《人体细胞获得氧气的过程》教学模板课件.pptx

1、1.1.描述人体描述人体呼吸系统的组成呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。功能之间的关系。2.2.描述描述呼吸运动和肺通气呼吸运动和肺通气的原理的原理,概述概述人体细胞与外人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程界环境进行气体交换的全过程。3.3.说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。异的原因。呼吸系统的组成呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管肺肺呼吸道呼吸道呼吸道和肺组成呼吸系统呼吸道和肺组成呼吸系统支气管支气管自主学习自主学习1.1.呼吸道的起点是哪里呼吸道的起点是哪里?2.2.鼻子是气体进入体内

2、的惟一通道吗？鼻子是气体进入体内的惟一通道吗？3.3.为什么最好用鼻子呼吸？为什么最好用鼻子呼吸？4.4.寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处?5.5.空气干燥或天热的时候，容易流鼻血，说明鼻血管空气干燥或天热的时候，容易流鼻血，说明鼻血管分布有什么特点，意义是什么？分布有什么特点，意义是什么？6.6.鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？7.7.鼻子还有其他作用吗鼻子还有其他作用吗？观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？北欧人的鼻子大，鼻腔长，这有利于北欧人的鼻子大，鼻腔长，这有利于预热寒冷的预热

3、寒冷的空气空气，与北欧寒冷环境相适应。，与北欧寒冷环境相适应。一、呼吸道一、呼吸道气体进出肺的通道气体进出肺的通道1.1.鼻鼻呼吸道的起点呼吸道的起点(1)(1)鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，分泌黏液：鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激。(2)(2)鼻黏膜上有嗅觉细胞：鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味感知气味。(3)(3)鼻腔内有鼻毛鼻腔内有鼻毛:能够过滤尘埃。能够过滤尘埃。注注:鼻腔不是气体进入体内的惟一通道鼻腔不是气体进入体内的惟一通道,气体也能自口腔气体也能自口腔进入体内。进入体内。入芝兰之室，久而不入芝兰

4、之室，久而不闻其香；如鲍鱼之肆，闻其香；如鲍鱼之肆，久而不闻其臭。久而不闻其臭。（空气和食物的共同通道）（空气和食物的共同通道）（只是空气的通道）（只是空气的通道）会厌软骨会厌软骨（内表面有黏膜能分泌（内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液）摆动形成痰液）发声器官发声器官2.咽：气体和食物的通道咽：气体和食物的通道 位于鼻腔的后方，吞咽时，位于鼻腔的后方，吞咽时，会厌软骨会厌软骨会盖住会盖住喉的入口处，防止食物入喉。喉的入口处，防止食物入喉。吃饭时说笑吃饭时说笑,会厌软骨会厌软骨来不及遮住喉的入口来不及遮住喉的入口,食物会误食物会误入气管，引起剧烈的咳嗽。入气管

5、，引起剧烈的咳嗽。3.喉：气体入气管的通道位于咽的前下方，由软骨和声带组成。气体经过时引起声带振动而发声。声带拉紧声带拉紧声带松开声带松开4.气管、支气管气管、支气管（1）气管壁“”形软骨保证气流畅通。气管支气管“C”形软骨肌肉思考：气管壁有哪些结构可以进一步清除空气中的灰尘、病菌等物质？4.气管、支气管气管、支气管（2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气粘住灰尘；湿润、清洁空气（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。肺泡显微结构图肺泡显微结构图肺泡结构图肺泡结构图a a.对人的品格发展有害。对人的品格发展有害。b b.对环境有害。对环境有害。c c.对其他人的心情

6、有害。对其他人的心情有害。d d.对其他人的健康有害。对其他人的健康有害。随地吐痰的危害随地吐痰的危害哮喘的可能原因是什么哮喘的可能原因是什么?哮喘是哮喘是支气管感染支气管感染的一种疾病，常由于吸的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。物质引起。患哮喘时，由于气患哮喘时，由于气体进出的体进出的通道变窄通道变窄，病，病人人呼吸困难呼吸困难。有些人为什么会哮喘有些人为什么会哮喘二、肺二、肺气体交换的场所气体交换的场所描述肺在体内的位置位于胸腔，左右各一个（二）肺气体交换的场所1.位置：位于胸腔，左、右各一个。2.肺泡适合气体交换的特点：数量多（3亿），面积大（100平

