《名人传》导读教材课件.ppt

1、名人传：痛苦和磨难造就的伟人走进走进 名人名人 传传学习目标学习目标 了解作者作品。了解作者作品。了解人物生平，分析人物精神。了解人物生平，分析人物精神。学习名人们不畏艰苦，自强不息学习名人们不畏艰苦，自强不息的精神。的精神。(1866(18661944)1944)是是2020世世纪上半叶法国著名的纪上半叶法国著名的人道主人作家。人道主人作家。19151915年，因创作伟大巨著年，因创作伟大巨著约翰约翰克里斯多朵克里斯多朵夫（小说）而获得夫（小说）而获得诺贝尔文学奖。诺贝尔文学奖。作者简介作者简介 他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他

2、为此写作了名人传，叙述贝多芬、米开朗琪罗、和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。我称为英雄的，并非以思想或强力我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。没有伟大的品格，就没有伟大的人，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者者 英雄的伟大不在于他的体魄，而在英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。于他的心灵和品格。罗曼罗兰的英雄观罗曼罗兰的英雄观概括介绍概括介绍 名人传创作于二十世纪前期，无论在当时是名人传创作于二十世纪前期，无论在当时是在后

3、世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼曼罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处：三位拥有各自领域的艺术家的共同之处：他们在肉体他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力作贡献了毕生的精力。罗曼。罗曼罗兰称他们为罗兰称他们为“英雄英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇以感人肺腑的笔墨

4、，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。气和担荷全人类苦难的伟大情怀。整体结构整体结构 从结构上看，三传看似各自独立、互不相干，实从结构上看，三传看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性：三位传主在精神上的相似。际上却有着内在的一致性：三位传主在精神上的相似。名人传最突出的地方就是，多侧面地去表现名人传最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗曼纵观三传，罗曼罗兰的英雄有着共同的命运

5、图式罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难和方向：经历长期的磨难激流一般的生命力激流一般的生命力体现体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。名人传名人传 贝多芬传贝多芬传 米开朗琪罗传米开朗琪罗传托尔斯泰传托尔斯泰传贝多芬：德国作曲家，也是一位钢琴演奏家。代表贝多芬：德国作曲家，也是一位钢琴演奏家。代表作如英雄、命运、田园等。作如英雄、命运、田园等。米开朗琪罗：意大利绘画家、雕塑家和建筑师，文米开朗琪罗：意大利绘画家、雕塑家和建筑师，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。代表作如大艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。代表作如大卫、被缚的奴隶等

6、。卫、被缚的奴隶等。列夫列夫托尔斯泰：俄国伟大的文学家，代表作如托尔斯泰：俄国伟大的文学家，代表作如战争与和平、安娜战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。卡列尼娜、复活等。人物简介人物简介下面请欣赏部分作品，感悟永恒的艺术魅力。大卫是米开大卫是米开朗琪罗的成名作，取朗琪罗的成名作，取材于旧约中的神材于旧约中的神话故事。古代以色列话故事。古代以色列的大卫王，少年时曾的大卫王，少年时曾是牧童。有一次他到是牧童。有一次他到前线给与敌人作战的前线给与敌人作战的哥哥们送饭，遇到凶哥哥们送饭，遇到凶悍的敌方巨人哥利亚悍的敌方巨人哥利亚正在逞凶，在危急的正在逞凶，在危急的时刻，大卫用甩石机时刻，大卫用甩石机杀死

7、了哥利亚，挽救杀死了哥利亚，挽救了民族。了民族。名人名言名人名言贝多芬贝多芬我要扼住命运的咽喉。我要扼住命运的咽喉。幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！米开朗琪罗米开朗琪罗理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。向，而没有方向，就没有生活。列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰 我的最高贵的一我的最高贵的一部分，我的听觉，大部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶但从此越来越恶化化还会痊愈吗？还会痊愈吗？我当然如

8、此希望，可我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类是非常渺茫；这一类的病是无药可治的病是无药可治的。的。我不得不在我不得不在伤心的隐忍中栖身！伤心的隐忍中栖身！贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。1878 1878年，贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫

9、扎特为师。莫扎特听了他的年，贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对他人说：请注意，这位少年将震动世界。即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，且很快地可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，且很快地离开了人世。失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接离开了人世。失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了

10、他的容貌。贝多芬一生坎坷，贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能没有建立家庭。二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等自由、平等”的政治信念，的政治信念，通过通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作第九交响曲。他的作言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作第九交响曲。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有很品受十八世纪启蒙

