《宇宙中的地球》课件新教材1.ppt

1、地理学概述地理学概述 地理学（地理学（geography）是关于地球及其特）是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程的学科体系，主要包括的学科体系，主要包括自然地理学自然地理学和和人文地理人文地理学学两大部分。两大部分。自然地理学调查自然环境及如何造成地形自然地理学调查自然环境及如何造成地形及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及她们的相互关系。人文地理学专注于人类建造她们的相互关系。人文地理学专注于人类建造的环境和空间

2、是如何被人类制造、看待及管理的环境和空间是如何被人类制造、看待及管理以及人类如何影响其占用的空间。以及人类如何影响其占用的空间。地理学概述地理学概述必修必修1主要讲述了地球自身的特点，主要讲述了地球自身的特点，地球上大气、水和岩石圈的运动，以及自地球上大气、水和岩石圈的运动，以及自然地理环境的整体性与差异性，属于自然然地理环境的整体性与差异性，属于自然地理的范畴。地理的范畴。为什么要学好地理？为什么要学好地理？（1 1）地理是现代公民的必备素养）地理是现代公民的必备素养（2 2）地理知识与生产、生活关系密切）地理知识与生产、生活关系密切（3 3）满足人们的探究欲望）满足人们的探究欲望怎样学好地

3、理？怎样学好地理？（1 1）重视）重视（2 2）抓住重点知识）抓住重点知识（3 3）图）图（4）学以致用）学以致用1.1宇宙中的地球1.1宇宙中的地球一：地球在宇宙中的位置一：地球在宇宙中的位置1、宇宙和天体、宇宙和天体“天地四方为宇，古往今来为宙天地四方为宇，古往今来为宙”宇宙：宇宙：时间和空间的统一时间和空间的统一，天地万物的，天地万物的总称，是运动、发展和变化的总称，是运动、发展和变化的物质物质世界。世界。宇宙是由物质组成的，宇宙是由物质组成的，宇宙间物质存在宇宙间物质存在的形式称为天体的形式称为天体。你认识的天体有哪些？说说看！你认识的天体有哪些？说说看！2、天体的种类、天体的种类（1

4、）恒星）恒星（3）行星）行星（6）卫星）卫星（4）彗星）彗星（5）流星）流星（2）星云）星云（7）星际物质）星际物质（1 1）恒星）恒星:由炽热由炽热气体气体组成、能够组成、能够自己发自己发光光的球状天体。的球状天体。（2 2）行星：在椭圆轨道上绕）行星：在椭圆轨道上绕恒星恒星运转的近运转的近似球状的天体。本身似球状的天体。本身不发光不发光，靠反射恒星，靠反射恒星光而发亮。光而发亮。（3 3）卫星：环绕）卫星：环绕行星行星运转的天体运转的天体土卫六：唯一有大气层的卫星土卫六：唯一有大气层的卫星月球：地球的唯一天然卫星月球：地球的唯一天然卫星（4 4）彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一）彗星：在扁

5、长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。哈雷彗星公转周期：76年狮子座流星雨英仙座流星雨陨石（5 5）流星）流星马头星云猫眼星云（6 6）星云：由气体和尘埃物质组成的呈）星云：由气体和尘埃物质组成的呈云雾云雾状外表状外表天体。其主要成分是氢。质量和体积天体。其主要成分是氢。质量和体积远远大于大于恒星恒星。草帽星云仙女座大星云判断下列物体是否为天体：飞机、云朵、判断下列物体是否为天体：飞机、云朵、天宫一号空间站天宫一号空间站宇宙中最基本的天体是：星云、恒星宇宙中最基本的天体是：星云、恒星3、天体系统天体系统含义：运动中天体相互含义：运动中

6、天体相互吸引吸引、相互、相互绕转绕转，形成天体系统。形成天体系统。思考：宇宙中各天体是杂乱无章的分布？思考：宇宙中各天体是杂乱无章的分布？还是按照某种秩序分布？还是按照某种秩序分布？其他行星系其他恒星系总星系河外星系银河系太阳系地月系地球月球天体系统级别地球月球地月系地球是地月系的中心天体地球是地月系的中心天体月球是距离地球最近的天体月球是距离地球最近的天体太阳系日地平均距离为日地平均距离为1.5亿千米亿千米银河系主体部分的直径约为10万光年银河系河外星系银河系之外与银河系相类似的天体系统银河系之外与银河系相类似的天体系统总星系50亿光年100亿光年150亿光年200亿光年银河系河外星系判断：

7、总星系是判断：总星系是否等于宇宙？否等于宇宙？=银河系+河外星系否否（1 1）比地月系高一个级别的是）比地月系高一个级别的是 系；系；距离地球最近的天体是距离地球最近的天体是 ，距离地球，距离地球最近的恒星是最近的恒星是 。（2 2）比太阳系高一个级别的是）比太阳系高一个级别的是 系系或或 系。系。（3 3）太阳系的中心天体是）太阳系的中心天体是 ；日地平；日地平均距离是均距离是 。（4 4）天文学上把）天文学上把 系和现阶段能观测系和现阶段能观测到的到的 星系，合称星系，合称 星系。星系。太阳太阳月球月球太阳太阳银河银河河外星河外星太阳太阳1.5亿亿KM银河银河河外河外总总二、太阳系的一颗普

