1、【 精品教育资源文库 】 课时 4 19 世纪以来的世界文学艺术 1浪漫主义文学艺术的产生背景、特征及代表作品。 2现实主义文学艺术的产生背景、特征及代表作品。 3印象主义和现代主义美术的特点及代表作品。 4影视艺术的发展历程及成就。 主干梳理 考点一 文学成就 1.浪漫主义文学 (1)背景?18 世纪后半期， 工业革命 迅速向欧美各国扩展。19 世纪后半 叶至 19世纪中叶，是欧洲革命与改革的年代。 欧洲各国并没有出现启蒙学者描述的自由、民主、平等、博爱的美好景象 ，使人们普遍感到失望。(2)特点：想象力丰富，注意通过 心理描写 揭示人物内心情感世界；同情下层群众，强调用人道主义道德感化改
2、变世界，极富感召力。 (3)代表 拜伦?a.作品：恰尔德 哈罗德游 记唐璜。b.成就：塑造 “ 拜伦式英雄 ” ；唐璜被誉为 “ 讽刺现代社会积弊 ”的百科全书。 雪莱?a.作品： 西风颂 。b.成就：充满幻想，体现真正的乐观主义精神。 雨果?作品：巴黎圣母院悲惨世界。成就：揭露人间的黑暗现实，呼唤用善良、仁慈等道德力量战胜邪恶，挽救人类，极富艺术感染力。 海涅?作品：德国 一个冬天的童话。成就：诗作具有讽刺性、战斗性和革命性。 2.现实主义 文学 (1)批判现实主义文学 背景：资本主义制度下 金钱交易 成为衡量事物的标准，社会矛盾尖锐，促使人们反思社会【 精品教育资源文库 】 现实。 代表
3、?a.法国：司汤达 ：红与黑；巴尔扎克：人间喜剧。b.英国：狄更斯：双城记。c.俄国：托尔 斯泰： 战争与和平 。 特征?a.注重细节描写，通过真实地再现典型环境中的典型人物，剖析社会问题的本质。b.揭露被金钱扭曲的灵魂，抨击罪恶的社会现实，提供认识社会人生的镜子。(2)革命现实主义文学 背景： 19 世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。 代表：俄罗斯作家高 尔基的 母亲 成为奠基之作。 特征：通过描写工人阶级的生活和斗争，歌颂工人阶级不 畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。 3.现代主义文学 (1)背景? 世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击。 人们从理想主义陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。 (
4、2)特征? 反传统、 反理性 。 强调 个人主观感受 ，用夸张、怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。(3)作品：爱尔兰作家贝克特的 等待戈多 。 考点二 19 世纪以来的绘画艺术 1.印象主义绘画 (1)特点： 追求画面中的 “ 光 ” 与 “ 色 ” 的效果。 (2)代表：莫奈的 日出 印象 干草堆鲁昂大教堂；凡 高的 向日葵 ；塞尚的埃斯泰克的海湾。 (3)雕塑：法国雕塑家罗丹的代表作品思想者。 2.现代主义美术 (1)特点：采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。 (2)成就：西班牙人 毕加索 ，作品有 坐在椅子上的女人 和格尔尼卡等。
5、 考点三 19 世纪以来的世界音乐 1.贝多芬与古典主义音乐 (1)背景： 18 19 世纪之交是启蒙与革命的时代。 (2)特点：洋溢着英雄主义和 乐观主义 气息。 (3)形 式：将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。 【 精品教育资源文库 】 (4)作品：九部交响曲，如 英雄交响曲 命运交响曲和田园交响曲等。 (5)影响：被称为 “ 乐圣 ” ，既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了 浪漫音乐 的先河。 2.印象主义音乐： 德彪西 的牧神午后 前奏曲等。 考点四 影视艺术 1.电影 (1)产生： 1895 年 12 月 28 日，法国的 卢米埃尔兄弟 放映了人类第一部电影。 (2)发展?
