小学语文部编版三年级下册第一单元期中复习课件.ppt

1、观察事物观察事物 1.认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等33个生字。 2.有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。 3.主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。 4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 单元学习目标： 惠崇惠崇( ( ) ) 芦芽芦芽( ( ) ) 泥融泥融( ( ) ) 鸳鸯鸳鸯( ( ) ) 减少减少( ( ) ) 河豚河豚( ( ) ) 伶俐伶俐( ( ) ) 掠过掠过( ( ) ) 荡漾荡漾( ( ) ) 几痕几痕( ( ) ) 形成形成( ( ) ) 沾水沾水( ( ) ) 闲散闲散( ( ) ) 凑成凑成( ( ) ) 饱胀饱胀( ( ) )

2、 破裂破裂( ( ) ) 姿势姿势( ( ) ) 随风随风( ( ) ) chngchng yy rngrng yun yngyun yng jinjin tntn lnglng ll yngyng hnhn xngxng zhnzhn snsn cucu zhngzhng lili z shz sh susu 一、一、给加点字注音给加点字注音。 rng hu yn zi chng go l yrng hu yn zi chng go l y 融融 化化 燕燕 子子 崇崇 高高 芦芦 芽芽 凑凑 成成 剪剪 刀刀 活活 泼泼 洒洒 落落 cu chng jin do hu p s lu cu

3、chng jin do hu p s lu 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 hu bn lin png fng f w hihu bn lin png fng f w hi 花花 瓣瓣 莲莲 蓬蓬 仿仿 佛佛 乌乌 黑黑 饱饱 胀胀 破破 裂裂 舞舞 蹈蹈 偶偶 尔尔 bo zhng p li w do u r bo zhng p li w do u r 惠( ) 牙( ) 燕( ) 慧( ) 芽( ) 雁( ) 融( ) 芦( ) 沾( ) 溶( ) 庐( ) 粘( ) 瓣( ) 胀( ) 蓬( ) 辨( ) 账( ) 篷( ) 优惠 牙齿 燕子 智慧 芦芽 大雁 融化 芦芽 沾水

4、 溶液 庐山 糖粘牙 花瓣 饱胀 莲蓬 帐篷 账目 分辨 三、形近字组词。三、形近字组词。 四、多音字组词。四、多音字组词。 行行 散散 圈圈 得得 xngxng ( ) hnghng( ) dd( ) didi( ) snsn( ) snsn( ) junjun( ) qunqun( ) 行走行走 银行银行 散步散步 闲散闲散 得到得到 我得我得 羊圈羊圈 圆圈圆圈 佛佛 骨骨 晕晕 杆杆 f f ( ) f f ( ) gngn( ) gngn( ) ( )( ) ( ) ynyn ( ) ynyn( ) 仿佛仿佛 佛像佛像 花骨朵花骨朵 骨头骨头 电线杆电线杆 枪杆儿枪杆儿 摔晕摔晕 晕

5、船晕船 融融 暖暖 满满 添添 尽尽 偶尔偶尔 轻快轻快 增添增添 聚拢聚拢 鲜艳鲜艳 姿势姿势 清香清香 雪白雪白 溶溶 热热 遍遍 增增 完完 偶然偶然 轻盈轻盈 增加增加 聚集聚集 艳丽艳丽 姿态姿态 芳香芳香 洁白洁白 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 短短 晴晴 减减 晚晚 先知先知 聚拢聚拢 增添增添 乌黑乌黑 轻快轻快 活泼活泼 鲜艳鲜艳 偶尔偶尔 伶俐伶俐 展开展开 饱胀饱胀 雪白雪白 长长 阴阴 加加 早早 后觉后觉 分散分散 缩减缩减 雪白雪白 笨重笨重 呆板呆板 素淡素淡 经常经常 迟钝迟钝 合拢合拢 干瘪干瘪 乌黑乌黑 六、写出下列词语的反义词。六、

6、写出下列词语的反义词。 ( ( ) )的羽毛的羽毛 ( ( ) )的翅膀的翅膀 ( ( ) )的小燕子的小燕子 ( ( ) )的小燕子的小燕子 ( ( ) )的春天的春天 ( ( ) )的图画的图画 ( ( ) )的天空的天空 ( ( ) )的湖面的湖面 ( ( ) )的春天的春天 ( ( ) )的图画的图画 ( ( ) )的荷叶的荷叶 ( ( ) )的大圆盘的大圆盘 乌黑乌黑 轻快有力轻快有力 活泼可爱活泼可爱 伶俐伶俐 烂漫无比烂漫无比 光彩夺目光彩夺目 旷亮无比旷亮无比 波光粼粼波光粼粼 嫩蓝嫩蓝 有趣有趣 挨挨挤挤挨挨挤挤 碧绿碧绿 七、词语搭配。七、词语搭配。 1 1. .形容光彩鲜

7、艳耀眼的词语：形容光彩鲜艳耀眼的词语： 2 2. AABB. AABB式词语：式词语： 3 3.AABC.AABC式词语：式词语： 光彩夺目光彩夺目 光彩照人光彩照人 光芒四射光芒四射 熠熠生辉熠熠生辉 挨挨挤挤挨挨挤挤 慌慌张张慌慌张张 许许多多许许多多 高高兴兴高高兴兴 翩翩起舞翩翩起舞 恋恋不舍恋恋不舍 历历在目历历在目 勃勃生机勃勃生机 八、词语归类八、词语归类。 比喻句比喻句: : 排比句：排比句： 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快 有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 白荷花在这些大

8、圆盘之间冒出来。有的才展开两三片白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 句子积累句子积累。 拟人句：拟人句： (2)(2)那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合 成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一 个完整的形象？总是琢磨不出来。个完整的形象？总是琢磨不出来。 (1

9、)(1)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天 上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿 的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象， 春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮 湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢

10、，温暖的沙子上还偎依着 一双双的鸳鸯。一双双的鸳鸯。 2.2.结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面。 1.1.燕子写了小燕子燕子写了小燕子 的特点。全文按的特点。全文按 照照 的顺序观察燕子的。的顺序观察燕子的。 小巧玲珑、活泼可爱小巧玲珑、活泼可爱 由远及近由远及近 作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表 达了作者热爱大自然的感情。达了作者热爱大自然的感情。 3.3.荷花这课的主题思想是什么？荷花这课的主题思想是什么？ 两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。 4.4.学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一 共介绍了几种蚂蚱？共介绍了几种蚂蚱？