[名校联盟]云南省开远四中九年级语文《南州六月荔枝丹》课件.ppt

1、把握文章所说明事物的特性把握文章所说明事物的特性学习作者怎样抓住特征说明事物学习作者怎样抓住特征说明事物学习重点学习重点南州：南州：荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。荔枝生长的地域，泛指我国南部地区。六月：六月：荔枝成熟的时间，六月是旧历。荔枝成熟的时间，六月是旧历。荔枝丹：荔枝丹：是荔枝成熟的意思。是荔枝成熟的意思。丹：丹：明艳的色泽。明艳的色泽。“南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹”是明朝陈辉是明朝陈辉荔枝荔枝诗中的句子。诗中的句子。用古诗蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富用古诗蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富,充满诗充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风情画意，而且引古诗为题，也与全

2、篇广泛引证的风格统一起来格统一起来.一、一、设疑，引出说明对象（设疑，引出说明对象（1）二、二、荔枝荔枝的生态特征的生态特征三三、荔枝的生产、荔枝的生产情况（树）情况（树）荔枝果荔枝果（2-9）荔枝花（荔枝花（10）外形外形2-5果实果实6-9由主到次由主到次外壳外壳2颜色颜色3形状形状4大小大小5壳膜壳膜6果肉果肉7贮运贮运8果核果核9由表及里由表及里空间顺序空间顺序产地产地（11）品种品种（12）移植移植（13）发展发展（14）整体整体:由主到次由主到次形态形态(表表)外壳：外壳：粗糙粗糙有龟裂片有龟裂片颜色：颜色：深红或紫色等深红或紫色等果形：果形：心脏形心脏形 圆形圆形 卵圆形卵圆形大

3、小：大小：蒂部大蒂部大 顶端小顶端小果实（里）果实（里）通常直径三四厘米，通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。重十多克到二十多克。温度保持在温度保持在1到到5，可贮藏三十天左右。可贮藏三十天左右。列数字列数字龟裂片龟裂片合线缝合线缝假种皮假种皮下定义下定义古籍、史料、谚古籍、史料、谚语，白居易、徐语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼渤、杜牧、苏轼等人的诗文。等人的诗文。引用引用打比方打比方荔枝壳表面荔枝壳表面好像龟甲好像龟甲突起部分，有的尖锐如刺突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯壳如红缯甘酸如醴酪甘酸如醴酪”“飞焰飞焰”“”“红云红云”“”“荷瓣荷瓣”“”“桃花桃花”准确、客观、具体准确、客观、具体确

4、凿可信确凿可信既扩大了文章的知识内既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，容，又增强了思想性，还增加了文学情趣。还增加了文学情趣。形象，使人易于理解形象，使人易于理解生动，有文学情趣生动，有文学情趣科学性与科学性与文学性文学性结合结合准确、科学准确、科学本文主要用了哪些本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。说明方法？请结合实例分析。文章的题目文章的题目“南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹”“飞焰欲横天飞焰欲横天”、“红云几万重红云几万重”“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”过华清宫绝句过华清宫绝句“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”“日啖荔

5、枝三百颗，不妨长作岭南人日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”大量诗词典故的引用，既使说明大量诗词典故的引用，既使说明形象生形象生动动，又使文章，又使文章诗意盎然诗意盎然。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴 酪酪筛选课文主要信息，把这篇文章筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。说明性文字。课堂小结课堂小结 本文本文既有既有一般说明文简明准确的特一般说明文简明准确的特点，点，又有又有清新怡人的诗意，知识与思清新怡人的诗意，知识与思想并重，诗情盎然，是一篇不可多得想并重，诗情盎然，是一篇不可多得的科学小品。的科学小品。长安回

6、望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是无人知是荔枝荔枝来。来。过华清宫过华清宫杜牧杜牧 本文选自本文选自生物学碎锦生物学碎锦，是科，是科学小品文，属于说明文。学小品文，属于说明文。(小品小品:就是随笔之类的小文章。就是随笔之类的小文章。)科学小品科学小品:就是介绍科学知识的文艺就是介绍科学知识的文艺性说明文。性说明文。特点特点:是以通俗有趣的写法介绍科学是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。定的文学情趣。介绍介绍文

