2020年幼儿园春季开园疫情防控“三案九制”“ー园一策”制度方案.docx

1、2020年幼儿园春季开园疫情防控“三案九 缶“一园一策”制度方案 （word格式，资料汇编！） 目录 三案 1. 幼儿园2020年突发公共卫生事件应急预案 2. 幼儿园2020年开学开园复学疫情防控工作方案 3. 幼儿园2020年开学开园前后新冠肺炎疫情防控工作方 案九制度 1. 幼儿园2020年传染病疫情报告制度 2. 幼儿园2020年开学开园前后疫情防控晨午晚检制度 3. 幼儿园2020年因病缺勤病因追查与登记制度 4. 幼儿园2020年疫情防控期间复课证明查验制度 5. 幼儿园2020年疫情防控师生健康管理制度 6. 幼儿园2020年预防接种证查验制度 7. 幼儿园2020年疫情防控校园

2、环境卫生检查通报制度 8. 幼儿园2020年疫情防控卫生通风消毒制度 9. 幼儿园2020年传染病防控健康教育制度 三（补充） 1. 幼儿园2020年疫情防控期间师生心理援助和危机干预 工 作方案 2. 幼儿园2020年新冠肺炎防控与各岗消毒操作方法 及要求 指南（详细） 幼儿园2020年突发公共卫生事件应急预 案 1 为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力 和水 平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置 工作，减 轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员 工的身体健康 与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序 和校园稳定，结合 我园实际，特制定我园突发公共卫生 事件应急预案。 一、 工

3、作目标 1、 普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高 广大 师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测和报送机制， 做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施， 确保 突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、 应急指挥体系及职责 1、 成立突发公共卫生事件领导小组。 组长：*;常务组长：*、*;副组长：办公会成 员; 组员：全体园委会成员；对应科室：德育处、总务室、 保健 室。 疫情、食物中毒事件、免疫接种（或服药）造成的不良反应， 以 及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 2 、 幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病 3

4、、 建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制 度。 上报流程：发现疫情的教职工保健医突发公共卫生 事件领导小组常务组长（后勤副园长、德育保育副园长）一 一 组长（园长）领导小组集体根据疫情分析研判 组 长宣布立 即启动应急预案常务组长分别向教育局、辖区卫生部门 上报。 染病病例、二类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫 生 事件时，应实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电 话, 严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序，以最快的 通讯 方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告， 4、 上报处置要求：幼儿园出现集体性食物中毒、甲类传 同 时向 上级教育行政管理部门报告，对疫情实行日报告制 度

5、。 5、 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意 他 人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、突发事件预防措施 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作 的领导和 管理。幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行 自查, 食堂必旅取得餐饮服务许可，食堂从业人员必须持有 健康合 格证，加强食品原料采购与贮存、食品加工、餐饮 具消毒、 食堂的安全保卫等各环节卫生安全管理工作，及 时发现问题, 消除安全隐患。 （二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园 卫生基础 设施和条件。 （三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 1、 加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造 成疾 病传播。 2、 加强

6、厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防 止污 染环境和水源。 3、 大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和公 共环 境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环 境。 4、幼儿园要切实履行职责，落实幼儿定期健康检查制 度、 晨午检制度、因病缺课登记追踪制度，及儿童入园查验接 种证 制度。做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学 前预防接 种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防 止疫苗相关性 疾病的发生或流行。发现传染病患者及时采 取相应的隔离防范 措施。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1、 普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意 识, 养成良好的卫生习惯和生活方式。

7、 2、 结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、 普及 防治突发事件的相关知识，开展经常性的演练，提高 师生员工 及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的 3、 进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强 能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各 类俞 品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习 惯, 提倡合理营养，不断增强体质。 （五） 建立联系与信息报送机制。建立幼儿园分管部门 与 人员、幼儿园与家长、幼儿园与辖区医疗机构及教育行 政 部 门信息联动机制，完善信息收集报送渠道，保证信息 畅通。对 各类可

8、能引发学校突发公共卫生事件（传染病、 食物中毒等） 的情况及时进行分析并发出预警。 （六） 做好应对学校突发公共卫生事件的人力、物力和 It力 方面的储备工作，确保突发公共卫生事件预防、现场 控 制的应急 设施、设备和必要的经费。 四、突发事件的应急反应 一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立 即 按程序进行上报，领导小组接到报告后，必须立即赶赴 现场 组 织实施以下应急措施： 联系辖区卫生部门（医院），对中毒人员进行救治; 的可疑中毒食品; 封存剩余可疑的中毒食品；控制或切断可疑水源； 与中毒人员家长、家属进行联系，通报情况，做好 思 想工作，稳定其情绪； (1) 食物中毒应急措施

