《土地的誓言》上课课件部编版1.ppt

1、端木蕻良端木蕻良 他和从东北流亡到上海及关内各他和从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者一样，习惯上被称地的一些青年作者一样，习惯上被称为为“东北作家群东北作家群”，正是他们，开了，正是他们，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心抗日文学的先声，第一次把作家的心血，与东北广袤的黑土、铁蹄下的不血，与东北广袤的黑土、铁蹄下的不屈人民，高粱、搅成一团，以一种浓屈人民，高粱、搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格，令人感奋。的地方风格，令人感奋。19411941年年9 9月月1818日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日日，九一八事变已经过去了整

2、整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作家者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。归。作家者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。写作背景写作背景 1931年年9月月18日，正当中国发生大面积的水灾之时，日本关东军按照预谋日，正当中国发生大面积的水灾之时，日本关东军按照预谋将沈阳北部柳条湖附近南满铁路一段炸毁，并诬为中国军队所为，以此为借将沈阳北部柳条湖附近南满铁路一段炸毁，并诬为中国军队所为，以此为借口挑起事端。当夜口挑起事端。当夜10点点20分，日军突袭北营中国驻军。在蒋介石不抵抗命令分，日军突袭北营中国

3、驻军。在蒋介石不抵抗命令下，中国驻军撤退到东山嘴子。日军占据北大营。而后日本侵略军分别从南下，中国驻军撤退到东山嘴子。日军占据北大营。而后日本侵略军分别从南市场、北市场、大、小西门三路向沈阳城进攻。凌晨市场、北市场、大、小西门三路向沈阳城进攻。凌晨6时时30分，沈阳城沦陷。分，沈阳城沦陷。随后侵占东北三省，从此揭开了中国抗日的帷幕。随后侵占东北三省，从此揭开了中国抗日的帷幕。日军攻战沈阳，在城墙上射击日军攻战沈阳，在城墙上射击成为一片废墟的东北军北大营成为一片废墟的东北军北大营3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？凌晨6时30分，沈阳城沦陷。举头望明月，低头思故乡。作者对土地以“你

4、”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。4、你认为文章表达了作者怎样的感情？凌晨6时30分，沈阳城沦陷。嗥 鸣（）炽 痛（）2、思乡是（令人）的。要求:感谢各位老师的光临指导5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？泛 滥（）斑 斓 （）她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去我必须回去，我从来没想过离开她。当夜10点20分，日军突袭北营中国驻军。感谢各位老师的光临指导乡书何处达，归雁洛阳边。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽划出自己深受触动的句子或词语怪 诞（）亘 古（）泛 滥（）斑 斓 （）1934年日本在山海关附

5、近设立伪满州国界碑年日本在山海关附近设立伪满州国界碑 日本在战领区实行奴化教育。伪满州国在学校的日本在战领区实行奴化教育。伪满州国在学校的学则学则中，强行将日语定为国语。中，强行将日语定为国语。日军用铡刀屠杀反抗的人民。日军用铡刀屠杀反抗的人民。日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵对反抗的军民用酷刑。对反抗的军民用酷刑。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。暴行的无声的控诉。杀人取乐，悬头于柱。杀人取乐，悬头于柱。死者多为被日军统治者折磨致死的中国劳工。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。当夜10点

6、20分，日军突袭北营中国驻军。双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。请摘录这样的文字两段，有感情地朗读它、记2、如何理解“土地的誓言”这个标题？嗥 鸣（）炽 痛（）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。（2）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。（5）、我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。2、如何理解“土地的誓言”这个标题？作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。划出自己深受触动的句子或词语他和从东北流

7、亡到上海及关内各地的一些青年作者一样，习惯上被称为“东北作家群”，正是他们，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血，与东北广袤的黑土、铁蹄下的不屈人民，高粱、搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格，令人感奋。5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。划出自己深受触动的句子或词语泛 滥（）斑 斓 （）2、能正确、流利、有感情的朗读课文 九九一八事变后，日军杀人如麻。当这些冤魂在一八事变后，日军杀人如麻。当这些冤魂在19701970年年被挖掘出来时，早已成为累累白骨被挖掘出来时，早已成为累累白骨 吉林辽源煤矿，万人坑一角。死者多为被日军统治者吉林

