的时间。回家的时间，控制看电视的时间。4、工作再忙也要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为

22、我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：1、孩子放学回家一定要养成、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，的习惯，这非常重要，做作业前做作业前，要先上好厕所，要先上好厕所，准备准备好学习用品，好学习用品，作业过程中作业过程中不要轻不要轻易离开书桌。易离开书桌。2、把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，并让孩子、把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，并让孩子自己独立做题，学会先检查，发现错误及时改正。家长一旦发自己独立做题，学会先检查，发现错误及时改正。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接

23、给孩子指出错误，更不要给孩现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子耐心讲解，不能只找错，不改在弄不懂的，家长也可以给孩子耐心讲解，不能只找错，不改错！错！3、家长要培养孩子每天回家先、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容说清楚作业内容的好习惯，作业写的好习惯，作业写完后完后主动把作业交给家长检查签字主动把作业交给家长检查签字的习惯。的习惯。培养孩子认真写作业的习惯：培养孩子认真写作业的习惯：学生：时间+汗水+方法=成功 家长：关心+鼓励+支持=

24、成功 多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备；多一份理解，少一份责备；多一份赏识，少一份自弃。多一份赏识，少一份自弃。昆虫记昆虫记 爷爷一定有办法爷爷一定有办法安徒生童话安徒生童话 格林童话格林童话爱的教育爱的教育 父与子父与子小牛顿科学馆小牛顿科学馆 神奇的校车神奇的校车杨红樱校园系列、福尔摩斯侦探系列杨红樱校园系列、福尔摩斯侦探系列送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切

25、希望在今后双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持，用你和的工作中能得到各位家长的配合和支持，用你和我我 的手使孩子向前，向前，再向前的手使孩子向前，向前，再向前.衷心感谢各位家长的光临，祝各位家长：工作顺利，家庭幸福！尊敬的各位家长尊敬的各位家长热烈欢迎您的到来！热烈欢迎您的到来！一、开学以来所做的工作一、开学以来所做的工作1 1、创建班风班纪、创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。2 2、提倡无声自习、提倡无声自习目的创设独立思考，独立解决问题的氛围，培养思目的创设独立思考，独立解决问题的氛围，培

26、养思考型、探究型的学生。考型、探究型的学生。3 3、力争高效课堂、力争高效课堂引导学生学会向每一个引导学生学会向每一个4040分钟要效率。分钟要效率。反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？我能做对吗？我可以做的更快吗？我能做对吗？我可以做的更快吗？4 4、及时反馈、及时反馈通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数，给学生危机感。不足。及时公布分数，给学生危机感。一、家庭教育需注意的几点：一、家庭教育需注意的几点：1 1、注意自己的言行，、注意自己的言行，”言传身教言传身教“。2 2、注意教育

27、细节。、注意教育细节。3 3、给孩子适当的压力，切记要、给孩子适当的压力，切记要”循序渐进循序渐进“。4 4、重视孩子的习惯。、重视孩子的习惯。二、作业方面请你们积极配合：二、作业方面请你们积极配合：1 1、检查学生是否及时按量完成作业，昨天作、检查学生是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。业的错误有无改正，并签名。三、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议：三、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议：（1 1）学习用品的准备。）学习用品的准备。（2 2）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课

28、的质量。上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课的质量。（3 3）为孩子安排一个良好的学习环境。）为孩子安排一个良好的学习环境。（4 4）为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外）为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。知识。四、安全教育四、安全教育 家长如何对孩子安全负责家长如何对孩子安全负责 家长是学生的第一监护人监护人，学校的职责是代表国家对学生家长是学生的第一监护人监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把把孩子交给学校孩子交给学校”的想法是不正确的，的想法是不正确的，家

29、长应依法履行监护职责，配家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。二、期中考试情况通报二、期中考试情况通报语文：语文：优秀优秀（语文）（语文）：2828人人 良好良好（语文）（语文）：1414人人全班平均分：全班平均分：95.7695.76分分数学：数学：优秀：优秀：2828人人 良好：良好：1414人人全班平均分：全班平均分：95.9695.96分分最后想对家长说的话最后想对家长说的话1 1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的 。2 2、每个学生都渴望进步，他们的落

30、后是暂时的和有原因的。每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。3 3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网玩游戏、看动、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网玩游戏、看动画片。画片。4 4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他心世界，善于发现他 们

31、的闪光点，学会欣赏孩子，们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。要让他们认识到自己能行，是好样的。5 5、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6 6、要配合老师的工作，支持学校的决定。、要配合老师的工作，支持学校的决定。最需要家长关注的最需要家长关注的1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学稳定，为孩子营造一