9、通知有关人员停止食用可疑中毒食品, 或追回已发出 组织人员对共同进餐的幼儿或职工进行排查; 积极配合卫健部门封锁和保护事发现场，对中毒食 品 取样留验；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作; 按照政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应对 措 施； 对幼儿园不能解决的问题及时报告教育主管部门和 当 地政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助； 在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情 况以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫 生 宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识; 幼儿园在采取上述应急措施的同时，应向辖区卫健 部 门和教育主管部门报告。 （2）传染病应急措施： 及时

10、隔离患病的幼儿，并送至医院进行治疗； 教室、寝室等人员集中的室内场所应经常开窗，做 到 有效通风透气，确保室内的空气流通（主要针对呼吸道 传染 病）； 暂停组织室内场所的大型集体活动 （主要针对呼吸道 传染）；控制或切断可疑水源（主要针对肠道传染病）； 协助卫健部门对患病人群所在场所进行彻底消毒； 对病人接触过的人员，包括幼儿、老师进行随访， 并 配合政府或卫健行政部门采取必要的隔离观察措施； 加强每日晨午检工作，对缺勤的师幼逐一进行登记， 并 查明缺勤的原因，对患有传染病的师幼劝其及时就医或 在家医 学观察，暂停入园或上班； 每日对患病师幼进行追踪和记录，了解疾病转归； 密切关注传染病流行情

11、况，必要时经卫健行政部门 组织 专家进行疫情风险评估后，可报请教育主管部门并经 市政府批 准，采取临时停课等特殊措施； 与患病幼儿家长、家属进行联系，通报情况，做好 思想 工作，稳定其情绪； 按照政府和卫健行政部门要求，认真落实其他紧急 应对 措施；对不能解决的问题及时报告教育主管部门和市政府 以及 卫健行政部门，并请求支持和帮助; 在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情 况 以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫 生宣传 教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识。 幼儿园在采取上述应急措施的同时，应向卫健部门和 教 育主管部门报告。 （3）预防接种（或服药）造成的不良反应或心

12、因性反 应的应 急措施： 联系辖区卫健部门（医院），对出现不良反应的幼儿 停止预防接种或预防性服药，封存剩余接种疫苗或 药 品；组织人员对预防接种或预防性服药的幼儿进行排查; 与家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作, 疫苗取样留验; 按照市政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应 对 措施； 对幼儿园不能解决的问题及时报告教育主管部门和 市 政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助； 在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情 况以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的 配合卫健部门排查原因, 对引发反应的药品、 卫生 宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识； 幼儿园在采取上

13、述应急措施的同时，应向卫健部门 和 教育主管部门报告。 (4) 其他突发公共卫生事件的应急措施： 除以上三类突发公共卫生事件之外的其他类型突发公 共 卫生事件的应急处置参照上述措施执行。 五、善后与恢复工作 (一) 突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点 应马 上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复幼儿 园正 常 秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须 对教寝室、 功能室、食堂、厕所、公共环境等进行彻底清 扫消毒后， 方能复课；因传染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康， 经卫 键部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可 复 学；因水源污染造成传染病流行，其水源必须经卫键部 门检

14、测合格后，方可重新启用。根据调查结果，对导致事 件发生的 有关责任人或责任单位，依法追究责任。 （二）幼儿园应认真做好或积极协调有关部门做好受 到 突发公共卫生事件损害的相关人员的善后工作。 （三）对突发公共卫生事件反映出的相关问题、存在 的 卫生隐患问题及相关部门提出的整改意见进行整改。 幼儿园2020年开学开园复学疫情防控 工作方案2 为贯彻落实教育部及省地市新冠肺炎疫情防控工作精 神，规范有序地做好市幼儿园开园前准备及开园后工作， 保 证幼儿园正常复学和保持正常的一日活动秩序，保障师 幼生 命安全与身体健康，确保顺利平稳开园，以教育部印 发的幼 儿园新冠肺炎疫情防控指南为蓝本，以*市 中

