七年级上册语文课外古诗词诵读2人教版课件.pptx

1、峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白定向导学定向导学定向导学 李白李白（701701年年2 2月月2828日日762762年），字年），字太白太白，号号青莲居士青莲居士，又号又号“谪仙人谪仙人”。中国中国唐朝唐朝诗诗人人，有，有“诗仙诗仙”之称。代表作有之称。代表作有望庐山瀑望庐山瀑布布、行路难行路难、蜀道难蜀道难、将进将进酒酒、梁甫吟梁甫吟、早发白帝城早发白帝城等多首。等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以赞他的诗可以“泣鬼神泣鬼神”。他以富于。他以富于浪漫主浪漫主义义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮

2、志，吟咏豪情，因而成为志，吟咏豪情，因而成为光照古今光照古今的伟大诗的伟大诗人。人。定向导学 李白在李白在26岁那年离开故乡，岁那年离开故乡，四处游历，从长江中下游到四处游历，从长江中下游到中原和华北地区都有他的踪中原和华北地区都有他的踪迹。这一次漫游，使他开阔迹。这一次漫游，使他开阔了眼界，丰富了阅历，这个了眼界，丰富了阅历，这个时期他的艺术创作力旺盛，时期他的艺术创作力旺盛，并且已臻成熟阶段。这首诗并且已臻成熟阶段。这首诗即李白离开蜀地时的作品。即李白离开蜀地时的作品。定向导学 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，夜发

3、清溪向三峡，思君不见下渝州。思君不见下渝州。（1 1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。半轮秋：半轮秋：半圆的秋月半圆的秋月，即上弦月或下弦月。，即上弦月或下弦月。（2 2）影：）影：月光月光。平羌：平羌：江名江名，即今青衣江，在峨眉山东北。，即今青衣江，在峨眉山东北。（3 3）夜：）夜：今夜今夜。发：发：出发出发。清溪：指清溪：指清溪驿清溪驿，在峨眉山附近。，在峨眉山附近。三峡：指长江三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四，今在四川、湖北两省的交界处。川、湖北两省的交界处。（4 4）君：指）君：指峨眉山月峨眉山月。下：下：顺流而下顺流而下。渝

4、州：今渝州：今重庆重庆一带。一带。合作探究合作探究在一个秋高气爽、月色明朗的在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，我乘着小船，从清溪驿夜里，我乘着小船，从清溪驿顺流而下。顺流而下。月影映在江水之中，像一个好月影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着我。朋友一样，陪伴着我。但在从清溪到渝洲的途中，月但在从清溪到渝洲的途中，月亮总被两岸的高山挡住，使我亮总被两岸的高山挡住，使我思念不已。思念不已。合作探究合作探究精讲点拨精讲点拨v1.古诗古诗28字中有字中有12字为地名，你能找出来吗字为地名，你能找出来吗？看谁找得最全最快！？看谁找得最全最快！v2.这首诗连几个地名有何作用？这首诗连几个地名有何作用？v

5、3.表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？峨眉山月歌峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。思君不见下渝州。1.古诗古诗28字中有字中有12字为地名，你能找出字为地名，你能找出来吗？看谁找得最全最快！来吗？看谁找得最全最快！精讲点拨精讲点拨 2.这首诗连用五个地名这首诗连用五个地名“峨眉山峨眉山平羌平羌江江清溪清溪渝州渝州三峡三峡”有何作用？有何作用？这样精巧的点出行程，既有这样精巧的点出行程，既有“仗仗剑去国，辞亲远游剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有的豪迈，也有思乡的情怀。思乡的情怀。精讲点

6、拨精讲点拨 体会作者的思想感情体会作者的思想感情 想想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么？这时他会怎么想，心情是低头看到了什么？这时他会怎么想，心情是怎样的呢？怎样的呢？表达了作者思念家乡和友人的思想感情。表达了作者思念家乡和友人的思想感情。精讲点拨精讲点拨 你还对李白了解多少？你还记得李白的哪些诗？总结提升总结提升v两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。朝发白帝城v君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。将进酒v日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。v飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布v 江南逢李龟年江南逢李龟年作者