32、个良好的家庭学习环境。习环境。2 2、关注学生。关注学生。包括：到家时间包括：到家时间 完成作业时间完成作业时间 家长签字家长签字 作业没有检查到不要签字作业没有检查到不要签字。3、及时与班主任老师取得联系。及时与班主任老师取得联系。多打电话了解孩子的表现，多打电话了解孩子的表现，至少每至少每2 2周一次。周一次。一年级（一年级（*）班）班 这次家长会目的是架起老师与家长间沟这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步成教育合力，才能更好地帮助学生进步”今天的家长会有八项议程，今天的家长会有八项议

33、程，一是介绍班级基本情况一是介绍班级基本情况二是期中考试分析二是期中考试分析三是存在的问题三是存在的问题四是优秀家长代表发言四是优秀家长代表发言五是希望家长配合的工作五是希望家长配合的工作六是给家长的几点建议六是给家长的几点建议七是孩子的学习习惯、安全方面七是孩子的学习习惯、安全方面八是共同探讨孩子的教育问题八是共同探讨孩子的教育问题 前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发

34、，无论在教育的，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧发生分歧”。学生的成功学生的成功=40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，做一个守时的人。上午：7：5011：10 下午：1：404：202、认真倾听别人发言，按要求完成作业。督促

35、孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。3、请家长注意老师的批改和评语，提醒孩子要改错，老师打“”的不要擦，改在旁边。还有个别孩子经常不改错，所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。4、作业：练习册、生字本、提醒孩子注意把弄皱的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要乱涂乱写，本子撕烂的地方请家长帮孩子用透明胶带粘好，注意细节的培养。5、关于家庭作业，家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误

36、有无改正并签名。读的作业也一定认真检查，完成布置的预习要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。6、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业（监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要安静）、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。7、孩子带回的单子，请家长仔细阅读所写内容，如果有回执单的，请提醒孩子及时交给老师。8、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。

37、请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整，且一个月轮换一次位置。9、我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉推满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校。小学小学1、2年级是培养学习习惯的关键期年级是培养学习习惯的关键期有时父母对老师布置的作业不甚理解，比如有时父母对老师布置的作业不甚理解，比如10以内以内的加、减法表，看似没有必要，其实很重要，小学的加、减法表，看似没有必要，其实很重要，小学生只要理解，背诵就很容易，加法表，减法表掌握生只要理解，背诵就很容易，加法表，减法表掌握好了，学生在计算好

38、了，学生在计算10以内的加减法时就不用数手指以内的加减法时就不用数手指头了。在学习期间记不住，过去了也就过去了，也头了。在学习期间记不住，过去了也就过去了，也没有人在去提问。儿童发展的关键期很重要，也就没有人在去提问。儿童发展的关键期很重要，也就是说儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能，是说儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能，或形成某种心理特征，而过了这个时期有关方面的或形成某种心理特征，而过了这个时期有关方面的发展会出现障碍，并且难于弥补。在这段时间里，发展会出现障碍，并且难于弥补。在这段时间里，儿童心理某些方面发展迅速时期，如果错过了敏感儿童心理某些方面发展迅速时期，如果错过了敏感期

39、，学习起来比较困难，发展比较缓慢。比如学习期，学习起来比较困难，发展比较缓慢。比如学习拼音，什么是声母、韵母、整体认读音节、平舌音、拼音，什么是声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音等等，如果一年级掌握不好，长大后在学习翘舌音等等，如果一年级掌握不好，长大后在学习就比较困难，我想大家在这方面都有感受吧。就比较困难，我想大家在这方面都有感受吧。小学阶段是记忆力发展的关键期，小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的黄金时代。是记忆的黄金时代。1.记住学校里的作息时间记住学校里的作息时间2.注意孩子的安全问题注意孩子的安全问题3.培养孩子良好的学习习惯培养孩子良好的学习习惯4.培养孩子的独立能力培养

40、孩子的独立能力5.教育孩子要合群，鼓励孩子交朋友教育孩子要合群，鼓励孩子交朋友6.在孩子面前尽量不要议论老师的长短在孩子面前尽量不要议论老师的长短8.鼓励孩子学一门特长，提高修养，鼓励孩子学一门特长，提高修养，陶冶情操。陶冶情操。给家长的几点建议：给家长的几点建议：安全教育安全教育 由于我校临近新华路，门前各种车辆来来往往，注意交通安全。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促学生晚

41、上在家独立完成各督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业科家庭作业,并进行适当的复并进行适当的复习和预习习和预习.对于学有余力的学对于学有余力的学生生,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业完作业,必须检查必须检查.口头作业、复习、预习作业也口头作业、复习、预习作业也不容草率。不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，书第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。求清楚。作业签字仍然是常规要求！作业签字仍然是常规要求！孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。风雨的参天大树，还须精心的栽陪。感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！谢谢！谢谢！