15、小学（幼儿 园）复学复课卫生防疫工作方案文件为指 导，结合我园工 作实际，特制定以下工作方案。 一、工作目标 按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、 分时 错峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯 实责任。 做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、 开园前 教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园 后教职工与 幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、 幼儿一日 活 动防控应对措施、疫情统计上报等，提高管理 人员和教职 工 的疫情应对与处置能力，增强师生我防护 意识，有效防控新 冠肺炎疫情在校园内的发生与蔓延，筑 牢师幼安全防护 网。 二、 组织结构 成立*幼儿园防控工作领

16、导小组，明确分工，压实责 任, 强化协调配合。 组长：* 常务副组长：* 副组长：办公会成员 组员：园委会成员、保健医、各组长、班主任、全体 教 职工均为疫情防控参与者。 三、 人员职责 1. 组长 （*） :为幼儿园疫情防控工作的第一责任人， 全 面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、疫情研判、任 务落 2. 常务副组长 （*） :具体负责幼儿园疫情防控工作的 组 织落实，制订开园防控工作方案、应急预案，修订完善 幼儿 园各项公共卫生防控制度，牵头组织疫情防控知识与 卫生消 毒操作培训，开展开园前后家园互动沟通工作，建 立开园 前师幼健康排查台账，指导与督查全园卫生消毒工作、师 幼全 日观察、

17、因病缺勤追踪管理，掌握每日师幼健康信息， 进 行 健康上报。 3. 教学副组长 （*） :牵头制定一日活动各环节疫情防 控细则，开园前网络教学的组织开展，开园后教学教研工 作的 调整落实，值班时段的防控应急处理工作等。 4. 后勤副组长 （*） :制定分管部门的人员职责与场所 管理要求，落实后勤人员的防控知识与安全管理培训,督查 食 堂餐饮与卫生消毒工作，督导门卫安保工作，防疫物资 的 采 购与管理发放，开园前园内硬件维修改造，幼儿园在 建项目 的施工管理，值班时段的防控应急处理工作等。 5. 办公室副组长 （*） :负责开园前后值班安排与督查, 办公室常规工作的管理，疫情信息的宣传报道，各科

18、室卫 生消 毒工作的督查，值班时段的防控应急处理工作等。 6. 党工团副组长 （*） :负责党支部与工会日常工作， 值 班时段的防控应急处理工作，协助全园防控工作。 7. 组员（园委会成员、保健医、各组长、班主任）： 协助 各分管领导，配合各部门防控工作的落实完成。 8. 疫情防控没有一个是局外人，全体教职工均有责任 担 当积极参与到市幼儿园防控保卫战中。 四、防控要求（一）开学前准备 工作要求 1召开开园疫情防控筹备会。*月*日，*园长组织 办 公会成员召开了开园疫情防控筹备会，传达学习教育局 会议 精神，并组织各成员根据幼儿园新冠肺炎疫情防控 指南 精神，结合我园实际，讨论开园防控措施，对

19、各项 防控筹备 工作进行部署安排。 2. 做好师幼健康打卡与健康信息排查。按照黄冏市教 育 局统一要求，依托企业微信平台，实行疫情智控管理， 督导 教职工与幼儿填写返校（返岗）申请，坚持每天健康 上报, 严格实行“日报告”、“零报告”制度，依据返校返 岗申请， 开展师幼健康排查统计，了解假期健康状况及滞 留返乡人员 隔离情况，对所有不在我市居住的教职工和幼 儿及时做好召 回隔离，把握返回居家隔离14天的原则，研 判师幼是否能健 康入园。 3. 做好防疫知识与消毒操作要求培训。以教育部印发 的 幼儿园新冠肺炎疫情防控指南及教育局发放的关于 进一步加强疫情防控期间消毒工作和消毒药品安全管理的 通知

20、为蓝本，分批分形式组织全园教职工进行学习培训。 首先是教职工网络自学，其次是组织全园专题培训 （保健 医 余 素平主讲），第三、各部门进行二级培训，让教职工 深 入了解病毒常识、各岗位与场所的卫生消毒要求及操作 流 畅，做 到科学防护，规范操作，安全有序。 4. 做好防控物资的储备与发放。常务副组长与保健员 负 责统计开园卫生消毒所需的物品清单，由后勤部门 负责采购、 储藏与发放，准备充足的洗手液、手消毒 剂、口罩、手 套、 酒精、消毒液、体温枪、呕吐包、 紫外线消毒灯、喷雾 器、 喷壶、废弃口罩专用桶等， 保障开园需要。 5. 对园区进行卫生清洁和预防性消毒。开学前一周， 对所 有校舍、公共

