《这就是我》(第十课)课件.ppt

1、 第六课第六课 这就是我这就是我 生在宇宙间，长在世界上，生在宇宙间，长在世界上，不比别人多，也不比别人少，你不比别人多，也不比别人少，你就是一道风景。就是一道风景。”现在，就让我现在，就让我们亮出自己这道风景，让同学们们亮出自己这道风景，让同学们认识自己。认识自己。1.最钟爱最钟爱2.最不喜爱的颜色最不喜爱的颜色拥有色彩认识自己拥有色彩认识自己灰色灰色：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色,沉着，自控能力极好；沉着，自控能力极好；不愿有过深的友谊、过近的关系。不愿有过深的友谊、过近的关系。蓝色蓝色：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静、内向、判断力强，见：

2、喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静、内向、判断力强，见识灼然。识灼然。绿色绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。红色红色：个性坚强、精力充沛、感情丰富、性格外向、活泼异常、说话做：个性坚强、精力充沛、感情丰富、性格外向、活泼异常、说话做事常不假思索心，理上总是准备好了向人进攻和与人论争。事常不假思索心，理上总是准备好了向人进攻和与人论争。黄色黄色：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，

3、不担心他人的议论与指摘，故而心情轻松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以摘，故而心情轻松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。信赖的人。紫色紫色：多愁善感、性格内向、敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧：多愁善感、性格内向、敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。虑及伤感。黑色黑色：感情忧伤的人：感情忧伤的人,在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。了。棕色棕色：吃、穿、住等基本欲望非常强烈

4、，凭着自己的本领，对这些你多：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足。目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中能得到满足。目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚会受到正义的惩罚白羊座白羊座性格特点（性格特点（03月月21日日-04月月20日）日）完美、智慧、性格进取、活泼，有积极机动的人格，表现出亲爱、慷慨的气质，身心和谐，思想活跃，应变处事明快，但容易忽略了细节和缺乏耐性。外向、性急、冲动、自私，常因维护自己的利益和保护自己，会无意中忽略了朋友。思想敏捷，天性好动难以安分，总是独断独行，别人绝对无法勉强他去从事他不感兴趣的事物

5、；但在面对抉择时，能够很快地确定目标，不顾一切的勇往直前，全力以赴。金牛座性格特点（金牛座性格特点（04月月21日日-05月月20日日）金牛座待人诚恳、友善、持久、有耐性，做事讲求方法，富吸引力。最忌讳别人的顶撞和批评。过度求完美的个性，经常会因为一些琐事的困扰而沮丧或是灰心，但对事先经过自己妥善计划的工作，便能贯彻到底，并发挥所长。味觉、嗅觉、视觉优秀且敏感。调色、书画、香料、雕刻、装潢、造林适合。一生向上，高名远达，不食无功之禄，勤谨欢乐之相。性格稳重而可靠，无论家庭、事业或是婚姻上，最重视安全感。对感情真诚、热烈，但强烈的占有欲及突发的牛脾气，常会毁掉苦心经营的一切，而感情的叛变者将难逃

6、其激烈的报复。长久的情感关系上，不会因束缚而逃避，坚定不移，便能获得梦想的。婚后女贞淑，男好好先生。金牛座的人具有商业长才，懂得赚钱之道及如何节俭聚财，有牢靠的价值观。双子座双子座性格特点（性格特点（5月22日-6月21日）天生具有双重性格，兼有艺术家与外交家的智慧，喜欢交际并喜欢向人推销自己的观点。轻浮善变，对呆板、枯燥的事物容易感到厌烦。多才多艺，但博而不精，常流于虎头蛇尾和肤浅。打赌常赢，但不利于投资不动产。有写作跟语言方面的天赋。巨蟹座性格特点（巨蟹座性格特点（06月22日-07月22日）巨蟹座是最具家庭观念的，有强烈的母性或父性的本能，保护色彩浓厚，感情比理智更丰富，感情深，温柔体贴

