一年级下册棉花姑娘部编版3课件.ppt

1、初读课文 请同学们自.由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。七星瓢虫是棉花、花生等作大字头的字：奇、夸碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑我多么盼望着今年冬天会下雪啊！大字头的字：奇、夸最后是谁治好了棉花姑娘的病？她多么盼望有医生来给她治病啊!对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉空中飞的害虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!最后是谁治好了棉花姑娘的病？大海里有很多奇怪的动植物。棉花姑娘()，她请求（）、（）和（）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（）治好了她的病。棉花姑娘的病是谁治好的呢？碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。“对不起，我只会捉田里的害虫，你

2、还是请别人帮忙吧！他们家附近，新开了一家医院。一群圆圆的小虫子飞来了大海里有很多奇怪的动植物。碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！部首是“疒”，不要写成“广”。奔、夺我会认棉棉minmin棉花棉花 娘娘ningning治治zhzh燕燕y ynn别别bibi然然r rnn姑娘姑娘 治病治病 燕子燕子 别人别人 然后然后 奇奇qq惊奇惊奇 颗颗kk瓢瓢piopio碧碧b b 吐吐tt啦啦la la 颗粒颗粒瓢虫瓢虫 碧绿碧绿 吐出吐出 好啦好啦 干干gngn干活干活 木棉木棉 棉花棉花姑

3、娘姑娘 新娘新娘根治根治 治病治病燕燕燕子燕子 海燕海燕zhzhynyn棉棉minmin娘娘ningning治治 别人别人 送别送别能干能干 干活干活别别bibi干干gngn忽然忽然 然后然后rnrn然然新奇新奇 奇观奇观qq奇奇偏旁：大偏旁：大 大字头大字头大字头的字：奇大字头的字：奇、夸、夸 奔、夺奔、夺颗粒颗粒 一颗一颗水瓢水瓢 瓢虫瓢虫颗颗kk瓢瓢piopio雪碧雪碧 碧绿碧绿吐吐吐出吐出 吐丝吐丝bbtt碧碧好啦好啦 笑啦笑啦啦啦la lar rnnzhzh后鼻音翘舌音前鼻音棉棉minmin娘娘ningning治治燕燕y ynn然然干干gngn找一找熟字比较干干士士吐吐土土你能说说它

4、你能说说它们的区别吗？们的区别吗？加一加女女 +良良 =娘娘大大 +可可 =奇奇 果果 +页页 =颗颗票票 +瓜瓜 =瓢瓢干干干活干活干净干净gngngngn多音字盼望盼望希望希望可恶可恶可爱可爱近义词反义词帮忙帮忙帮助帮助词语积累我会认一认，放风筝。娘燕然别颗碧奇棉我会写bngbng造句叔叔叔叔生病生病住院了。住院了。结构组词 生病生病 病人病人病从口入病从口入半包围结构半包围结构笔顺yy结构组词 医生医生 医院医院医者仁心医者仁心半包围结构半包围结构造句他们家附近，新开了一家他们家附近，新开了一家医院医院。笔顺bibi结构组词 特别特别 分别分别 依依惜别依依惜别左右结构左右结构造句妈妈炒

5、的菜妈妈炒的菜特别特别香。香。笔顺gngn结构组词 干活干活 树干树干 埋头苦干埋头苦干独体结构独体结构造句其他人都下班了，就她还在办公室其他人都下班了，就她还在办公室干活干活。笔顺qq结构组词 奇怪奇怪 惊奇惊奇 千奇百怪千奇百怪上下结构上下结构造句大海里有很多大海里有很多奇怪奇怪的动植物。的动植物。笔顺qq结构组词 七个七个 七年七年七上八下七上八下独体结构独体结构造句 树上有树上有七个七个苹果。苹果。笔顺xngxng结构组词 星星星星 星空星空 大步流星大步流星上下结构上下结构造句我喜欢在夏天的夜晚看天上的我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星星星。笔顺重难点字指导bngbng部首是“疒”，不要