21、区域、班级设施设备、功能室、科室等 进行 全 面消毒处理。公共卫生员负责做好校园公共环境的 清扫、喷 雾消毒，班级教师做好教寝室、走廊、卫生间等 卫生消毒，各 科室、功能室也要进行彻底的擦抹清洗，清 除卫生死角。另 外，要加强食堂卫生与食品安全管理，食 堂从业人员须全 部 持有效健康证明上岗，严格管控原材料 的采购、加工制作、清 洗消毒和用水卫生等关键环节，食 堂进货严格落实索证索 票 制度，不得采购来源不明的家禽 家畜，不得采购野生动物，确 保食品安全。 6. 做好家园沟通联系。一方面，教学部门继续坚持 “停课 不停学”原则，开展第二轮网络教学，可根据季节 特征、时 令节日、健康卫生礼仪等开

22、展主题式教学活动， 教师搜集 整 理推送教学资源与内容，发动家长与幼儿积极 参与互动学习。 另一方面，德育保健部门继续向家长进行防控卫生知识宣 传, 制定开学家长告知书，督促指导家长做好开学前幼儿健 康信 息排查统计、签订疫情防控安全责任书、以及幼儿入 园相关 配合工作等。 7. 完善疫情防控各项制度方案。德育保健部门根据 传 染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生 时间应 急条例等法律法规的要求，结合园实际，修订完 善幼儿园 九大卫生保健制度、各区域卫生消毒制度等，并 加强制度实 施管理，形成长效机制。所有制度和方案要求 任务明确，责 任到人，并提前进行适应性模拟和演练，在 校园醒目处设置

23、疫情期间入学管理流程、晨午检流程等。 8. 后勤基建维修相关筹备。由后勤部门负责，对校园 公共 卫生间、班级卫生间水龙头漏水、下水道堵塞、楼顶 渗水等 进行统计，组织专业人员维修处理。督促指导三号 楼建设施 工，协助施工方做好防控筹备工作，统一验收合 格后启动 施 工。改造建设临时隔离室，添置相应防疫用品。 组织安保人 员规划校门口家长接送幼儿等待的线路、行距。 加强门卫管 理，严格执行对入园工作人员进行体温检测登 记，杜绝非工 作人员入内。 9. 制订各类表册。各部门制定好防控记录相关表册， 做好 过程管理和相关档案资料留存。 10. 迎接检查评估。一切准备工作就绪后，迎接教育 局和 卫生部

24、门专项检查，评估合格、具备开园条件后方可 开学，迎 接身体健康的幼儿入园。 （二）开学后防控措施与要求 1. 教职工上班调整安排。全体教师上通班，保证入 园、 进餐、户外活动、午睡等重要环节三位老师都在岗。 2. 戴口覃及生活基本要求。教职工与幼儿必须戴口罩 入园 全天戴口罩。教师和幼儿进餐分时、分区、分组进行，幼 儿 在室内进餐、就座、午睡床铺等都需拉开0. 6米间距，不 面 对面就座，降低交差感染风险。 3. 幼儿入、离园采取分时段错峰进行。实行家长接送 幼儿 不入园制度，在校门口与教师交接幼儿，入、离园时 南北 大 门同时开放，小中大班幼儿及家长分时段排队，间 距1米，保 证不聚集，不扎

25、推。 4. 教职工与幼儿每天进行体温监测。每天值班领导在 幼儿在室内活动需戴口罩, 教师、保育员、食堂工作人 1=1 贝需 校 门口对教职工进行体温测量与记录，食堂工作人员由门卫 进 行晨检、由后勤负责人进行午检，两次体温测量记录由 后勤部 门负责，上班期间如有异常症状及时向保健室上报， 并留 观 隔离室，必要时立即去医院就诊。幼儿每天实行晨、 午、晚 检三次体温测量与记录，晨检在校门口由保健医进 行，午 检 （午睡时）和晚检（离园前）由班级老师组织， 三次记录 由 班级老师完成，对体温超过37. 3的发热幼儿、 有异常症状 的幼儿需向保健室上报，及时隔离，通知家长 送幼儿到医 院 就诊。 5

