1、12369角的初步认识角的初步认识人教版小学数学二年级上册教者:王蕾学习目标:学习目标:1 1、结合生活情境及操作活动,初步认 识角,知道角的各部分名称,初步学会用 直尺画角。2 2通过观察、操作,建立角的空间观念,培养动手操作,自主探索与合作交流的能力。3 3、体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的信心和兴趣。先让我们看看先让我们看看生活中的角吧!生活中的角吧!你能找出图形中的角吗?顶点边边图图片片中中,哪哪些些地地方方有有角角?返回(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断:下面图形是不是角,如果是画判断:下面图形是不是角,如果是画?不是画不是画 ,并说说为什么?,并说说为什
2、么?幻灯片幻灯片 14奖励奖励第一关第一关顺利通过顺利通过 你能想办法用纸折角吗?你能想办法用纸折角吗?以小组为单位,看哪一以小组为单位,看哪一组折角的方法最多。组折角的方法最多。想一想,用什么材料?小组想一想,用什么材料?小组内可以用拼一拼,摆一摆等内可以用拼一拼,摆一摆等方法制作出不同的角,比一方法制作出不同的角,比一比,看哪个小组做得最好。比,看哪个小组做得最好。小小角,真简单,小小角,真简单,一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时,要牢记,画角时,要牢记,先画顶点再画边。先画顶点再画边。跟跟 我我 来来!一定要牢牢记住,一定要牢牢记住,才会顺利的闯过第四关哦!才会顺利的闯过第四关哦!第
3、四关:画一画第四关:画一画 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直线,就画成一个角。顶点边边小小角,真简单,小小角,真简单,一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时,要牢记,画角时,要牢记,先画顶点再画边。先画顶点再画边。填空:填空:一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画画角时先画(),再画再画()。1234顶点顶点画两条边画两条边作作 业:业:教科书:教科书:4242页第页第1 1题、第题、第2 2题题团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每天,小朋友们排着长队,等着跟它们合影留念。从“排着长队”体现出每天喜欢它们的人不计其数,特别受欢迎。从“合影留念”体现出大家都想和大熊猫留住最美丽的瞬间以作纪念。Nothing can be accomplished without norms or standards.今年“五一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸当时没把它拔掉。起初,底窄头宽的绿叶芯中夹了个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆。长了几天,花苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三,四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。感谢阅读下载!祝你生活愉快