11、运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁，大大提高了钢大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁，大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果，又使交响曲成为直接反映社会变琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果，又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣乐圣”。贝多芬简介贝多芬简介回忆内容回忆内容(1

12、)(1)贝多芬一生遇到哪些苦难贝多芬一生遇到哪些苦难?(2)(2)描述贝多芬的爱情史。描述贝多芬的爱情史。(3)(3)贝多芬一生创作了多少个曲子？最出贝多芬一生创作了多少个曲子？最出名的是哪首名的是哪首?(4)(4)从贝多芬身上，你学到了什么？从贝多芬身上，你学到了什么？(1)(1)贝多芬一生遇到了什么苦难贝多芬一生遇到了什么苦难?贫穷、残疾、孤独、痛苦。贫穷、残疾、孤独、痛苦。(2)(2)描述贝多芬的爱情史描述贝多芬的爱情史?第一段爱情：朱丽爱塔第一段爱情：朱丽爱塔风骚、自风骚、自私、稚气，嫁给他人。私、稚气，嫁给他人。第二段爱情：泰雷兹第二段爱情：泰雷兹订婚后因没订婚后因没有财产，或条件的

13、差异分手。但泰雷有财产，或条件的差异分手。但泰雷兹在生命的最后一刻仍然爱着贝多芬。兹在生命的最后一刻仍然爱着贝多芬。(3)(3)贝多芬一生创作了多少部作品贝多芬一生创作了多少部作品?最出名最出名是哪首？是哪首？(4)(4)从贝多芬身上，你学到了什么？从贝多芬身上，你学到了什么？100100多部作品，最著名的是第九交响曲。多部作品，最著名的是第九交响曲。超凡的毅力和坚韧不拔的意志，勇敢地和超凡的毅力和坚韧不拔的意志，勇敢地和命运抗争的精神等。命运抗争的精神等。贝多芬：虽然被命贝多芬：虽然被命运捉弄，最终耳聋，运捉弄，最终耳聋，但他是一个用痛苦但他是一个用痛苦换来欢乐的换来欢乐的。他他为人真诚善良

14、，为人真诚善良，对事业有着执著的对事业有着执著的追求；追求；他有超凡他有超凡的的毅力和坚韧不拔的毅力和坚韧不拔的意志以及勇敢地和意志以及勇敢地和命运抗争的精神命运抗争的精神，有着伟大的人格。有着伟大的人格。（5）作者为什么把英勇的首席给予贝多）作者为什么把英勇的首席给予贝多芬？芬？因为贝多芬最符合罗曼因为贝多芬最符合罗曼罗兰的英雄观，罗兰的英雄观，符合他给英雄所下的定义。作为音乐家贝多符合他给英雄所下的定义。作为音乐家贝多芬，他仁慈，有伟大的人格魅力，面对不幸芬，他仁慈，有伟大的人格魅力，面对不幸命运，面对人生的重大打击，他选择了坚强。命运，面对人生的重大打击，他选择了坚强。他把悲苦深藏于心底

15、，以坚忍不拔的毅力创他把悲苦深藏于心底，以坚忍不拔的毅力创造了奇迹，给世人带来精神上的鼓舞和指引。造了奇迹，给世人带来精神上的鼓舞和指引。他是孤独的。他是孤独的。他恨人，也遭人恨；他爱他恨人，也遭人恨；他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。他凌驾于他的时代。于是，他稍稍平静了一他凌驾于他的时代。于是，他稍稍平静了一些。他从高处看人，而人们则从低处看他。些。他从高处看人，而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息，连最卑贱的人他始终是单身。他从不休息，连最卑贱的人都能享

16、受到的温柔他也尝不到，他一生中连都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到过女人的爱。他从未得到过女人的爱。周围是一片黑周围是一片黑夜，只有他炽热的思想流星夜，只有他炽热的思想流星他的欲望和他的欲望和疯狂的梦境疯狂的梦境飞驰而过。飞驰而过。米开朗琪罗米开朗琪罗米开朗琪罗：恨不得把整座米开朗琪罗：恨不得把整座山岩都雕出生命的工作狂，山岩都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的一个享受痛苦、舍弃欢乐的。米开朗基罗的性格：骄傲自米开朗基罗的性格：骄傲自信而且固执信而且固执,对艺术执著，对艺术执著，追求尽善尽美。