26、. 做好教职工和幼儿因病缺勤的追踪管理工作。教职 工 请病假除向教务处报告外，还需向保健室报备，如实说明 病 因症状，保健医作好跟踪记录，对发热等疑似传染病例及 时上 报防控领导小组。班级老师每天要作好因病缺勤幼儿 的病因 追踪与记录，对异常现象、传染病例应及时向保健 室上报，保 健室每天要及时汇总记录全园因病缺勤幼儿， 有疑似现象要 向防控领导小组上报。 6. 保健医要加强全园教职工和幼儿全日观察与统计上 报。保健医负责组织和指导每天的晨、午、晚检工作及全 园卫 生消毒工作，汇总统计全园幼儿出勤率、因病缺勤教 师和幼 儿等情况，有疫情苗头及时向防控领导小组上报， 防控领导 小组做好疫情研判，

27、及时向属地疾病控制中心、 教育主管 部 门报告。 7. 上好开学第一课，开展健康教育。在开学后，教师 及 时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重 点宣传 普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，教育幼儿做 到勤洗手、 戴口覃、不扎堆，不接触小动物，远离病毒， 养成良好的文 息等健康生活方式。后续还可继续开展生命安全、抗疫感 恩 教育、爱护生物、敬畏大自然等主题教育。 8. 关注特殊群体。重点关注个隔离过的师幼心理状况， 有 针对性进行心理疏导，需要时请求权威部门给予适当心理 援 助。关心关爱防疫一线医护人员子女、留守儿童、残疾 儿童、 家庭经济困难幼儿，因疫情致困的幼儿等，在生活 和学 习

28、上给予关爱帮扶。 9, 全面做好每天园区卫生消毒。严格落实 幼儿园疫情 防控指南和我园卫生消毒制度，加强每天公共卫生、教寝 明礼仪及日常卫生习惯, 倡导合理膳食、 适量运动、规律作 室、 功能室、科室等卫生消毒密度，增加空气消毒次数， 每天定 时开窗通风换气不少于3次，每次不少于30分钟， 保持空 气流通。垃圾日产日清，及时收集清运，并做好垃 圾盛装容 器的清洁，废弃口罩放置于专用垃圾桶，保持整 体环境干净、 卫生。操作人员自身做好有效防护，并规范 操作，妥善放置 与保管消毒物品，杜绝安全隐患。 10. 食堂从业人员严格规范操作。加强对食堂人员的健 康 管理和个人卫生防护，严格晨午检制，保持健

29、康上岗。工 作 期间均应佩戴一次性帽子、口罩、手套，制作与烹饪过 程要 卫生规范，生熟分开、烧熟煮透，勤洗手、严消毒。 严禁外 来人员入厨房，接受人戴口罩与手套，并保持一定 距离在食 堂外验收。送餐餐车封闭管理，分餐、错峰发放 餐食。适当 延长供餐时间，用餐时避免面对面就座，保持 间距，不互相 交谈，践行*市“公筷行动”，文明就餐， 避免交叉感染。 11. 高温蒸汽消毒。幼儿餐具、口杯、擦嘴巾等用品用 后 及时进行高温蒸汽消毒。 12. 幼儿床上用品洗晒管理。幼儿床上被褥每周洗晒 次，为避免交叉感染，减少家长入园次数，家长需为幼儿 自备 一套换洗被褥，每周五幼儿吃完中午饭离园，下午家 长分 批

30、错峰来园给幼儿铺上干净的被褥，带回要洗晒的被 褥，随后 保育员做好卫生消毒。 13. 取消一切园内集体活动、大型活动。 14. 调整幼儿一日活动安排与组织开展。本着健康第 一、 防患于未然的原则，根据防控指南要求，对幼儿在园 一日活动 各时段进行了应对调整，具体防控细则要求附 后。 幼儿园2020年开学开园前后新冠肺炎疫情 防控工作方案3 为切实做好我园“新型冠状病毒感染的肺炎”防控工 作， 提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生 时的应 急处理工作，确保师生身体健康与生命安全，维护 社会稳定， 根据 *教育系统“新型冠状病毒感染的肺炎” 防控工作方案 文件精神，结合我园实际，特制定本

31、方案。 -、工作目标 按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置” 的原 则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责任，做好 “新型 冠状病毒感染的肺炎”防控知识的宣传，开展疫情 排查监测, 严格执行日常监管制度，加强信息互通和协调联 动，提高师 生我防护意识，采取综合防控措施，全面做 好疫情防 控工 作，确保应急处置运转高效，筑牢师生身体 健康和生命 安全 的防护墙。 二、工作措施 1、 成立工作专班，落实责任制度。 成立*幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作领 导小组”，园长余丽任组长，分管卫生保健工作的副 园长 梅 琴花任常务副组长，其他班子成员任副组长，园委 会各主 任 为成员