7、体文体一一.时间顺序时间顺序即按事物发展的时间先后次序即按事物发展的时间先后次序 来说明来说明二二.空间顺序空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明即按事物空间结构的顺序来说明三三.事理顺序事理顺序即依据事物之间或某一事物各部即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。分之间的逻辑关系来说明。如：如：整体整体局部局部 上上下下 外外内内 远远近近如：一般如：一般个别个别 主要主要次要次要 原因原因结果结果 现象现象本质本质 总述总述分说分说 简单简单复杂复杂举例子举例子作比较作比较列数字列数字打比方打比方下定义下定义 本文主要用了哪些本文主要用了哪些 说明方法？请结合实例分析。说明方法？

8、请结合实例分析。引引 用用：“一些稀奇的品种，如一些稀奇的品种，如龙牙龙牙，珍珠珍珠。”：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝大小，通常是直径三四厘米。：荔枝稀奇品种有细长如指的：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙龙牙”：中国果树栽培学中国果树栽培学则说大的重六十克。则说大的重六十克。：“荔枝壳表面荔枝壳表面特称龟裂片。特称龟裂片。”、“两两侧侧有一条沟，叫做缝合线。有一条沟，叫做缝合线。”说明方法说明方法 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传遗传”下定义：下定义：1 1、遗

9、传是一种生物自身繁殖过程、遗传是一种生物自身繁殖过程 2 2、这种遗传将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行、这种遗传将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 3 3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 4 4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 2003年高考题：年高考题：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。殖过程叫

10、遗传。遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。自身繁殖过程。练习：对以下文字进行筛选和组合，给练习：对以下文字进行筛选和组合，给“书目书目”下定义。下定义。图书目录是一种工具书。图书目录是一种工具书。图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。图书目录的用途是供给人们查找。图书目录的用途是供给人们查找。图书目录分为图书目录分为“簿式书目簿式书目”和和“卡片式书目卡片式书目”等。等。图书目

11、录记录书名、著者、出版和收藏情况。图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。图书目录是按照图书目录是按照定的顺序编写的。定的顺序编写的。书目是记录书名、著者、出版书目是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。供人们查找的工具书。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“紧紧急避险急避险”下定义。下定义。1紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险。他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险。2紧急避险是一种行为紧急

12、避险是一种行为 3紧急避险是在紧急情况下不得已而实施的。紧急避险是在紧急情况下不得已而实施的。4紧急避险会损害另一个较小合法权益。紧急避险会损害另一个较小合法权益。紧急避险是为了使国家、公共利益、本紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，在紧急情况下不得已而实施在发生的危险，在紧急情况下不得已而实施的损害另一个较小合法权益的行为。的损害另一个较小合法权益的行为。把下列五个单句组成一个句子，为把下列五个单句组成一个句子，为“指南针指南针”下下一个定义一个定义(可增减个别字词可增减个别字词)。整个地球内外都存在着磁

13、场。整个地球内外都存在着磁场。磁场具有磁力。磁场具有磁力。磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。利用这种指极性制成指南针。利用这种指极性制成指南针。指南针是一种指向仪器。指南针是一种指向仪器。指南针是利用磁铁在地球磁场指南针是利用磁铁在地球磁场中受磁力作用所产生的南北指极性中受磁力作用所产生的南北指极性而制成的一种指向仪器。而制成的一种指向仪器。博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。博引古诗文及有关资料来说明荔枝的特征。文章开头引用白居易文章开头引用白居易荔枝图序荔枝图序，作用：，作用：初步介绍荔枝的形态；初步介绍荔枝的形态；引出疑问；引出疑问；带

14、起下文。带起下文。“飞焰欲横天飞焰欲横天”，“红云几万重红云几万重”说明荔枝的颜色，令人悦目爽心。说明荔枝的颜色，令人悦目爽心。唐代杜牧诗唐代杜牧诗文章引用杜牧的诗，用来外来印证荔枝不耐贮藏文章引用杜牧的诗，用来外来印证荔枝不耐贮藏的特点，同时也增添了行文的情趣，并讽喻杨贵妃的的特点，同时也增添了行文的情趣，并讽喻杨贵妃的生活奢侈。生活奢侈。BA 蔡襄的荔枝谱一书，记载了大约三十二个荔枝品种。B 广 东鹅蛋荔中最大的一颗竟重达4050克。C 一个荔枝花序，生花可有一二千朵。D 广东荔枝的栽培历史，少说也有二千年左右。C否否否否(2)下列词语中没有错别字的一组是：(A)v 内涵 映入眼帘 更足珍

