312通过神经系统的调节课件.ppt

1、2015备考最新考纲1人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。3.1.2通过神经系统的调节通过神经系统的调节知识回顾知识回顾 1.神经系统的组成神经系统的组成神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统脑神经脑神经脊神经脊神经（1）神经元的）神经元的轴突或长的树突轴突或长的树突以及套在外面的以及套在外面的髓鞘髓鞘共同共同组成神经纤维组成神经纤维。（2）许多）许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就，外包结缔组织膜，就成为成为一条神经一条神经。神经元的功能：感神经元的功能：感受刺激，传导兴奋，受刺

2、激，传导兴奋，整合和传递信息整合和传递信息注意：注意：感受器是感受刺激的结构，参与反射和感觉的形成过程，感受器是感受刺激的结构，参与反射和感觉的形成过程，感觉是在大脑皮层上形成的。感觉是在大脑皮层上形成的。反射的种类反射的种类 非非 条条 件件 反反 射射条条 件件 反反 射射形形 成成存存 在在参与中枢参与中枢引起反射引起反射的刺激物的刺激物持续时间持续时间作用作用皮层以下低级中枢皮层以下低级中枢先天性先天性后天获得后天获得永久性永久性暂时性暂时性皮层高级中枢皮层高级中枢具体事物的直接刺具体事物的直接刺激相关感受器激相关感受器具体事物的间接刺激具体事物的间接刺激或抽象刺激或抽象刺激终生固定的

3、终生固定的是暂时、可消退的是暂时、可消退的生存的根本保证生存的根本保证扩大适应环境的能力扩大适应环境的能力考点2兴奋的传导与传递(5年38考)1 1兴奋：是指动物体或人体内的某些组织兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织如神经组织)或细胞或细胞 后，由相对后，由相对 变为显著变为显著 的过程。的过程。感受外界刺激感受外界刺激静止状态静止状态活跃状态活跃状态静息时静息时刺激刺激 在神经系统中，兴奋是以在神经系统中，兴奋是以电信号电信号的形式沿着神经纤维传导的，的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫这种电信号也叫神经冲动神经冲动。状态状态静息电位静息电位动作电位动作电位静息电位静息电位电

4、位电位离子离子局部局部电流电流膜内膜内膜外膜外1）兴奋传导的形式：）兴奋传导的形式：2）兴奋传导方向：）兴奋传导方向：双向传导双向传导神经冲动神经冲动(电信号电信号)刺激刺激未兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位兴奋传兴奋传导方向导方向与膜内与膜内电流方电流方向相同向相同兴奋部位兴奋部位外负内正外负内正外正内负外正内负外正内负外正内负由兴奋部位流向未兴奋部位由兴奋部位流向未兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位？K离子外流离子外流K离子外流离子外流Na离子内流离子内流a.a.生理完整性生理完整性:神经传导首先要求神经纤维在结构上和神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上

5、都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动即不可能通过断口；如果神经了结构的完整性，冲动即不可能通过断口；如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生理功能的完整性，冲动传导也会发生阻滞。理功能的完整性，冲动传导也会发生阻滞。b.b.绝缘性：绝缘性：一条神经干包含着许多神经纤维，各条纤一条神经干包含着许多神经纤维，各条纤维上传导维上传导 的兴奋基本上互不干扰，这称为传导的绝缘的兴奋基本上互不干扰，这称为传导的绝缘性。性。c.c.双向性：双向性：刺激神经纤维中任何一点，所产生的冲动

6、刺激神经纤维中任何一点，所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导，这称为传导的双向性。可沿纤维向两端同时传导，这称为传导的双向性。d.d.相对不疲劳性：相对不疲劳性：有人在实验条件下用每秒有人在实验条件下用每秒5050100100次的电刺激次的电刺激 神经神经9 91212小时，观察到神经纤维始终保小时，观察到神经纤维始终保持其传导能力；因此神经纤维与突触相比较，是不容持其传导能力；因此神经纤维与突触相比较，是不容易发生疲劳的。易发生疲劳的。e.e.非递减性：非递减性：在传导过程中，峰电位的幅度和传导速在传导过程中，峰电位的幅度和传导速度不因距离兴奋点渐远而有所减小，这是由于神经传度不因距离兴奋点渐

