六年级语文下册《大孔雀蛾的晚会》优选课件2长春版.ppt

1、 孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。关于大孔雀蛾：让让亨利亨利卡西米尔卡西米尔法布法布尔，尔，法国昆虫学家法国昆虫学家，动物行为学，动物行为学家，家，文学家文学家。被世人称为。被世人称为“昆虫昆虫界的荷马界的荷马,昆虫界的维吉尔昆虫界的维吉尔”。出生后

2、的几年间，法布尔是在离出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。吸引。他他将观察和研究所得陆续将观察和研究所得陆续写成了写成了昆虫记昆虫记（十卷），向（十卷），向人们介绍了四百多种昆虫和小动人们介绍了四百多种昆虫和小动物的生活习性物的生活习性.关于作者：昆虫记也叫做昆虫物语、昆虫学札记和昆虫世昆虫记也叫做昆虫物语、昆虫学札记和昆虫世界，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。界，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它融合作者它融合作

3、者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，美文。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，通过仔细地观察后，深昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，通过仔细地观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活：刻地

4、描绘了多种昆虫的生活：“歌唱家歌唱家”蝉、蝉、“音乐家音乐家”蟋蟀、蟋蟀、“劳动匠劳动匠”舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾真实地记录了真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。它行文生动活泼，语调轻松诙人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。谐，充满了盎然的情趣。关于昆虫记：生词一览：偌偌大大蝙蝠蝙蝠擎擎起起破破茧茧而出而出 飞飞窜窜rubin fqngjin绒绒毛毛褐褐色情色情况况逃逃窜窜佣佣人惯人惯例例孵孵化飞化飞窜窜脱脱颖

5、颖而出而出蹿蹿上蹿下上蹿下1 1、用、用“”给课文分成三段，并概括给课文分成三段，并概括每段的段意。每段的段意。第一部分（第自然段）第一部分（第自然段）：介绍了大孔雀蛾的外形特点。介绍了大孔雀蛾的外形特点。第二部分（第第二部分（第自然段）自然段）：写了大孔雀蛾聚会的经过。写了大孔雀蛾聚会的经过。第三部分（第第三部分（第9 9自然段）自然段）：写为什么说这是一次难忘的大孔雀蛾写为什么说这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。的晚会。用用“”“”画出大孔雀蛾的外形画出大孔雀蛾的外形描写。作者是按描写。作者是按（）（）的顺序介绍的。的顺序介绍的。它相貌出众：栗色的天鹅绒外它相貌出众：栗色的天鹅绒外衣，白色的皮

6、毛脖套，灰白相衣，白色的皮毛脖套，灰白相间的翅膀，以及黑、白、褐、间的翅膀，以及黑、白、褐、红各种颜色的弧形线条。红各种颜色的弧形线条。从整体到部分从整体到部分第五自然段的第五自然段的“见此情形见此情形”指的是什么？用指的是什么？用“”画出来。画出来。原来是发生了一起我原来是发生了一起我家从未见过的侵宅行为：家从未见过的侵宅行为：一群偌大的蝶蛾闯进孩子一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。的房间。圈出第八自然段中描写孔雀蛾动圈出第八自然段中描写孔雀蛾动作的词语。从中你体会到了什么作的词语。从中你体会到了什么?“掀起、飞舞、停、飞掀起、飞舞、停、飞蹿、扎蹿、扎”大孔雀蛾动作灵活，飞得大孔雀蛾动作灵活，飞

7、得自由。写出了作者对其喜爱自由。写出了作者对其喜爱之情。之情。用用“”画出前后照应的语句。画出前后照应的语句。第一自然段：那是个难忘的晚会，第一自然段：那是个难忘的晚会，我称之为大孔雀蛾的晚会。我称之为大孔雀蛾的晚会。最后一自然段：我称这是一次难最后一自然段：我称这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。忘的大孔雀蛾的晚会。首尾呼应：结构完整，主题突出。首尾呼应：结构完整，主题突出。6 6、这次实验，作者在文中写出结、这次实验，作者在文中写出结论了吗？请你根据实验的过程推论了吗？请你根据实验的过程推断一下实验的结论。断一下实验的结论。作者没有写出结论。作者没有写出结论。还会聚来更多的孔雀蛾，因还会聚来更多