6、“ 默片时代 ” ：美国人 格里菲斯 被誉为 “ 现代电影之父 ” ；喜剧大师查理 卓别林的代表作有 城市之光、 摩登时代 和大独裁者。 有声时代：随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。2.电视 (1)产生： 20 世纪 20 年代，英国工程师 贝尔德 试验成功。 (2)特点：具有覆盖面广、时效性和现 场感强的特点。 (3)功能： 传播资讯 ；开展远程教育；娱乐；展示优秀艺术品。 3.影响 (1)极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。 (2)使人们的生活习惯、 思维方式 悄然改变。 (3)成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。 巧学妙思 深化理解 19 世纪浪漫主义作家和现
7、实主义作家 所反映出的政治态度 (1)浪漫主 义作家在政治上反对封建制度，将矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义制度中的封建残余，同时也展现了资本主义社会的残酷现实。 (2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质，对资本主义社会及其法律、道德提出强烈的控诉，深切同情处于苦难中的劳动人民。 易错易误 现实主义文学与现代主义文学的区别 现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象；现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘与痛苦。 名师指津 对批判现实主义文学的评价 (1)积极作用：批判现实主义文学从不同 的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对现存的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露
8、和批判。 (2)局限性：它只是指出了当时社会的弊端，并没有给人们指出一条正确的出路，同时，批判现实主义作家所宣扬的 “ 自由 ” 和 “ 幸福 ” 也只是资产阶级的自由、幸福，带有明显的阶级和时代的局限性。 【 精品教育资源文库 】 构图解史 19 世纪以来的文学 辨析比较 现实主义美术与现代主义美术 现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别：现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术 (即立体派 )的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心 的“ 自我感受 ” 和 “ 自我表现 ” ，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 概念辨析 浪漫主义、现实主义
9、和现代主义 (1)浪漫主义：产生于人们对资本主义 “ 理性王国 ” 失望，努力寻找新的精神寄托。内容上不再刻意突出人的理性，而是注重人的情感世界，抒发人们对美好未来的向往。 (2)现实主义：是 19 世纪 30 年代以后流行在欧洲的一种文艺思潮。由于它批判了工业革命后资本主义发展、社会矛盾尖锐复杂的现实，因而也称为 “ 批判现实主义 ” 。 (3)现代主义：是 20 世纪以来与传统文艺分道扬镳的各种文艺思潮，又称现代 派。它反映了第二次工业革命后，人们在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系扭曲。它采用荒诞、寓意的或抽象的表 达方式，反映人们的精神创伤和变态心理，体现消极、悲观、失望
10、和虚无主义情绪。 构图解史 19 世纪以来的美术发展 深化理解 影视艺术对社会的双重影响 (1)正面影响：丰富人们的精神文化生活；增进知识，服务大众，影视广告促进经济发展、拉动消费等。 (2)负面影响：在人们业余生活中所占比重大； “ 垄断 ” 民众的精神生活；语言图像的直接性导致人们想象力下降，一些节目价值取向误导民众；暴力色情等 腐蚀青年。 1史论概念 民族国家 民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为【 精品教育资源文库 】 国民主体的国家。民族国家成员效忠的对象是有共同认同感的 “ 同胞 ” 及其共同形成的体制，认同感的来源可以是传统的历史、文
11、化、语言或新创的政体。 2史论概念 印象派 印象派是于 1860 年代法国展开的艺术运动、画风。印象派的命名源自于莫奈于 1874 年的画作印象 日出。 印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派， 19 世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它 在法国取得了最为辉煌的艺术成就。 3史实概念 摇滚乐 摇滚乐，兴起于 20 世纪 50 年代中期，早期摇滚乐很多都是黑人节奏布鲁斯的翻唱版，因而节奏布鲁斯是其主要根基。摇滚乐分支众多，形态复杂，主要风格 有：民谣摇滚、艺术摇滚、迷幻摇滚、乡村摇滚、重金属、朋克等。 主题 人类文艺长廊里的 “ 瑰宝 ” 近现代以来世界
12、的文学艺术成就 史料研读 史料一 巴黎圣母院是雨果发表于 1831 年的一部大型小说。 它以离奇和对比手法写了一个发生在 15 世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉 卜赛女郎爱斯梅拉达，面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。 “ 丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。 ” 这是雨果在巴黎圣母院中表现的思想。 摘自中学教学参考 史料二 死魂灵发表于 1842 年，是俄国作家果戈里的代表作。作者通过描 写“诡计多端”的投机家乞乞科夫遍访各地地主庄园的过程，展示
13、了俄罗斯外省地主肖像画廊。死魂灵的发表震撼了整个俄国，在作者锋利的笔下，将形形色色地主的贪婪愚昧，官吏的腐化堕 落以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实，揭露得淋漓尽致，体现出深刻的思想内容、鲜明的批判倾向和巨大的艺术力量，是俄国文学，也是世界文学中讽刺作品的典范。 摘自历史教学参考资料 史料三 ? 电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真【 精品教育资源文库 】 性和即时性等特点 ，形成电视时代的一种文化氛围。 史料四 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个被动而畅通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。 史料三、四均摘自：人民教育出版社历史必修 三教师用书 解读史料 1史料一以概 括总结的方式介绍了文学作品。说明了巴黎圣母院歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。 2史料二揭露了 19 世纪上半期
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