7、远而有所减小，这是由于神经传导的能量来源神经元本身所致。导的能量来源神经元本身所致。兴奋在神经纤维上传导的特点：兴奋在神经纤维上传导的特点：1、轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成膨大成杯状杯状或或球状球状小体小体 3、兴奋在神经元之间的传递、兴奋在神经元之间的传递2、兴奋在神经元之间传递的结构基础、兴奋在神经元之间传递的结构基础突触突触的定义：的定义：一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。突触前膜突触前膜:突触间隙突触间隙:突触后膜突触后膜:轴突末端突触小体的膜。轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后

8、膜之间的间隙突触前膜与突触后膜之间的间隙与突触前膜相对应的与突触前膜相对应的另一个神经元另一个神经元的的胞胞体膜或树突膜体膜或树突膜。突触突触的结构：的结构：轴突与树突相接触轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触 神经递质神经递质受体受体突触后膜电位变化突触后膜电位变化过过程程轴突的兴奋轴突的兴奋突触小体突触小体(突触小泡突触小泡)释放释放递质递质(乙酰胆碱乙酰胆碱)突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜（兴奋兴奋)神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?1、神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效、神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的

9、效应分为应分为兴奋性和抑制性兴奋性和抑制性两类两类,分别对突触后神经元起分别对突触后神经元起兴奋和抑制的作用。如常见的兴奋和抑制的作用。如常见的乙酰胆碱（乙酰胆碱（Ach)、羟色胺（）等都是羟色胺（）等都是兴奋性神经递质兴奋性神经递质；而；而多多巴胺巴胺、氨基丁酸（）等都是氨基丁酸（）等都是抑制性神经抑制性神经递质。递质。2、有些神经递质的作用很难用简单的、有些神经递质的作用很难用简单的“兴奋兴奋”或或“抑制抑制”来描述。例如，（去甲肾上腺素）究竟来描述。例如，（去甲肾上腺素）究竟是抑制性还是兴奋性的递质，可能随部位不同而异。是抑制性还是兴奋性的递质，可能随部位不同而异。3、突触后、突触后神经

10、元抑制时神经元抑制时其膜电位其膜电位仍是外正内负仍是外正内负，而且，而且是是内外电位差更大了内外电位差更大了。这种情况下神经元更不容易转。这种情况下神经元更不容易转化为外负内正的动作电位了，因此称为抑制。化为外负内正的动作电位了，因此称为抑制。(2011江苏卷)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号A A、反射弧中神经细胞之间突触的存在，决定了反射弧中神经细胞之间突触的存在，决

11、定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的兴奋在反射弧中的传导只能是单向的(1)混淆突触小体与突触混淆突触小体与突触：突触小体是指上一个神经元：突触小体是指上一个神经元的轴突末端膨大部分，其顶端的膜为突触前膜；突的轴突末端膨大部分，其顶端的膜为突触前膜；突触是突触前膜、突触间隙和突触后膜的总称。在突触是突触前膜、突触间隙和突触后膜的总称。在突触小体上的变化是电信号触小体上的变化是电信号化学信号；而突触的变化学信号；而突触的变化是电信号化是电信号化学信号化学信号电信号。电信号。易错易混：易错易混：(2)(2)神经递质的释放方式为胞吐神经递质的释放方式为胞吐(外排外排)，由突触后膜上，由突触后膜上的受体

12、的受体(糖蛋白糖蛋白)识别，其作用效果有两种：促进或识别，其作用效果有两种：促进或抑制。抑制。(3)(3)同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制兴奋性的，或者是抑制性的。性的。(2012河南濮阳调研河南濮阳调研)根据下面的人体神经元结构根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是模式图，分析下列叙述中不正确的是()A A该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是主动运输式是主动运输B B若刺激若刺激A A点，图中电流计点，图中电流计B B将出现方向相反的将出现方向相反的2 2

13、次偏次偏转转C C若中含有一致病基因，则该致病基因来自其外若中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母祖母D D若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导传导答案：答案：A归纳总结：归纳总结：1比比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递比较项目比较项目兴奋在神经纤维上兴奋在神经纤维上的传导的传导兴奋在神经元间的传兴奋在神经元间的传递递结构基础结构基础神经元神经元(神经纤维神经纤维)突触突触信号形式信号形式(或变或变化化)电信号电信号电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号速度速度快快慢慢方向方向可以可以