7、，把感情看得很重，往往会把最大限度的爱集中在某一个人身上。经常持有母亲一般的梦和期待，以其智慧不断的会有新的计划产生。巨蟹座是不容易理解和相处的一群，他一方面具有善良、乐于助人、体谅别人和给人安全感的优点；另一方面却又有着严厉、冷酷、情绪化、坏脾气的缺点。生性多愁善感，又喜欢将烦恼深埋心中，对于消化系统容易产生不良影响。巨蟹座的人具有高度之想象力和卓越的记忆力，心思灵巧又伶俐，具有模仿天赋、加工再制天性强。狮子座的性格特点（7月23日-8月23日）狮子座的人温和正义，很有幽默感，天性快乐，作风海派，遇事果决，对人很有影响力，很容易成为受人瞩目的焦点。具有操纵和领导别人的能力。自大、武断、势利、

8、不容异己和过度热衷权势，则是狮子座人的缺点。生性开朗而敏感，但一旦面临绝望时，很容易崩溃，还好其复原能力也很强。对感情忠实且专注，时不时表现出热情和忠贞，会沉醉在罗曼史的遐想和梦境中，主观意识太强、自以为是、偏狭、无法容忍与自己相左的观点、自视过高、势利。处女座性格特点（处女座性格特点（8月24日-9月23日）天生喜爱整洁和精确，有时易流于洁癖，为自己带来精神上的诸多困扰，以及造成和人相处之间的隔阂。有求真、求善的个性，爱沉思，有时冷漠和保守。但有助人为乐的精神，悲天悯人的情怀和温和的特质，实在具备了良朋益友的条件。但是有种憎恨不完全的所谓不洁的洁癖性格令人困扰。还具有一种怕羞且又好奇的强烈特

9、征。喜欢鸡蛋里挑骨头、要求太高以致吹毛求疵、多愁善感、小题大作、古板、难以取悦。天秤座的性格特点（09月23日-10月22日）天秤座的人心目中永远有一把秤在衡量着自己的施与和回报是否能够维持平衡，并非大家所谓的公平。凡事崇尚中庸、均衡的处事态度。具有强烈的正义感，但又不愿被卷入是非中。在待人处世上，爱恨分明的色彩强烈。朝令夕改、优柔寡断的个性，使外表给人懒散的印象。缺乏主见、容易受骗，遇事常采取船到桥头自然直或是顺其自然的态度应对。不喜欢争执，遇到棘手的问题就会一拖再拖，最后甚至来个相应不理。天蝎座性格特点（天蝎座性格特点（10月24日-11月22日）天生具有吸引别人的魅力，周身散发着活力、刺

10、激而迷人的气息。思想纤细，洞察力强，有谋略，直觉感应更敏锐，常有不按牌理出牌的行为。喜欢将自己的生命发挥极致，全神贯注，意志力集中，能在激烈的竞争中脱颖而出，是一个奋战不懈的自虐斗士。不与竞争而求得发迹被动而不出于自动，但很容易有继承权成功的类型。有隐匿的人生观。射手座性格特点（射手座性格特点（11月23日-12月21日）生性保守、谨慎可靠、有耐心，在逆境中能发挥坚忍卓绝的精神。对于目标永远狂热，喜欢独立，坚持到底，不为人所利用。也不利用人。思想严谨，条理分明，擅长精密而繁琐的构思，并且有付诸实现的能力和耐力。常以个人的标准衡量一切，观念传统而守旧，冷静世故，缺乏生活情趣，从实业宗教到艺术像马

11、达不休的整天操作。给人不通情理、不符时尚的印象，而常会难以和人建立起亲密的关系，常会有被孤立的感觉。摩羯座性格特点（摩羯座性格特点（12月22日-1月20日）性保守、谨慎可靠、有耐心，在逆境中能发挥坚忍卓绝的精神。对于目标永远狂热，喜欢独立，坚持到底，不为人所利用。也不利用人。思想严谨，条理分明，擅长精密而繁琐的构思，并且有付诸实现的能力和耐力。常以个人的标准衡量一切，观念传统而守旧，冷静世故，缺乏生活情趣，从实业宗教到艺术像马达不休的整天操作。给人不通情理、不符时尚的印象，而常会难以和人建立起亲密的关系，常会有被孤立的感觉。水瓶座的性格特点（水瓶座的性格特点（01月20日-02月18日）崇尚