8、的孔雀蛾，因为异性是相吸引的。为异性是相吸引的。孔雀蛾一生中惟一要做的事情就是寻找配偶。为了这一目标，它们与生俱来一种很十分特殊的天赋：不管路程多么遥远，飞去的途中有多少艰难险阻，它们总能克服一切找到它们所要找的对象。孔雀蛾的生命只有两三天，也就是说，在孔雀蛾的一生中，它们只有两三天可以每晚花上几个小时去找它们的伴侣。如果在这期间它们无功而返，那么它们的一生也将就此结束了。为什么孔雀蛾的生命如此短暂呢？因为它们不吃东西。当其他种类的蛾子成群结队地在花园里上下飞舞吸食花朵中的蜜汁时，孔雀蛾却从来不会想到要寻找食物喂饱自己的肚子。所以它们只能存活两三天自然也就在情理之中了。但是，它们的生命确实太过

9、短暂了，短暂到只够它们找个一个伴侣而已。近反义词：近义词：按照-依照 约莫-大约 振奋-抖擞稀罕-罕见 情绪-思绪 情形-情况反义词：潮湿-干燥 振奋-颓丧 幸运-倒霉词语解释：脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。惯例：一向的做法，常规。孵化：昆虫，鱼类，鸟类或爬行动物的卵在一定温度和其他条件下变成幼虫或小动物。偌大：那么，这么大。目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。乍：刚，开始。难句点拨：一大群孔雀蛾轻掀着翅膀，围着圆形笼飞舞，而后停在笼子上，片刻飞离开去，过一会儿飞回来，接着窜上天花板，然后在一头扎下来。孔雀蛾飞进“我”的工作室围着圆笼极力地想救出同类，但又表现的很无奈，乱飞乱闯，毫无秩序，真

10、像晚会上的人们。我称这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。这句话总结全文，收尾主题。“难忘”是因为这种现象非常壮观，十分罕见，令人印象深刻，把孔雀蛾的聚集生动的称作“孔雀蛾的晚会”，一是因为出现的孔雀蛾数量多，二是因为发生在晚上。这里，运用比拟手法是孔雀蛾当人来看待表现了作者对昆虫的喜爱之情，也反映了作者对生命的尊重与热爱。文章结构：大孔雀的晚会相貌出众 华美雌夜蛾被扣进笼子蝶蛾闯进小保尔的房间一大群孔雀蛾围着圆形笼飞舞对昆虫的喜爱，对生命的尊重与热爱壮观品读感悟：一次普通的生物实验让作者写成了一场晚会，如果不是怀有对昆虫的喜爱之情，是不会有这样的联想的，通过这样一个实验也让我们看到了大自然的神奇，只

11、要你留意身边的每一件事物，善于观察你也能发现很多奇妙的景象。苏轼 宋花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。蝶恋花课外拓展：作业：阅读法布尔的昆虫记。一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。数学精通吗父亲的朋友问他。青年摇摇头。历史，地理怎样？青年还是摇摇头。那法律呢？青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方-自己连丝毫的优点也找不出来。那你先把住址写下来吧。青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：你的名字写的很漂亮嘛，这就

12、是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根

13、本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢?你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信默默的等待是一场默默的徒劳若付出必有回报,投入必有结果那是不是,我还没有投入是不是付出太少,我默默等待默默考量自已的信心和爱的程度的做法是否令我错过适当的机会?愿你今夜能有一个好梦如果你在梦中也露出甜美的笑容那是我托明月清风祝福你爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