（新部编版）历史七上课春战国期的社会变化课件.ppt

1、1 1、春秋时期，出现了铁器和牛耕，促进了农业的发展。、春秋时期，出现了铁器和牛耕，促进了农业的发展。2 2、随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出、随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。3 3、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。他们以北上争霸。他们以“尊王攘夷尊王攘夷”为旗号。为旗号。4 4、春秋第一个霸主是齐桓公，任用管仲为相。、春秋第

2、一个霸主是齐桓公，任用管仲为相。5 5、在春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不、在春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，出现了大规模的民族交融。断扩展。同时，出现了大规模的民族交融。填空填空课题导入课题导入1 12 23 34 4齐齐5 56 67 7东南西北上中下东南西北上中下楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩齐楚秦燕赵魏韩齐楚秦燕赵魏韩韩赵魏三家分晋、田氏代齐韩赵魏三家分晋、田氏代齐一、战国七雄（前一、战国七雄（前475475年年前前221221年）年）1 1、七国形成、七国形成韩、赵、魏三家分晋韩、赵、魏三家分晋田氏代齐田氏代齐2 2、七国位置、七国位置齐楚秦燕赵魏韩齐楚秦

3、燕赵魏韩东南西北上中下东南西北上中下4 4、主要战役、主要战役桂陵之战、马陵之战、长平之战桂陵之战、马陵之战、长平之战3 3、战争特点、战争特点战争规模很大战争规模很大,参战兵力多参战兵力多,交战区域广交战区域广,持续持续时间长时间长.桂陵之战桂陵之战年年 春秋时期和战国时期战争体现出的时代春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？特征有何不同？时期目的规模影响春秋战国会盟会盟称霸称霸兵力少在短时兵力少在短时间内决定胜负间内决定胜负出现一些疆域出现一些疆域较大的国家较大的国家兼并兼并统一统一兵力多，时兵力多，时间长，死伤多间长，死伤多国家逐渐国家逐渐趋向统一趋向统一齐齐 楚楚 燕燕 韩韩

4、 赵赵 魏魏秦秦苏秦画像苏秦画像苏秦是合纵主张的代表苏秦是合纵主张的代表为什么为什么六国合六国合纵抗秦纵抗秦不能成不能成功？功？燕燕赵赵齐齐魏魏韩韩楚楚秦秦张仪画像张仪画像张仪是连横主张的代表张仪是连横主张的代表立木为信立木为信 判断判断一场变革的成功或失败的标准，不在一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，得了成功，。史记史记记载，秦孝公死后，太子即位。

5、守旧记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅的贵族诬告商鞅“谋反谋反”，结果商鞅，结果商鞅 被处死。被处死。请大家议一议，请大家议一议，商鞅变法是商鞅变法是成功成功了还是了还是失败失败了，了，为什么？为什么？结合课本结合课本3 34-354-35页，回答下列问题：页，回答下列问题：右图是著名的水利工右图是著名的水利工程都江堰，它位于哪程都江堰，它位于哪里？是谁修建的？它里？是谁修建的？它主要有什么作用主要有什么作用？独立自学三独立自学三将岷江分为内江和外江，将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量调节内、外江流量排泄进入内江过量的洪排泄进入内江过量的洪水和泥沙水和泥沙控制内江的喉咙控制内江

6、的喉咙都江堰是一座综合性的水利枢纽，是堤防、分水、都江堰是一座综合性的水利枢纽，是堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合为一个整体，发挥出泄洪、排沙、控流等功效合为一个整体，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。防洪、灌溉、水运等多方面的作用。都江堰建成以后，成都平原成为沃野，都江堰建成以后，成都平原成为沃野，被称为被称为“天府之国天府之国”。两千多年来，都。两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，是中国江堰一直发挥着巨大的作用，是中国水利史上得一颗明珠，在世界水利史水利史上得一颗明珠，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。智慧。东汉李冰石像东汉李冰石

7、像始知李太守始知李太守,伯禹亦不如。伯禹亦不如。1 1、材料中的两个人物分别是谁？、材料中的两个人物分别是谁？2 2、他们在历史上共同的贡献是什、他们在历史上共同的贡献是什么？么？成都平原成为了成都平原成为了“天府之国天府之国”小结：社会变化小结：社会变化 人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春

8、秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化6.6.战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是是 （）A.A.齐齐 B.B.晋晋 C.C.楚楚 D.D.燕

9、燕7.7.战国时期发生的著名战役有战国时期发生的著名战役有()()城濮之战桂陵之战城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战马陵之战长平之战A.A.B.B.C.C.D.D.人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化8.8.四川成都平原素有四川成都平原素有“天府之国天府之国”的美称，从的美称，从历史上看，使成都平原变成历史上看，使成都平原变成“天府之国天府之国”的重的重要水利工程是要水利工程是 （）A.A.都江堰都江堰 B.B.郑国渠郑国渠 C.C.白渠白渠 D.D.灵渠灵渠 9.9.我国

10、的封建社会的形成始于我国的封建社会的形成始于()()A.A.夏朝的建立夏朝的建立 B.B.春秋时期春秋时期 C.C.战国时期战国时期 D.D.秦朝时期秦朝时期 人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化人教部编版历史七上课春秋战国期的社会变化1.通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。2.通过引导学生思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的聪明才智，培养学生的科学探究精神和创造能力，确立马克思主义的唯物史观。3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知识的教学

11、，使学生认识奴隶制度的实质，提高学生认识历史事件本质特征的能力。4.母系氏族是人类早期出现的社会组织，大体相当于考古学的旧石器时代晚期至新石器时代。在中国一般以山顶洞人作为母系氏族的早期代表，河姆渡和半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期的两个典型代表。5.父系氏族，随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。6.男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。7.原始社会是人类社会历史发展的第一个阶段，也是人类历史中最为漫长的一个时期。由于生产力水平低下，劳动产品十分有限。8.另一方面由于生产工具的简陋，人类抵御自然能力较低，在大型食肉动物面前，原始人更多的时候充当了猎物而不是猎人，因而人类与自然界的斗争主要采取集体劳作的形式。9.在父系氏族公社后期，随着生产力的提高，生产剩余的增多，使氏族内部出现了贫富的差距，出现了奴隶于奴隶主两个对立的阶级。没有剥削、压迫的原始社会走向了解体，人类历史进入了一个新的阶段。