7、：杜甫作者：杜甫作者简介 杜杜甫（甫（712770），字子美，自号），字子美，自号少少陵野老陵野老，世称，世称“杜工部杜工部”、“杜少陵杜少陵”等等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市），汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为人尊为“诗圣诗圣”，其诗被称为，其诗被称为“诗史诗史”。杜甫与李白合称杜甫与李白合称“李杜李杜”，为了跟另外两，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即位诗人李商隐与杜牧即“小李杜小李杜”区别开区别开来，杜甫与李白又合称来，杜甫与李白又合称“大李杜大李杜”。他忧。他忧国忧民，人格高尚，他的约国忧民，人格高尚，

8、他的约1400余首诗余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。歌中备受推崇，影响深远。759-766年间年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。定向导学定向导学写作背景v 此大概作于公元此大概作于公元770年年（大历五年）杜甫在长沙（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首情景而感慨万千写下这

9、首诗。诗。定向导学定向导学 江南逢李龟年江南逢李龟年 （杜甫）（杜甫）岐王宅里寻常见，岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。崔九堂前几度闻。正是江南好风景，正是江南好风景，落花时节又逢君。落花时节又逢君。词语注释词语注释v李龟年：唐代著名的音乐家，受李龟年：唐代著名的音乐家，受唐玄宗唐玄宗赏识，赏识，后流落江南。后流落江南。v岐王：唐玄宗岐王：唐玄宗李隆基李隆基的弟弟，的弟弟，名叫李隆范，名叫李隆范，以好学爱才著称，雅善以好学爱才著称，雅善音律音律。寻常：经常。寻常：经常。v崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜(shi2)的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁

10、中，的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。龟年原来受赏识。v江南：这里指今湖南省一带。江南：这里指今湖南省一带。v落花时节：暮春，通常指落花时节：暮春，通常指阴历阴历三月。落花的寓三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。v（6）君）君：指李龟年指李龟年。合作探究合作探究作品译文作品译文v当年在岐王宅里，常常见到你的演出，当年在岐王宅里，常常见到你的演出，v在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你

11、的艺术。欣赏到你的艺术。v眼下正是江南暮春的落花时节，眼下正是江南暮春的落花时节，v没有想到能在这时巧遇你这位老相识。没有想到能在这时巧遇你这位老相识。合作探究合作探究江南逢李龟年v岐王宅里寻常见，v崔九堂前几度闻。v正是江南好风景，v落花时节又逢君。两个人逢的地点以及李龟年的影响再次遇见的场景合作探究合作探究语言特色：语言特色：诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时仅仅四句却概括了整个开元时

12、期（注：开元时期为期（注：开元时期为713年年741年）的时代沧桑，人生年）的时代沧桑，人生巨变。语极平淡，内涵却无巨变。语极平淡，内涵却无限丰满。限丰满。精讲点拨精讲点拨全诗主旨：全诗主旨：运用了对比手法，运用了对比手法，抒写了时代的变迁，流抒写了时代的变迁，流露了诗人对开元全盛日露了诗人对开元全盛日的无限眷恋和伤感之情。的无限眷恋和伤感之情。精讲点拨精讲点拨达标检测达标检测v 追忆往昔与李龟年的接触，流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念 的诗句是 ，。v 落花流水的风光，点缀着两位形容憔悴的老人，成了时代沧桑的一幅典型画图。这句诗是，。行军九日思长安故园行军九日思长安故园 岑参 作者简介：

13、v 岑参（约715-770年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载（744年）进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌书记；天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”。大历五年（770年）卒于成都。v【创作背景】v唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。行军九日思长安故园行军九

14、日思长安故园强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。九日：指九月九日重阳节九日：指九月九日重阳节。强：勉强。登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避强：勉强。登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。灾祸的风俗。无人送酒：据无人送酒：据南史南史隐逸传隐逸传记载，记载，陶渊明陶渊明有有一次过重阳节，没有酒喝，就在宅边的菊花丛中独自一次过重阳节，没有酒喝，就在宅边的菊花丛中独自闷坐，这时正好王弘送酒来了，于是醉饮而归。闷坐，这时正好王弘送酒来了，于是醉饮而归。怜：可怜。怜：可怜。傍：靠近、接近。傍：靠近、接近。v勉强地想要按照习俗去登高饮酒；v却没有像王弘那样的人把酒送来。v我在远方想念长安故园中的

15、菊花；v这时应正寂寞地在战场旁边盛开。v 首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间。开头一个“强”字，是不愿为之而又不得不为之的心态体现，展现了诗人在战乱中的凄清景况，表现出强烈的无可奈何的情绪。v第二句化用陶渊明的典故，诗人自然联想到饮酒、赏菊。可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送酒来”句，实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。v第三句写诗人在佳节之际想到了长安家园。开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。接着诗人将对亲朋好友思念的感情，浓缩到了“故园菊”上。“怜”