7、方米）；管壁薄：由单层细胞构成；外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。肺及其周围的主要血管肺及其周围的主要血管新鲜的肺是粉红色的新鲜的肺是粉红色的肺泡及周围的毛细血管肺由肺由细支气管细支气管的树状分枝的树状分枝和和肺泡肺泡组成组成肺泡及周围的毛细血管外表面缠绕丰富的外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维毛细血管和弹性纤维思考问题你知道的呼吸系统疾病有哪些?人为什么会得呼吸系统疾病？一批做完肺灌洗手术一批做完肺灌洗手术后的矿工后的矿工尘肺病患者灌洗术后尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液污浊的回收液呼吸道对空气的处理能力是有限的 PM 2.5 的定义 PM2.5指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物，也

8、称为可入肺颗粒物。PM 2.5 的危害 PM2.5被吸入人体后直接进入支气管和肺，干扰肺部气体交换，引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。1.1.什么叫做肺通气？什么叫做肺通气？2.2.将双手放在胸部，感受一下呼吸时胸廓有何变化？将双手放在胸部，感受一下呼吸时胸廓有何变化？3.3.什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？4.4.为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？呼吸的全过程呼吸的全过程思考思考1.肺通气：肺通气：外界与肺泡之间的气体交换，也称呼吸。思考：外界的气体如思考：外界的气体如何进入肺部？何进入肺部？做深呼吸运动，体

9、会做深呼吸运动，体会吸气和呼气是如何实吸气和呼气是如何实现的？现的？（一）呼吸运动与肺通气胸廓胸廓肺肺胸骨胸骨肋骨肋骨脊柱脊柱膈膈膈胸廓肋间肌肋骨肋骨胸骨胸骨脊柱脊柱胸廓胸廓肋间肌肋间肌2.2.肺通气通过肺通气通过呼吸运动呼吸运动实现：实现：（1 1）胸廓组成：脊柱、胸骨、肋骨、肋间肌。）胸廓组成：脊柱、胸骨、肋骨、肋间肌。（2 2）呼吸运动：）呼吸运动：胸廓的扩大和缩小胸廓的扩大和缩小的运动。的运动。人体呼吸时胸廓的变化示意图深呼气时，体验活动：用双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸动作。答：肋骨向上向外运动，胸廓扩大。答：肋骨向下向内运动，胸廓缩小。人体是怎样将气体吸入、呼出的？使胸廓横径扩

10、大和缩小。什么原因使胸廓的横径扩大或缩小？肋间肌肋间肌肋间肌肋间肌思考：1.是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大?2.胸廓的变化与肺扩大和缩小有什么关系？胸廓容积扩大，肺容积扩张，外界气体吸进肺；胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺内气体呼出体外。胸廓扩大导致吸气。模模拟拟膈膈肌肌的的运运动动一、一、肺与外界气体的交换肺与外界气体的交换吸吸 气气呼呼 气气膈肌、肋间肌膈肌、肋间肌膈顶膈顶胸廓胸廓肺容积肺容积肺内气压肺内气压收缩收缩舒张舒张下降下降上升上升增大增大缩小缩小扩大扩大缩小缩小气流方向气流方向小于外界气压小于外界气压大于外界气压大于外界气压外界外界肺内肺内肺内肺内外界外界（一）呼吸

11、运动与肺通气 3.呼吸运动原理：呼吸运动原理：肺泡内气体压力肺泡内气体压力 外界气体压力，空气被外界气体压力，空气被吸入；吸入；肺泡内气体压力肺泡内气体压力 外界气体压力，空气被外界气体压力，空气被呼出。呼出。气往低处走气往低处走胸廓体积胸廓内气体压力气体进出方向肋间肌、膈肌收缩肋间肌、膈肌舒张增大缩小减小增大吸气呼气呼吸运动与肺通气（二）肺泡与血液的气体交换（肺换气）1.气体交换原理：扩散作用扩散作用小资料：小资料：物质（气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散物质（气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散直到平衡为止，这叫扩散作用。直到平衡为止，这叫扩散作用。联想与启示联想与启示厨房饭菜的香味会传