12、自由、充满人道精神、兴趣广泛、创意十足、乐於发掘真象、有前瞻性、拥有理性的智慧独立，有个人风格、乐於助人、对自己的感情忠实，求知欲强、独立、博爱、友善、忠实、可靠、有创意、有远见、有智慧、思想新颖、头脑敏锐、善於观察、富有改革精神。缺乏热情、想法过於理想化、不按牌理出牌、打破砂锅问到底、太相信自己的判断、思想多变，没有恒心、对朋友很难推心置腹、过於强调生活的自主权、喜欢多管闲事、太过理智、情趣不足、个性怪异、过份执著、标新立异、易夸大问题、固执、墨守成规、不知变通、过於理想主义、倔强、偏激、叛逆、不合群双鱼座性格特点（双鱼座性格特点（2月月19日日-3月月20日）日）生性敏感、思想脱俗、想象力

13、丰富，但不切实际，缺乏面对现实的勇气，常有逃避的倾向，意志薄弱、优柔寡断，是各星座中最容易受外界诱惑和影响的。生活的挑战都当做学习的途径，从中增长智慧。感情丰富、心地仁慈、舍己为人、不自私、具有想像力、善解人意、直觉力强、懂得包容、温和有礼、容易信赖别人不够实际，幻想太多、没有足够的危险意识、太情绪化，多愁善感、意志不坚定、缺乏面对现实的勇气、缺乏理性，感情用事、粗心、浮躁、缺乏自信而意志薄弱、优柔寡断、散漫、不切实际。你叫什么名字？你的名字有什么特殊含义你叫什么名字？你的名字有什么特殊含义吗？吗？你的长相是什么样的？你的长相是什么样的？你最喜欢干什么？（特长是什么？）你最喜欢干什么？（特长是

14、什么？）你最怕什么？你最怕什么？你最渴望什么？你最渴望什么？你的性格是怎么样的？（开朗，调皮，忧你的性格是怎么样的？（开朗，调皮，忧愁。）愁。）你的梦想是什么你的梦想是什么？你的你的 哪一方面最与众不同？哪一方面最与众不同？它是优点还是缺点？它是优点还是缺点？如果是缺点你有什么打算？如果是缺点你有什么打算？最后你有什么话想对大家说吗？最后你有什么话想对大家说吗？你对大家有什么希望？你对大家有什么希望？写作指导：抓住一两点，有侧重点写，不要面面俱到。抓住一两点，有侧重点写，不要面面俱到。精心拟一个好题。如：这就是我精心拟一个好题。如：这就是我 与众不同的我与众不同的我 的我的我 其实我也不错其实

15、我也不错 写好开头和结尾。写好开头和结尾。写作核心：写作核心：“典型事例或描写，表现自己的个性典型事例或描写，表现自己的个性”。开头的方法 1 1概括介绍法。概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿文睿”。2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴 3 3直接介绍法。直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。中间详写段落 中间：中间

16、：（1）你的性格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一选取一个事例具体介绍个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。出真的我。“我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。”作

17、为每一作为每一段的开头。段的开头。也可以这样开头：也可以这样开头：老师说我是一个（老师说我是一个（）的孩子。）的孩子。爸爸说我是一个（爸爸说我是一个（）的孩子。）的孩子。妈妈说我是一个（妈妈说我是一个（）的孩子）的孩子中间例子：中间例子：中间范文 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师

18、不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。，成为一个人见人爱的好学生了。妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事

19、，中午吃饭时，又拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。都看出来了。爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦

20、下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写无比的快乐。记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心妈妈真是佩服你，真是好开心。结尾的方法结尾的方法1 1反问结束法。如：反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？

21、2 2概括总结法。如：概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3 3情趣总结法。如：情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴尾巴。结尾（例子）：1这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着奋

22、斗目标的小姑娘。个有着奋斗目标的小姑娘。2这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺点共存的我。点共存的我。4这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。付出努力的人。5这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。6看看!这就是我这就是我留着一头短发留着一头短发,带着一副眼镜带着一副眼镜,嘴上总是挂着顽皮的笑嘴上总是挂着顽皮

23、的笑.对对,这就是我这就是我,淘气的我淘气的我,活活泼的我泼的我,快乐的我快乐的我,独一无二的我独一无二的我!写作提纲：写作提纲：题目：题目：_ DI:概括介绍自己的姓名和特点。概括介绍自己的姓名和特点。D2:用具体的事例来说明自己的性格特点用具体的事例来说明自己的性格特点。D3:用具体的事例来说明自己的爱好。用具体的事例来说明自己的爱好。D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写以只写2样性格或者样性格或者2种爱好。种爱好。生命因你而精彩生命因你而精彩 生命因你而灿烂生命因你而灿烂