32、，领导小组办公室设在德育处，具体牵头 落实的科 室 为德育处、教务处、保健室。建立一把手总负 责与分管领导 具体抓的责任机制，并将责任分解落实到人， 确定上报防控 信息的报告人，全园统计上报人：余素平， 向教育局和卫 生 部门上报人：梅琴花，强化协调配合，共 同落实好各项防 控 措施。德育处制定好“新型冠状病毒感 染的肺炎”防控工 作 方案和应急预案。 2、 加大宣传力度，普及防控知识。 (1) 德育处充分利用幼儿园教师微信群、QQ群等方式 广 泛向教职工宣传传达上级有关疫情的文件要求，普及防 控保 健知识，让教职工加强思想认识，并及时向家长与幼 儿做好 宣传，知将致家长的一封信、新型冠状病毒

33、的 科普知识、 预防措施及要求等通过班级QQ群与微信群及时 传递给每一位 幼儿家长，教育大家携手共同担起防控责 任。 (2) 开学后，德育处、教务处、保健室要通过国旗下 的 讲话、主题教育、专题讲座、保健宣传栏以及校园新媒 体等 多种形式，再次深入向教职工和幼儿进行防治知识宣 传，引 导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换 衣、多 饮水、均衡营养等。 (3) 适当调整活动安排，减少或停止大型室内集体活 动 增加户外运动、体育活动等，保证每天不少于2小时的 锻炼 时间，增强幼儿体质。 3、 启动校园消杀行动，全面做好春季开学卫生消毒 工 作. 春季开学时间按教育局统一安排执行。开学前三天，

34、 对所 有校舍、公共区域、班级设施设备、功能室、科室等 进行全 面消毒处理。保健室与保管室提前统计购买好各类 消毒用品， 公共卫生员负责做好校园公共环境的清扫、喷 雾消毒，班级 教师做好教寝室、走廊、卫生间等卫生消毒， 各科室、功能 室也要进行彻底的擦抹清洗，清除卫生死角。 另外，要加强 食堂卫生与食品安全管理，严格管控原材料 的采购、加工制 作、清洗消毒和用水卫生等关键环节，确 保食品安全。一切 准备工作就绪后，进行全园卫生大检查， 将卫生情况纳入期 末大考核，确保幼儿入园有一个干净整 洁清新的环境。 4、 加强晨午检及全日观察，落实监测与报告制度。保 健医 严把每日幼儿入园晨检关，用体温枪

35、测量幼儿体 温时，发现有发热、感冒咳嗽、情绪不佳的幼儿及时提醒 家长 带回就医，而且，保健医每天要细心观察统计全园幼 儿出勤 情况、服药情况，做好统计分析与专业指导，有疫 情及时向 分管领导汇报。各班主任及教师要落实好班级晨 午检制度 和因病缺勤病因追查等制度，及时掌握班级幼儿身体状况, 有疫情务必做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保健 医和 分管领导每天要了解全园师生的动态信息，有疫情及 时向疾 控部门和教育局报告。 5、严格做好延缓开园时期的疫情防控与相关应对 工作。 (1) 严把入园关，做好园区环境消杀。假期禁止外来 闲杂人员进入校园，值班值守与办公人员进入校园需佩戴 口 罩，进行体温

36、检测与登记，公共卫生员每日坚持对门卫 室、值 班室进行4次喷雾消毒，做好园区整体卫生，保障 园区环境 不被y亏染。 (2) 坚持健康登记与日报制。班主任通过班级微信 群、 QQ群及时了解班级幼儿及家庭成员身体状况，德育处通过 教 师群与幼儿园微信群及时了解教职工健康状况，分管园长 需 掌握全园师幼的每日健康动态，做好全园疫情研判，对 疑似 病患的安抚与隔离就医进行指导，并按要求，坚持每 日向园 长及教育局上报。 (3) 积极开展疫情期间网络教学。根据教育局要求， 由教学部门结合园实际，制定有针对性的网络教学实施方 案 定期向家长推送家庭亲子游戏活动、教学活动、病毒宣 传、 快乐分享、家教文章等