8、辽源煤矿，万人坑一角。死者多为被日军统治者折磨致死的中国劳工。折磨致死的中国劳工。逃难逃难 流浪流浪乞讨乞讨作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。泛 滥（）斑 斓 （）爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。5、为什么用“她”不用“它”？少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。死者多为被日军统治者折磨致

9、死的中国劳工。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。4、你认为文章表达了作者怎样的感情？当这些冤魂在1970年爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。（2）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。2、如何理解“土地的誓言”这个标题？作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。吉林辽源煤矿，万人坑一角。尝试有感情地朗诵你喜欢的句子，标出你有疑问的字词和语句。2、能正确、流利、有感情的朗读课文我要妈妈我要妈妈战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000万人伤亡，最著名的就是日军南京大屠杀。乡书何处达，归雁洛

10、阳边。而后日本侵略军分别从南市场、北市场、大、小西门三路向沈阳城进攻。当这些冤魂在1970年她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去我必须回去，我从来没想过离开她。抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。泛 滥（）斑 斓 （）谰 语（）污 秽（）爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）贺知章回乡偶书眷恋乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野当时已被日本侵略者强占了十年之久，对作者来说，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，

11、收复东北失地的激情。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽要求:2、能正确、流利、有感情的朗读课文当夜10点20分，日军突袭北营中国驻军。少年智则国智，少年富则国富，李白静夜思他和从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者一样，习惯上被称为“东北作家群”，正是他们，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血，与东北广袤的黑土、铁蹄下的不屈人民，高粱、搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格，令人感奋。4、你认为文章表达了作者怎样的感情？感谢各位老师的光临指导学习目标 1、掌握字词、掌握字词2、能正确、流利、有感情的朗读课文、能正确、流利、有感情的朗读课文3、理解课文的内涵、理解课文的

12、内涵4、培养热爱祖国、热爱故土的感情、培养热爱祖国、热爱故土的感情一、走进作者：端木蕻良，（1912.9.251996.10.5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科尔沁旗草原、大地的海和曹雪芹。1、听读课文，自主学习 要求要求:解决生字词解决生字词整体把握文章的感情基调整体把握文章的感情基调划出自己深受触动的句子或词语划出自己深受触动的句子或词语（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）课课文文朗朗诵诵怪怪 诞诞（）亘亘 古古（）嗥嗥 鸣鸣（）炽炽 痛痛（）泛泛 滥滥（）斑 斓斓 （）谰谰 语语

13、（）污污 秽秽（）生字词生字词dnholn lngnchlnhu字词解释：字词解释：炽痛：炽痛：嗥鸣：嗥鸣：亘古：亘古：怪诞：怪诞：斑斓：斑斓：谰语：谰语：污秽：污秽：默契：默契：热烈而深切。热烈而深切。（野兽）大声嚎叫。（野兽）大声嚎叫。从古代到现在。从古代到现在。奇怪；古怪。奇怪；古怪。灿烂多彩。灿烂多彩。没有根据的话。没有根据的话。不干净。不干净的东西。不干净。不干净的东西。双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。2、欣赏体会：、欣赏体会：尝试有感情地朗诵你喜欢的句子，标出你有疑问的字词和语句。1、概括课文内容、概括课文内容4、你认为文章表达了

14、作者怎样的感情？、你认为文章表达了作者怎样的感情？2、如何理解、如何理解“土地的誓言土地的誓言”这个标题？作者向家乡的这个标题？作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。土地发出了什么誓言？用原文回答。3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？合作探究合作探究第一段：第二段：1、概括课文内容、概括课文内容思念故乡。发出誓言。2、如何理解、如何理解“土地的誓言土地的誓言”这个标题？这个标题？2.2、作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。、作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。面对土地发出的誓言面对土地发出的誓言我要回到她的身边

15、，我答应过我一定会回去。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更 美丽的故乡出现在我的面前美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟或者我的坟 前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽 耻辱。耻辱。列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，作列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，作者如数家珍像电影镜头一样闪现，展现东北大地的者如数家珍像电影镜头一样闪现，展现东北大地的富饶美丽，表现了作者对故乡深切留恋和炽痛的热富饶美丽，表现了作者对故乡深切留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击