12、到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和厨房饭菜的香味会传到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶。气体可以从气体可以从浓度高的地方向浓度低浓度高的地方向浓度低的地方运动，就是气的地方运动，就是气体体扩散扩散。那么，肺泡内气体是如何与血液发生交换的呢？那么，肺泡内气体是如何与血液发生交换的呢？肺泡与血液气肺泡与血液气体交换体交换肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的（肺的换气）（肺的换气）二、二、（一）（一）肺换气肺换气 1是指肺泡与血液之间进行是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧氧气和二氧 化碳化碳的交换。的交换。2.实现：通过气体扩散来完成实现：通过气体扩散

13、来完成 （静脉血（静脉血动脉血）动脉血）血液血液肺泡肺泡氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺静脉肺静脉体外体外阅读阅读P56“P56“气体在血液的运输气体在血液的运输”相关段落，思考以下问题：相关段落，思考以下问题：1.1.血块为什么表层呈现鲜红色血块为什么表层呈现鲜红色,而内层呈现暗红色？而内层呈现暗红色？血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而呈现暗红色。呈现暗红色。三、气体在血液中的运输三、气体在血液中的运输2.2.血红蛋白有什么特

14、性，红细胞有什么功能？血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。具有运输氧的功能。3.3.气体在血液中的运输是怎样完成的？气体在血液中的运输是怎样完成的？依赖血液循环。依赖血液循环。煤气中毒煤气中毒燃料燃料氧气充足氧气充足燃烧完全燃烧完全氧气不足氧气不足燃烧不完全燃烧不完全二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气与血红蛋白结合一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气与血红蛋白结合能能

15、力大力大200200倍倍，而且不易分离，使氧气不能与血红蛋白结，而且不易分离，使氧气不能与血红蛋白结合，造成血液中缺氧，进而合，造成血液中缺氧，进而全身缺氧全身缺氧。四、组织气体交换四、组织气体交换四、组织换气四、组织换气 1是指组织细胞与血液之间的二氧化碳和是指组织细胞与血液之间的二氧化碳和 氧气的交换。氧气的交换。2.方向方向 （动脉血（动脉血静脉血）静脉血）3实现：通过实现：通过气体扩散气体扩散来完成来完成 组织细胞组织细胞血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳图解：人体细胞获得氧气的过程图解：人体细胞获得氧气的过程氧气在血液氧气在血液中的运输中的运输组织内的组织内的气体交换气体交换二氧化碳在

16、血二氧化碳在血液中的运输液中的运输肺的通气肺的通气肺的换气肺的换气人体细胞人体细胞获得氧气获得氧气的过程的过程呼吸道和肺呼吸道和肺呼吸道呼吸道：气体进出肺的通道：气体进出肺的通道肺肺：气体交换的场所：气体交换的场所呼吸运动与呼吸运动与肺通气肺通气呼吸运动呼吸运动吸气吸气呼气呼气肺通气：外界肺通气：外界 肺泡肺泡肺的换气肺的换气：肺泡：肺泡 血液血液气体在血液中的运输气体在血液中的运输（通过（通过血液循环血液循环完成）完成）组织内的气体交换组织内的气体交换：血液：血液 组织组织二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气氧气氧气1.1.人体呼吸系统的组成是人体呼吸系统的组成是

17、()()A A鼻腔和肺鼻腔和肺 B B气管和肺气管和肺 C C呼吸道和肺呼吸道和肺 D D呼吸道和气管呼吸道和气管2.2.人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是列叙述不正确的是()()A A气体进入肺气体进入肺 B B气体排出肺气体排出肺 C C膈的位置上升膈的位置上升 D D胸廓由大变小胸廓由大变小C CA A3.3.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（）A.A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B.B.肺泡收缩产生的压力肺泡收缩产生的压力C.C.肋间肌和膈肌收缩

18、产生的压力肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度4.4.在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环节是节是()()A A肺的通气肺的通气 B B肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换C C气体在血液中的运输气体在血液中的运输 D D组织里的气体交换组织里的气体交换D DD D 5 5如图是人体呼吸系统组成图，请据如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：图回答问题：(1)(1)人能嗅到各种气味，是因为人能嗅到各种气味，是因为_上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。上部黏膜内有接受气味

19、刺激的嗅觉细胞。(2)(2)既是气体的通道，也是食物的通道既是气体的通道，也是食物的通道的是的是 _ _。(3)(3)痰形成的部位是痰形成的部位是 _ _。(4)(4)完成气体交换的重要场所是完成气体交换的重要场所是 _ _。鼻腔鼻腔2 2 咽咽4 4 气管气管 5 5 肺肺1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便

20、认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我

21、们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。