37、，保证“推迟开学不停教、不 停学，O (4) 主动做好防控物资设备的筹备。对疫情防控所需 的口罩、消毒液、体温枪、紫外线消毒灯等物品设备， 由保健 室、保管室统计数量，后勤部门早筹备，早 采购，以保障 开 园需求。 总之，我们要树立高度的警惕意识与责任感，各岗加 强配 合、家园联合，严格落实各项防控措施，筑牢防线， 确保师 幼身体健康与生命安全得到保障！ 幼儿园2020年传染病疫情报告制度1 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身 体健 康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法、 学 校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律 法规规定 的要求，结合我园实际情况，特制定本制度。

38、-、成立传染病防控管理组织 园长是第一责任人，分管卫生保健工作的副园长为疫 情直 接负责人，保健医具体负责传染病防治管理工作，全 体师幼 员工都是义务报告人，发现传染病疫情均有义务向 保健室提 供情况。 二、疫情防控组织职责 1. 在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑 似 传染病疫情等突发公共卫生事件报告与处理工作； 2. 保健医定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡 查； 3. 分管领导负责指导巡查全园幼儿的晨检、午检、晚检 工作； 4、严格病例登记，幼儿园发现传染病例或疑似病例时 必须 按传染病防治法的规定立即登记，填写报告卡（项 目包 括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性月叭年龄

39、、 症状、 是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等） ， 并及 时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告； 5. 接受卫生部门对幼儿园疫情登记报告和管理情况的 监督检查指导。 三、 传染病报告顺序：第一发现人 （班主任、教职工） 一 保健室、教务处一分管领导、值班领导一园长一辖区医 疗部 门（垂地疾控中心）、教育部门。 四、 疫情报告范围与条件 （-） 当班级老师督职工发现流感、手足口病、水痘、 腮腺炎等流行性传染病病例，应及时向保健室上报、隔 离、 登记 （二）幼儿园向上级职能部门上报，请求技术指导的范文 . 1. 流感：1周内，同一幼儿园发生30例及以上流感 样 病 例，或5例以

40、上因流感样症状住院病人，或发生1 例以 上流感样病人死亡。传染病防控领导小组应及时上报 辖区 医疗部门、教育部门。 2. 手足口病：当幼儿园发现聚集性病例，即在同一 班级 3天内有3例及以上手足口病病例、或1周内同一幼 儿园发 生10例及以上有流行性病学联系的手足口病病例。 应按程序 向辖区医疗部门、教育部门上报。 3. 麻疹：1周内，同一幼儿园发生有联系的麻疹病例 2例 及以上，应按程序及时上报。 4. 风疹1周内，同一幼儿园发生10例及以上风疹病例， 应按程序及时上报。 5. 流行性腮腺炎：1周内，同一幼儿园发生10例及以 上 流行性腮腺炎病例，应按程序及时上报。 6. 水痘1周内同一幼儿

41、园发生10例及以上水痘病例的， 应按程序及时上报。 7. 结膜炎1周内，同一幼儿园发生10例及以上急性出 血 性结膜炎病例，应按程序及时上报。 8. 当幼儿园发生群体性不明原因疾病、严重影响师生 健 康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内 （不超过 2小时）向辖区医疗部门、教育部门上报。 五、 幼儿园疫情义务报告人发现传染病病人或传染病 疑 似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 六、 严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作 规 范，在发生传染病疫情期间，幼儿园应在疾病防控机构 的指导 下，认真落实相应的传染病综合防治措施，有效控 制传染病 蔓延与疫情发展，为幼儿在园健康快乐生活提供 保

42、障。 幼儿园2020年开学开园前后疫情防控晨午 晚检制度（附记录表）2 为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内 有 咳 嗽、发热、流感、手足口等症状的患者，有效控制传 染病的发 生与蔓延，依据传染病防治法、学校卫生 工作条例等 规定，结合我园实际情况，特制定晨午晚检 制度。 -、晨午晚检形式与时间 1. 保健医集中晨检，每天晨间入园7 : 50-8 : 30,保 健医在 园门口用晨检枪和观察询问的形式对全园幼儿进行 晨检，并上 传晨检数据，通过时光树APP手机平台和云平 台让园管 理员、 教师、家长及时了解幼儿健康情况。 2. 班级教师每天午睡前、离园前时段用体温枪测量， 对幼 儿进行