16、力和感染力。爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？2、如何理解“土地的誓言”这个标题？作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。而后日本侵略军分别从南市场、北市场、大、小西门三路向沈阳城进攻。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的无声的控诉。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去我必须回去，我从来没想过离开她。（5）、我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行的

17、无声的控诉。（3）、没有人能够忘记她。眷恋乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野当时已被日本侵略者强占了十年之久，对作者来说，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。4、你认为文章表达了作者怎样的感情？作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。感情多次反复，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。日军攻战沈阳，在城墙上射击死者多为被日军统治者折磨致死的中国劳工。作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。怪 诞（

18、）亘 古（）3、作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？日军攻战沈阳，在城墙上射击乡书何处达，归雁洛阳边。划出自己深受触动的句子或词语4、你认为文章表达了作者怎样的感情？、你认为文章表达了作者怎样的感情？抒发了作者对沦亡的故乡强抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。放故乡而战斗而牺牲的誓言。五、课文总结 土地的誓言土地的誓言这篇抒情散文充满着饱满、这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火亡青年压抑的情感用火 一样炽热一样炽热 的语言表达的语

19、言表达出来，仿佛使人听得到心脏的跳动，感受得到出来，仿佛使人听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷恋乡土，这是一种具有共通性热血的沸腾。眷恋乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野当时已被日的感情，而作者所眷恋的关东原野当时已被日本侵略者强占了十年之久，对作者来说，他失本侵略者强占了十年之久，对作者来说，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情激情。梁启超梁启超故今日之责任

20、，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我国历代文人写过不少关于思我国历代文人写过不少关于思乡的诗句，你知道哪些呢？乡的诗句，你知道哪些呢？六、拓展延伸举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。李白李白静夜思静夜思露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。岑参岑参逢入京使逢入京使少

21、小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。贺知章贺知章回乡偶书回乡偶书你知道哪些思乡的诗句你知道哪些思乡的诗句七、作 业：1 1、在我们所接触的文学作品中，有很多像在我们所接触的文学作品中，有很多像土地的誓言土地的誓言这样充满深情的篇章，或是表现对这样充满深情的篇章，或是表现对祖国家乡的热爱，或是表现对亲人友人的依恋，或祖国家乡的热爱，或是表现对亲人友人的依恋，或是表现对丑陋现实的愤慨是表现对丑陋现实的愤慨 请摘录这样的文字两段，有感情地朗读它、记请摘录这样的文字两段，有感情地朗读它、记住它。住它。（1）、我无时无刻不听见）、我无时无刻不听见她她呼唤我的名字，我无时无刻呼唤

22、我的名字，我无时无刻不听见不听见她她召唤我回去。召唤我回去。（2）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召）、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。唤着我。她她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去使我不得不回去我必须回去，我从来没想过离开我必须回去，我从来没想过离开她她。（3）、没有人能够忘记）、没有人能够忘记她她。我必定为。我必定为她她而战斗到底。而战斗到底。（4）、土地，原野，我的家乡，）、土地，原野，我的家乡，你你必须被解放！必须被解放！你你必须站立！必须站立！5、为什么用、为什么用“她她”不用不用“它它”？作者运

23、用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直作者运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以情，以“她她”而不是而不是“它它”相称，隐含将土地比做相称，隐含将土地比做“母亲母亲”的意思。感情多次反复，像音乐的主旋律的意思。感情多次反复，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。烈的共鸣。作者对土地以作者对土地以“你你”相称，情感显得更加直接而相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。迫切，具有强烈的抒情效果。（5）、我永不能忘记，因为我答应过）、我永不能忘记，因为我答应过她她，我要回到，我要回到她她的身边，我答应过我一定会回去。为了的身边，我答应过我一定会回去。为了她她，我愿付，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她她一一切的污秽和耻辱。切的污秽和耻辱。2 2、思乡是思乡是（令人）（令人）的。的。（魂牵梦绕、心神激荡、痛苦、甜蜜（魂牵梦绕、心神激荡、痛苦、甜蜜）2008、3