8、通行星地球太阳的质量占整个太阳系的太阳的质量占整个太阳系的99.86%99.86%，约为，约为1.9891.98910102727吨；太阳的半径为地球的吨；太阳的半径为地球的109109倍，表倍，表面积为地球的面积为地球的1200012000倍，体积为倍，体积为130130万倍。万倍。4 4、太阳系、太阳系思考：太阳能够成为太阳系中心天体的原因是思考：太阳能够成为太阳系中心天体的原因是什么？什么？太阳系的组成：太阳系的组成：太阳太阳、行星及其卫星、小行星、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质。彗星、流星体和行星际物质。水 金 地 火 木 土 天王 海王5 5、八大行星、八大行星距太阳

9、最近；体积最小距太阳最近；体积最小距地球最近的行星距地球最近的行星；体积比地球略小；有浓密的；体积比地球略小；有浓密的大气层大气层体积仅大于水星；有稀薄大气体积仅大于水星；有稀薄大气气体星；太阳系气体星；太阳系最大的行星最大的行星；有光环；有光环气体星；体积仅小于木星；有气体星；体积仅小于木星；有7个光环，个光环，23颗卫星颗卫星由岩石和冰块组成；由岩石和冰块组成；有有20个光环，不明亮；个光环，不明亮；有有17颗卫星颗卫星气体星；距离太远最远；温度最低；有气体星；距离太远最远；温度最低；有5条光环条光环小游戏：辨别八大行星小游戏：辨别八大行星小行星带6 6、小行星带、小行星带位于位于火火星和

10、星和木木星之间星之间7、普通行星运动特征1、地球和其他行星的公转运动方向相同吗？2、其他行星的公转轨道面和地球的公转轨道面之间的夹角大吗？3、与其他行星相比，地球的轨道形状特殊吗？1、地球和其他行星的公转运动方向相同吗？同向性自西向东2、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的夹角（轨道倾角）大吗？3、与其他行星相比，地球的轨道形状特殊吗？共面性近圆性通过比较太阳系八大行星的公转运动特征，我们可以得出以下结论：地球的公转运动在太阳系行星中 特殊的地方，表现如下：（1）运动方向：（2）轨道平面：（3）运动轨迹：小结:同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性没有没有111233322距日远近：距日

11、远近：质量：质量：体积：体积：适中适中适中适中适中适中8、普通行星物理特征类地行星：水金地火类地行星：水金地火巨行星：木、土巨行星：木、土远日行星：天、海远日行星：天、海行星分类行星分类小结:运动特征:物理特征：地球是太阳系中一颗普通的行星同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性距日远近适中距日远近适中质量适中质量适中体积适中体积适中三、存在生命的星球讨论：人的生存需要哪些基本条件？特殊的行星1、外部条件（1）稳定的太阳光照（2）安全的宇宙环境（3）地球质量和体积小，引力小，不易吸引小行星撞击。（了解即可）2、自身条件地球内部物质运动产生水汽，原始海洋形成日地距离适中，地球运动周期适当地球质量体积

12、适中，形成大气层经过演化形成以氮、氧为主的大气臭氧层（1）适宜的温度（2）适合生物生存的大气（3）有液态水NASA发现首颗适合人类居住的星球发现首颗适合人类居住的星球开普勒开普勒-22bNASANASA在在20112011年年1212月月5 5日发布声明宣布，该局日发布声明宣布，该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。一颗类似地球的、可适合居住的行星。请思考：请思考：NASANASA做出此判断的依据可能有哪些？做出此判断的依据可能有哪些？NASA发现首颗适合人类居住的星球发现首颗适合人类居住的星球开普勒开普勒-22b

13、“关于这颗行星有两件令人兴奋的事。关于这颗行星有两件令人兴奋的事。”开普勒科学队副队长纳塔利开普勒科学队副队长纳塔利巴塔尔哈说，这巴塔尔哈说，这颗行星处在颗行星处在“可居住带可居住带”之中，它上面的温度之中，它上面的温度既不是太高也不是太低，约为既不是太高也不是太低，约为2121，有可能存，有可能存在液态水，而且这颗行星环绕着一颗类似太阳在液态水，而且这颗行星环绕着一颗类似太阳的星球运转。的星球运转。该行星被命名为开普勒该行星被命名为开普勒-22b-22b(Kepler-22b)(Kepler-22b)，距离地球约距离地球约600600光年之遥，体积是地球的光年之遥，体积是地球的2.42.4倍

14、，倍，这是目前被证实的从大小和运行轨道来说最接这是目前被证实的从大小和运行轨道来说最接近地球形态的行星，它像地球围绕太阳运转一近地球形态的行星，它像地球围绕太阳运转一样每样每290290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转。天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转。课堂总结1 1、地球是一颗普通行星的表现、地球是一颗普通行星的表现运动方向：运动方向：轨道平面：轨道平面：运动轨迹：运动轨迹：运动特征运动特征同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性物理特征物理特征距日远近：距日远近：质量：质量：体积：体积：适中适中适中适中适中适中外部条件稳定的太阳光照自身条件适宜的温度有液态水适合生物生存的大气2、地球上存在生命

15、的原因？安全的宇宙环境其他行星系其他恒星系总星系河外星系银河系太阳系地月系天体系统级别重点回顾1、天体的概念、天体的概念2、天体的类型、天体的类型3、天体系统的概念、天体系统的概念4、天体系统的层次、天体系统的层次5、八大行星、八大行星1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣

16、”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。