43、午晚检，同时在体温记录本上填写晨午晚检情况、 幼儿 缺勤原因，有疫情及时上报。 二、晨午晚检查看内容 1. -摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温，保 健医 用晨检枪测体温。 2二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等， 传染 病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。 3. 三问：向家长询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 4四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 有异常情况，及时做好记录O 1、处理办法 1.入园集中晨检时，根据询问和查看的情况，若有 身体 发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头 疼、咳 嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，保 健医应告知 家长，劝其马上到医院

44、诊治，并在家中治 疗。 2. 保健医根据后台晨检信息反馈，对四种特殊提醒： 如 家长带回、红眼病、重点观察、体温偏高的幼儿再次到班 询问 了解，提醒班级老师对幼儿进行关注，并在后台确认信 息。 3. 班级教师除固定的晨午晚检时间外，一日活动中 随时 者K应关注幼儿的情绪状况，如有异常幼儿应带到 III 保健室诊断 测温、观察隔离，并及时通知家长带孩子到 医院就诊。 4. 班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法，督 促幼 儿饭前便后、活动后用正确的方法洗手。 5. 对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消 毒， 开窗通风。 6. 对晨午晚检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记 录， 与患儿家长保持

45、联系，电话追踪医院诊断结果。患 儿康复返园 时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同 意后，方可入园 进班上课。 7. 教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园 的教师 在进入幼儿园工作以前，都必演进行严格的健康检查，健 康 检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须 进 行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还 包括胸 部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、 梅毒等 项 目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工 作 岗位，有些传染性疾病待痊愈后，需持有关的健康诊断 证 明 方可恢复工作。新冠肺炎疫情防控时间，教职工入园上 班 必 须每天进行体温监测和记录，如体温

46、超过37. 3度 需马上劝 返，回家隔曷，去医院就诊，病愈后持医院开 具的病愈证 明 才能返岗。 附:幼儿园疫情防控师生晨检午检记录表 /本本本本木么办 2020年*月*日 *幼儿园疫情防控师生晨检午检记录 表 班级： 填报日 期： 填报人: 姓 名 性 别 年 龄 主要症状 就诊情 况 初 步 诊 断 缺 勤 情 况 联 系 方 发 热 干 咳 腹 泻 呼 吸 困 难 疲 倦 乏 力 其 他 就 时 间 诊 就 诊 单 位 幼儿园2020年因病缺勤病因追查与登记 制度（附流程图）3 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行， 往 往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此， 执 行

47、 因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安 全，关 系重大，根据上级有关要求，结合我园的实际情况， 特制订 本制度如下： -、在班主任的牵头下，班级三位老师对于因病缺勤的 幼 儿，应-了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑， 要及 时向保健医报告，保健医接到报告后，应及时追查幼 儿的患 病情况和可能的病因，如却有疫情，保健医应及时 向疫情报 告责任人汇报，责任报告人要在24小时内将幼儿 因病缺勤的 信息上报“*市学生健康监测信息系统”,以做 到对传染病 病人的早发现。 二、 各班老师负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计 与登 记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报 告幼儿 园保健

48、医，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、 皮 疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应 当 及 时告知保健医，以便进行进一步排查，确保做到对病 人的早 发现、早报告，并做好相应的表格填写。 四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请 假，说明病因。 五、班级老师和保健医对边治疗边要求来园的幼儿家 长 要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传 染病 复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 六、幼儿园疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登 记 与追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传 染病病 人的早发现、早报告。 七、幼儿园突然出现大

49、量学生不明原因缺课时，要及 时 上报教体局和卫健委、疾控机构。 木木木木木木含 2020年*月*曰 为规范幼儿园患传染病后复课的流程及查验手续，切 实做好传染病管理工作，保障师生的身体健康和生命安全, 根据 中华人民共和国传染病防治法 、 学校和托幼机 构 传染病疫情报告工作规范 及相关法律法规规定的要求, 结 合我 园实际情况，特制定本制度： -、严格执行传染病幼儿复课前的查验工作，尽量避 免 续发病例的发生。 二、患传染病的幼儿病愈且隔离期满后，班主任应督 促其先到园保健室检查，持有园保健医出具的复课证明方 可回班级参加活动。 三、若持有医院病愈返校证明的幼儿，亦需要先到园 保健室复核确认登记，持有园保健医出具的复课证明方可 回班级上课。 四、若园保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证 明不一致，以园保健医的结论为准，幼儿暂不返园上课, 并遵照 园保健医的休假建议继续休息。 五、各班主任要坚持晨午晚检制，班主任老师要认真 检 查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪, 并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部