15、惜v 幅圆广阔 不了了之 钻牛角尖v 施以极刑 晶莹透明 蜚生中外v 蜜源植物 因地致宜 不耐贮藏v(3)为下段文字空缺处选出正确的标点：A 荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下移植宣和殿徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山禁御新栽荔枝丹实际上不过当年成熟一次而已。”。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴 酪酪飞焰欲横天飞焰欲横天 红云几几万重红云几几万重分析本文的说明方法分析本文的说明方法 1.1.举例子举例子来自现实的，如来自现实的，如“广东产的广东产的三月红三月红和和桂绿桂绿等等”；“海南岛和廉江的野生的荔

16、枝林海南岛和廉江的野生的荔枝林”等。来自调查材料的，等。来自调查材料的，如如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克达四五十克”；来自史籍和科学专著的，如；来自史籍和科学专著的，如“据记载，南据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事；杨贵妃吃荔枝的事；“四川合江产的四川合江产的楠木叶楠木叶，四川果树良种图谱四川果树良种图谱说它说它重十九克左右，重十九克左右，中国果树栽培学中国果树栽培学则说大的重六十克则说大的重六十克”等。等。2.2.比喻说明比喻说明直接比喻说明，如说明荔枝壳面形态时，说直

17、接比喻说明，如说明荔枝壳面形态时，说“荔枝荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲”；“裂片中裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺央有突起部分，有的尖锐如刺”；说明荔枝的果形；说明荔枝的果形时说时说“荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形”；介绍优良；介绍优良的荔枝的种子时说的荔枝的种子时说“形状很小，有似丁香形状很小，有似丁香”；在说；在说明荔枝外壳的色泽时说明荔枝外壳的色泽时说“把它比做把它比做绛囊绛囊、红红星星、珊瑚珠珊瑚珠，都很逼真，都很逼真”等。引用古籍或诗等。引用古籍或诗文作喻，如文作喻，如“至于整株树以至成片的树林，那就成至于整株树以至成片的

18、树林，那就成为为飞焰欲横天飞焰欲横天，红云几万重红云几万重的绚丽景色了的绚丽景色了”；“旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的形的龙牙龙牙、圆小如珠的、圆小如珠的珍珠珍珠等等”。3.3.数字说明数字说明在介绍荔枝的成熟期，果实的大小、重量，荔枝的贮在介绍荔枝的成熟期，果实的大小、重量，荔枝的贮藏，荔枝的花期、花序的主花朵数与结实数，我国栽藏，荔枝的花期、花序的主花朵数与结实数，我国栽培荔枝的历史，古籍中所载的荔枝的品种时，都运用培荔枝的历史，古籍中所载的荔枝的品种时，都运用了数字。了数字。4.4.引用说明引用说明 古代诗文、文献资材、谚语等本文引用达十

19、余处之多古代诗文、文献资材、谚语等本文引用达十余处之多。这样既丰富了文章内容，扩大了知识面，加强了说。这样既丰富了文章内容，扩大了知识面，加强了说明效果，同时又使文字生动活泼，富于变化，具有较明效果，同时又使文字生动活泼，富于变化，具有较强的文学韵味，因而也更能引发读者的阅读兴趣强的文学韵味，因而也更能引发读者的阅读兴趣既能了解有关的科学知识，又能获得一种文学享受。既能了解有关的科学知识，又能获得一种文学享受。三、恰当地引用古代诗文。三、恰当地引用古代诗文。1、古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，、古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，（现在知道的）（现在知道的）共有十三种，共有十三种，2、现在科学越来

20、越发达，荔枝北移，将、现在科学越来越发达，荔枝北移，将来来（也许）（也许）不是完全不可能的事。不是完全不可能的事。3、在荔枝的发展前景上，应该因地制宜，、在荔枝的发展前景上，应该因地制宜，在在（盛、能？哪个好）（盛、能？哪个好）产荔枝的地区大力发展产荔枝的地区大力发展荔枝生产，以适应社会的需求。荔枝生产，以适应社会的需求。朗读朗读下列句子，并加以体会：下列句子，并加以体会：筛选课文主要信息，把这篇文章改写筛选课文主要信息，把这篇文章改写 成一段一百字左右的平实的说明性文字。成一段一百字左右的平实的说明性文字。辞海辞海解说：荔枝，无患子科。常绿乔木，解说：荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达高可达2020米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。最多。