《国际贸易》课程说明课件.pptx

1、国际贸易精品课程说明新乡学院 xxx1感谢你的观看2019年5月11日课程负责人姓名姓名xx性别性别女女出生年月出生年月1975.4最高学历最高学历本科本科职职 称称副教授副教授最高学位最高学位经济学硕士经济学硕士职职 务务国际贸易教研室主任国际贸易教研室主任研究方向研究方向国际贸易理论、政策与实务、国际贸易惯例与规则国际贸易理论、政策与实务、国际贸易惯例与规则2感谢你的观看2019年5月11日教学队伍姓姓 名名性别性别出生年月出生年月职职 称称学科专业学科专业承担的工作承担的工作李艳燕李艳燕女女1975.41975.4副教授副教授国际经济与贸易国际经济与贸易课程负责人、主讲课程负责人、主讲李

2、李 炜炜女女1974.111974.11副教授副教授金融学金融学课程主讲课程主讲李晓红李晓红女女1977.91977.9讲讲 师师经济学经济学课程主讲课程主讲王王 鑫鑫男男1982.51982.5讲讲 师师国际经济与贸易国际经济与贸易课程主讲课程主讲庄庄 羽羽女女1980.81980.8助助 教教国际经济与贸易国际经济与贸易课程主讲课程主讲李李 蛟蛟男男1979.101979.10讲讲 师师电子商务电子商务网站设计网站设计3感谢你的观看2019年5月11日团队结构与整体素质l 已形成一支以中青年教师为主，职称和学历已形成一支以中青年教师为主，职称和学历层次高、学术思想活跃、教学水平较高、科研能

3、层次高、学术思想活跃、教学水平较高、科研能力较强、年龄结构合理、知识结构互补、具有发力较强、年龄结构合理、知识结构互补、具有发展潜力的师资队伍。现有专任教师展潜力的师资队伍。现有专任教师8 8人，其中副教人，其中副教授授2 2人，讲师人，讲师4 4人，教师队伍中，拥有硕士学位人，教师队伍中，拥有硕士学位6 6人、人、学士学位学士学位2 2人，人，35354040岁岁3 3人，人，25253030岁岁5 5人。从学人。从学缘结构来看缘结构来看,课程组成员分别毕业于兰州商学院、课程组成员分别毕业于兰州商学院、江西财经大学、安徽大学、江苏大学、郑州大学江西财经大学、安徽大学、江苏大学、郑州大学等国内

4、高校。等国内高校。4感谢你的观看2019年5月11日课程描述l国际贸易国际贸易是国际经济与贸易专业最重要的核是国际经济与贸易专业最重要的核心基础理论课程心基础理论课程l商学院国际经济与贸易专业是河南省教学改革试商学院国际经济与贸易专业是河南省教学改革试点专业点专业l教学实现三个突破：教学实现三个突破：突破传统教育方式突破传统教育方式突破突破教与学的结合点教与学的结合点突破专业建设的旧模式突破专业建设的旧模式l构建五大教育系统构建五大教育系统 5感谢你的观看2019年5月11日教学改革l更新教学观念更新教学观念l专题研讨式教学方法专题研讨式教学方法 l加强案例教学加强案例教学l建设国际贸易模拟实

5、验室建设国际贸易模拟实验室 l运用现代信息技术，开展多媒体教学运用现代信息技术，开展多媒体教学l开展自学指导教学活动开展自学指导教学活动l考试内容改革，建立试题库考试内容改革，建立试题库6感谢你的观看2019年5月11日教学特色与创新点l课堂理论教学为基础课堂理论教学为基础l案例分析与讨论、事例教学、对话教学为辅助案例分析与讨论、事例教学、对话教学为辅助l模拟演练与技能培训培养兴趣模拟演练与技能培训培养兴趣 7感谢你的观看2019年5月11日教学条件l选用优秀教材选用优秀教材国际贸易国际贸易l教学参考书：克鲁格曼教学参考书：克鲁格曼国际经济学国际经济学、尹翔硕、尹翔硕 国际贸易教程国际贸易教程

6、、林德特、林德特国际贸易国际贸易l配套配套国际贸易名家论坛国际贸易名家论坛共九部、共九部、CEOCEO的秘的秘密密、国际贸易直播课堂国际贸易直播课堂等音像资料等音像资料l建立了专门的国际贸易模拟实验室，配备了建立了专门的国际贸易模拟实验室，配备了SIMTRADESIMTRADE外贸实习平台软件，能保证上机实验时外贸实习平台软件，能保证上机实验时每人一台计算机每人一台计算机l理论教学过程均在多媒体教室授课，已将大部分理论教学过程均在多媒体教室授课，已将大部分教学资源上网方便学生查阅教学资源上网方便学生查阅 8感谢你的观看2019年5月11日实践教学l积极开展丰富多彩的案例教学积极开展丰富多彩的案

7、例教学l开展和完善国际商务模拟教学开展和完善国际商务模拟教学l探索对学生的指导教学及第二课堂教学活动探索对学生的指导教学及第二课堂教学活动l结合案例分析与实地调研、企业访谈等实践教学结合案例分析与实地调研、企业访谈等实践教学内容和专家讲座等形式内容和专家讲座等形式 9感谢你的观看2019年5月11日教学效果l 该课程在多年的教学中，由于教师治学严谨，该课程在多年的教学中，由于教师治学严谨，教学认真，基础扎实，教艺精湛，加上不断探讨教学认真，基础扎实，教艺精湛，加上不断探讨和改进教学方法，所以教学效果好，学生反映教和改进教学方法，所以教学效果好，学生反映教学过程生动有趣，参与性强，能够亲身体会所学学过程生动有趣，参与性强，能够亲身体会所学知识的作用。教学督导委员会专家和全体学生一知识的作用。教学督导委员会专家和全体学生一致评价教学质量高、教学效果好。致评价教学质量高、教学效果好。10感谢你的观看2019年5月11日课程建设规划l教学文件、教学手段教学文件、教学手段l师资队伍师资队伍 l学术水平学术水平 l教学改革与研究教学改革与研究l学生学习质量学生学习质量11感谢你的观看2019年5月11日12感谢你的观看2019年5月11日谢谢观看13感谢你的观看2019年5月11日14感谢你的观看2019年5月11日