6、写成“广”。对不起，我只会捉空中飞的害虫。部首是“疒”，不要写成“广”。这篇课文告诉我们要_。“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！他们家附近，新开了一家医院。物的卫士。一群圆圆的小虫子飞来了七星瓢虫是棉花、花生等作雪白雪白的棉花 雪白雪白的_棉花姑娘的病是谁治好的呢？“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！她多么盼望有医生来给她治病啊!七星瓢虫是蚜虫的天敌。碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑多只蚜虫。由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。棉花姑娘说：“请你/帮我/捉害虫吧！棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？随着故事情节的发展，棉花姑娘说话的语气和心情要变得更为急切。分角色朗读

7、，读好祈使句的语气：由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。金黄金黄 火红火红 瓦蓝瓦蓝棉花姑娘的病是谁治好的呢？碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是被医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。qq横较长，居横中线上方。“大”的捺变成点。生字归类独体字：干 七半包围结构：病 医左右结构：别 上下结构：奇 星 比一比，看谁能把生比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的察生字笔画在田字格中的占位哦！占位哦！一边读课文一边思考：一边读课文一边思考：整体感知1.1.棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？棉花姑娘生病

8、了，请了谁来帮忙呢？2.2.最后是谁治好了棉花姑娘的病？最后是谁治好了棉花姑娘的病？课文解读 棉花姑娘生病了，叶子上有棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么许多可恶的蚜虫。她多么盼望盼望有医有医生来给她治病啊生来给她治病啊!棉花姑娘怎么啦？是什么造成棉花姑娘生病的？蚜虫是一类植食性昆虫，专吃植物的汁液，破坏植物生长。课内拓展课内拓展我也会运用“盼望”说句子：她多么她多么盼望盼望有医生来给她治病啊有医生来给她治病啊!我多么盼望着今年冬天会下雪啊！我多么盼望着今年冬天会下雪啊！我多么盼望出差的爸爸早点回来啊我多么盼望出差的爸爸早点回来啊！随堂演练随堂演练她多么她多么盼望盼望有医生来给她治病

9、啊有医生来给她治病啊!读好感叹句，读出棉花姑娘急切地读好感叹句，读出棉花姑娘急切地希望有医生能帮她治病的心情。希望有医生能帮她治病的心情。朗读指导朗读指导 棉花姑娘分别向谁寻求帮助？棉花姑娘分别向谁寻求帮助？结果怎么样呢？结果怎么样呢？讨论交流讨论交流 “对不起，我只会捉空中飞的害虫，对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！你还是请别人帮忙吧！”“请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！”燕子飞来了燕子飞来了 “对不起，我只会捉树干里的害虫，对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！你还是请别人帮忙吧！”“请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟飞来了 “对不起，我只会捉对不

10、起，我只会捉田里的害虫，你还是请别田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！人帮忙吧！”“请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！”青蛙跳来了棉花姑娘说：棉花姑娘说：“请请你你/帮帮我我/捉害虫吧！捉害虫吧！”分角色朗读，读好祈使句的语气：这句话在文中出现了三次，要读出棉花姑娘的急切之情。随着故事情节的发展，棉花姑娘说话的语气和心情要变得更为急切。为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没有帮助棉花姑娘治病呢？对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉田里的害虫。对不起，我只会捉田里的害虫。用无可用无可奈何的语气奈何的语气读它们

11、的话。读它们的话。一群圆圆的小虫子飞来了联系生活识字。联系生活识字。一（）颗一（）棵一（）棵 不久，棉花姑娘的病好了，长出了不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿碧绿碧绿的的叶子，吐出了叶子，吐出了雪白雪白雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！的棉花。她咧开嘴笑啦！棉花姑娘的病是谁治好的呢？碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑 金黄金黄 火红火红 瓦蓝瓦蓝拓展延伸拓展延伸ABAB式词语读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧绿碧绿的_草地草地雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的_浪花浪花 1.1.七星瓢虫是蚜虫的天敌。七星瓢虫是蚜虫的天敌。2.2.七星瓢虫平均每天能吃七星瓢虫平均每天能吃130130 多只多只蚜虫。蚜虫。3.3.七星瓢虫是棉花、花生等作七星瓢虫是棉花、花生等作 物的卫士。物的卫士。知识锦囊主题概括 棉花姑娘要召开大自然医生表彰大会，她会请哪些医生来呢？说说为什么请他们来。现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是被医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。我是_，我要感谢_，因为_。拓展延伸