14、双向双向单向传递单向传递2.验证兴奋在神经纤维上的传导方向和神经元之间传递方向的实验设计方法比较比较验证验证兴奋在神经纤维上兴奋在神经纤维上的的传导传导方向特点方向特点 验证验证兴奋在神经元之间的兴奋在神经元之间的传递传递方向特点方向特点方法方法设计设计刺激刺激处，观察处，观察A的变的变化，同时测量化，同时测量处的电处的电位变化位变化先刺激先刺激处，测量处，测量处的处的电位变化；再刺激电位变化；再刺激处，处，测量测量处的电位变化处的电位变化结果结果分析分析若若A处有反应，处有反应，处有处有电位变化，电位变化，则则证明兴奋证明兴奋在神经纤维上的传导是在神经纤维上的传导是双向的；若双向的；若A处有

15、反应，处有反应，处无电位变化，则证处无电位变化，则证明兴奋在神经纤维上的明兴奋在神经纤维上的传导是单向的传导是单向的若若两次实验均测到电位变两次实验均测到电位变化，化，则则说明兴奋在神经元说明兴奋在神经元之间传递是双向的；之间传递是双向的；若若只只有一次实验测到电位变化，有一次实验测到电位变化，则则说明兴奋在神经元之间说明兴奋在神经元之间传递是单向的传递是单向的考点3神经系统的分级调节与人脑的高级功能(5年9考)1、识图完善各神经中枢的功能思维激活1现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表。请确认中哪一项

16、正确？两种现象比较可得出什么结论？选项选项比较项目比较项目现象现象现象现象反射弧的完整性反射弧的完整性不完整不完整完整完整是否需要大脑皮层参与是否需要大脑皮层参与可以不要可以不要一定需要一定需要参与反射的神经元数量参与反射的神经元数量多多少少缩手相关肌细胞数量缩手相关肌细胞数量多多少少2、人脑的高级功能、人脑的高级功能感知感知控制控制语言语言学习学习记忆记忆思维思维听、说、读、写的控制是听、说、读、写的控制是位于大脑皮层不同位置位于大脑皮层不同位置积累经验积累经验(是神经系统不断地接受刺激是神经系统不断地接受刺激,获获得新的行为、习惯和积累经验的过程得新的行为、习惯和积累经验的过程.)经验的储

17、存和再现经验的储存和再现人脑的高人脑的高级功能级功能(1)、位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的、位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有外，还具有语言、学习、记忆语言、学习、记忆和和思维思维等方面的高级功能。等方面的高级功能。(2)、大脑皮层的言语区：、大脑皮层的言语区：四个区、人类特有、在左半球四个区、人类特有、在左半球(3)、学习与记忆、学习与记忆 :(长期记忆与短期记忆的区别长期记忆与短期记忆的区别)W W区区（一）大脑皮层（一）大脑皮层 的言语区的言语

18、区S S区区V V区区H H区区前前后后S S区：运动性区：运动性语语言中枢言中枢H H区：听觉性区：听觉性语语言中枢言中枢W W区：书写区：书写语语言中枢言中枢V V区：视觉性区：视觉性语语言中枢言中枢言语区言语区S区：损伤病区：损伤病运动性失语症运动性失语症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：区：损伤病损伤病听觉性失语症听觉性失语症 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：区：损伤病损伤病失写症失写症 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写和绘图不会写和绘图）V区：区：损伤病损伤病失读症失读症 （能听、能写、能说、（能听、能

19、写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)培优讲堂(八)电位测量与电流计指针偏转问题分析2电位的测量测量方法测量方法测量图解测量图解测量结果测量结果静息电位测量：电静息电位测量：电表两极分别置于神表两极分别置于神经纤维膜的经纤维膜的 和和动作电位测量：电动作电位测量：电表两极均置于神经表两极均置于神经纤维膜的外侧纤维膜的外侧内侧内侧外侧外侧一般习惯把膜外的电位设成O，把膜内相对于膜外的电位值叫做膜电位，而静息时都是外正内负，所以静息的膜电位，即此时的静息电位是负的。3.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析

20、(1)在神经纤维上刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)在神经元之间刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。4膜电位变化曲线解读(1)曲线表示膜内外膜电位的变化情况；(2)a线段：静息电位、外正内负，K通道开放使K外流。(3)b点：零电位，动作电位形成过程中，Na通道开放使Na内流。(4)bc段：动作电位、外负内正，Na通道继续开放。(5)cd段：静息电位恢复，K通道开放使K外流。(6)de段：静息电位恢复后，Na、K泵活动加强，排Na吸K，使膜内外离子分布恢复到原静息水。