17、他的弱点：追求尽善尽美。他的弱点：软弱，多疑，优柔寡断，做软弱，多疑，优柔寡断，做事常有始无终，不止一次屈事常有始无终，不止一次屈服于强权服于强权 因为他的家因为他的家族观念族观念,根深蒂固的光宗耀根深蒂固的光宗耀祖的思想，祖的思想，“长子长子”的责任的责任感感,使他不能置身家性命于使他不能置身家性命于不顾不顾,这就决定了他在关键这就决定了他在关键时刻必然会逃跑。时刻必然会逃跑。一个自我折磨，自我折腾的人，一个自我折磨，自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活得安离家出走的老翁，一个打破生活得安宁以便安抚良心的英雄。他很早就拥宁以便安抚良心的英雄。他很早就拥有了财富、荣誉和地位，但却像一个有

18、了财富、荣誉和地位，但却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，以至于为了自己的信仰抛弃了家庭，以至于为了自己的信仰抛弃了家庭，抛弃了世俗的欢乐，最后离家出走，抛弃了世俗的欢乐，最后离家出走，客死荒郊。客死荒郊。托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰以及他的庄园 托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父 。18511851年，托年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了童年、的大脑清醒过来。第二年，他创作出了童年、少年、青年和一个地主的早晨等优秀少年、青年和一个地主的早晨等优秀作品

19、。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍坚持写作。处于危险之境。在这样的环境中，他仍坚持写作。18621862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动够的时间与精力创作出了震动1919世纪整个小说界的世纪整个小说界的巨著：战争与和平与安娜巨著：战争与和平与安娜卡列尼娜。卡列尼娜。托尔斯泰：自我折磨也自我折托尔斯泰：自我折磨也自我折腾的人，离家出走的老翁，一腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良个打破生活的安宁以便安抚良心的心的。托尔斯泰是

20、多么的。托尔斯泰是多么的幸福，可为什么他还是觉得痛幸福，可为什么他还是觉得痛苦呢？因为他天性善良，悲天苦呢？因为他天性善良，悲天悯人，他为城市贫民的凄惨处悯人，他为城市贫民的凄惨处境感到震惊，为农民的生活贫境感到震惊，为农民的生活贫困，精神麻木而痛苦，因自己困，精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内物质富有，生活优裕而内疚疚总之，他的博爱精神使总之，他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受，他希他不能忍受他人受苦受，他希望所有人都能过上幸福安详的望所有人都能过上幸福安详的生活。生活。（1 1）名人传中塑造的这三位名人，如果他们能采）名人传中塑造的这三位名人，如果他们能采取与现实稍微妥协的态度，

21、就会极大的改变自己的处境，甚取与现实稍微妥协的态度，就会极大的改变自己的处境，甚至会得到享受不完的荣华富贵，但他们没有这样做。贝多芬至会得到享受不完的荣华富贵，但他们没有这样做。贝多芬为了人格的独立与资助他的朋友绝交，使自己陷入困境；米为了人格的独立与资助他的朋友绝交，使自己陷入困境；米开朗基罗只知道工作，却不肯改善一下生活；托尔斯泰放着开朗基罗只知道工作，却不肯改善一下生活；托尔斯泰放着舒适的日子不过，想到森林中修行。同学们，他们的这些做舒适的日子不过，想到森林中修行。同学们，他们的这些做法你觉得值吗？法你觉得值吗？是不是自讨苦吃？是不是自讨苦吃？各抒己见各抒己见 （2 2）名人传名人传中，

22、罗曼中，罗曼罗兰把名人们丑陋的相貌，罗兰把名人们丑陋的相貌，多病的身体，与家庭关系紧张，与同事不和等缺陷和不足都多病的身体，与家庭关系紧张，与同事不和等缺陷和不足都写出来。同学们你们觉得这样写好吗？写出来。同学们你们觉得这样写好吗？名人传强调自由精神，痛苦和磨难造就的伟人。名人传强调自由精神，痛苦和磨难造就的伟人。名人传非常好地印证了一句中国人的古训：名人传非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。韧不拔之志。”贝多芬的贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的米开朗琪罗的“愈受苦愈使我

23、喜欢愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此读读名人传也跻身人类中的不朽者之列。因此读读名人传也许会让我们清醒一些。许会让我们清醒一些。教师寄语教师寄语 踏踏 着着 伟伟 人人 的的 足迹足迹 再见