16、字，写出诗人对故乡之菊的眷恋却只能遥遥寄去一片深沉的思乡情。v结句用的是叙述语言，朴实无华，惜花、思乡、感时伤乱的情绪包容在一起加以抒发诗人表现的不是一般的节日思乡，而是对百姓疾苦的关切。从从行文思路上看，这首诗行文思路上看，这首诗由欲登高而引出无人送酒的联由欲登高而引出无人送酒的联想，又由无人送酒遥想故园之想，又由无人送酒遥想故园之菊，复由故园之菊而慨叹故园菊，复由故园之菊而慨叹故园为战场，蝉联而下，犹如弹丸为战场，蝉联而下，犹如弹丸脱手，圆美流转。从内容上看，脱手，圆美流转。从内容上看，诗人表现的不是一般的节日思诗人表现的不是一般的节日思乡，而是对乡，而是对百姓疾苦的关切百姓疾苦的关切。表

17、达了对家乡的思念和饱受战争忧表达了对家乡的思念和饱受战争忧患的人民的同情以及对和平的渴望。患的人民的同情以及对和平的渴望。夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 李益李益作者简介作者简介v作者作者1：李益（李益（748829），唐代诗人。字君虞。），唐代诗人。字君虞。陇西姑臧（今甘肃武威）人。家居郑州（今属河陇西姑臧（今甘肃武威）人。家居郑州（今属河南）。公元南）。公元769年登进士第，公元年登进士第，公元783年登书判拔年登书判拔萃科。因仕途失意，客游燕赵。公元萃科。因仕途失意，客游燕赵。公元797年任幽年任幽州节度使刘济从事。公元州节度使刘济从事。公元800年南游扬州等地。年南游扬州等地。公元公元8

18、20年后入朝，历秘书少监、集贤学士、左年后入朝，历秘书少监、集贤学士、左散骑常侍等职。公元散骑常侍等职。公元827年以礼部尚书致仕。他年以礼部尚书致仕。他是中唐边塞诗的代表诗人。其诗虽不乏壮词，但是中唐边塞诗的代表诗人。其诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。擅长绝情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。擅长绝句，尤工七绝；律体也不乏名篇。今存李益集句，尤工七绝；律体也不乏名篇。今存李益集二卷，李君虞诗集二卷二卷，李君虞诗集二卷。返回写作背景写作背景v唐初名将张仁愿唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以

19、为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降。接受突厥一部的投降。v这首诗就是由此而来。这首诗就是由此而来。返回回乐烽前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 李益v夜上受降城闻笛v回乐峰前沙似雪，v受降城下月如霜。v不知何处吹芦管，v一夜征人尽望乡。受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自

20、治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降。回乐峰：唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地山峰。一作“回乐烽”：指回乐县附近的烽火台。城下：一作“城上”，一作“城外”。芦管：笛子。一作“芦笛”。征人：戍边的将士。尽：全原文注释原文注释 整体赏析整体赏析v 开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。波。前两句是工整的对偶，其意义是点出当前两句是工整的对偶，其意义是点出当时的环境，基本的情感也给出了定性。前面时的环境，基本

21、的情感也给出了定性。前面已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，益却用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。漾开一个又一个涟漪。意境浑成，简洁空灵，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点，成为中唐绝句中而又具有含蕴不尽的特点，成为中唐绝句中出色的名篇之一。出色的名篇之一。词句理解词句理解v 一夜征人尽望乡：一夜征人尽望乡：“尽尽”字笼括所有字笼括所有征人，一个征人，一个“望望”字，真可谓用到极致了。字，真可谓用到极致了。“望望”

22、字照应字照应“不知何处不知何处”。征人原已思。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头便无不回头“望乡望乡”。虽然什么也看不到，。虽然什么也看不到，但心中有了着落、有了依靠。但心中有了着落、有了依靠。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度表达了戍边将士（包括吹笛人）从多角度表达了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。浓烈的乡思和满心的哀愁之情。v读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。

23、-别林斯基v任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果v v喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)v了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读

24、书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林v书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)v读书破万卷，下笔如有神。-杜甫v读万卷书，行万里路。-

25、顾炎武v读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹v读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅v读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明v读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也，善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