九年级上科学《几种重要的盐》精美课件浙教版.pptx

1、常见盐的特性及用途常见盐的特性及用途考点考点1名称名称氯化钠氯化钠碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸钙碳酸钙俗称俗称(或主或主要成分要成分)食盐的主要食盐的主要成分成分_石灰石、大理石石灰石、大理石的主要成分的主要成分化学式化学式_颜色、状态颜色、状态白色晶体白色晶体白色粉末白色粉末 知识梳理知识梳理1.盐的概念：盐的概念：是指由是指由_离子离子(或铵根离子或铵根离子)和和_离子组成的化合物。离子组成的化合物。2.几种常见盐的性质和用途几种常见盐的性质和用途金属金属酸根酸根纯碱、苏打纯碱、苏打小苏打小苏打NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3名称名称氯化钠氯化钠碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠碳

2、酸钙碳酸钙水溶性水溶性易溶于水易溶于水_溶于水溶于水能溶于水能溶于水_溶于水溶于水水溶液酸碱性水溶液酸碱性_性性_性性_性性 主要用途主要用途作调味剂，配作调味剂，配制医用生理盐制医用生理盐水，制盐酸、水，制盐酸、氯气等化工氯气等化工原料原料广泛应用于玻璃、广泛应用于玻璃、造纸、纺织、洗造纸、纺织、洗涤剂生产等领域涤剂生产等领域治疗胃酸过多症，治疗胃酸过多症，作发酵剂、灭火作发酵剂、灭火剂原料剂原料建筑材料，制建筑材料，制熟石灰的原料，熟石灰的原料，补钙剂补钙剂易易难难中中碱碱碱碱【备考补充】联合制碱法【备考补充】联合制碱法(侯氏制碱法侯氏制碱法)发明者：侯德榜；发明者：侯德榜；制作过程：向饱

3、和食盐水中先后通入氨气和二氧化碳，生成小苏打和氯化铵；制作过程：向饱和食盐水中先后通入氨气和二氧化碳，生成小苏打和氯化铵；化学方程式：化学方程式：NH3H2OCO2NaCl=NH4ClNaHCO3；意义：该方法将制碱与制氨结合起来，大大提高了原料的利用率。意义：该方法将制碱与制氨结合起来，大大提高了原料的利用率。硝酸钾(KNO3)磷酸氢二铵(NH4)2HPO4(3)A试管中的无色溶液是_(填化学式)溶液。(1)步骤中加入试剂a的名称是_。氯化钠可用于消除公路上的积雪用焚烧的方法清除街道上的落叶(1)方案一中，发生反应的化学方程式为_。2HClCa(OH)2=CaCl2 2H2O(合理即可)4

4、学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。作调味剂，配制医用生理盐水，制盐酸、氯气等化工(3)分离E和F的操作名称是_。(2)过量施用：易污染环境、危害人体健康。化学方程式：_Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl等合理即可)只含氮、磷、钾三种营养元素中_的化肥(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是_为测定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案：【备考补充】化肥的作用及缺乏时的症状Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl含钠、含钙化合物之间的相关转化含钠、含钙化合物之间的相关转化1.写出下列物质的化学式写出下

5、列物质的化学式甲甲_乙乙_(俗称为熟石灰俗称为熟石灰)2.化学方程式梳理化学方程式梳理_2NaOHCO2=Na2CO3H2OCa(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHNa2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(合理即可合理即可)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO22HClCa(OH)2=CaCl2 2H2O(合理即可合理即可)Ca(OH)2CO2=CaCO3 H2O(合理即可合理即可)CaOCa(OH)2巩固练习巩固练习1 (2019郴州改编郴州改编)下列关于常见盐的说法正确的是下列关于常见盐的说法正确的是()A.碳酸钠的俗名为小苏打、纯碱碳酸钠的俗名为小苏打、纯碱B.实验室常用

6、碳酸钙与稀硫酸反应制取二氧化碳实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取二氧化碳C.碳酸氢钠难溶于水碳酸氢钠难溶于水D.碳酸钠可用于制造玻璃碳酸钠可用于制造玻璃D2 (2018大连大连)性质决定用途，下列关于物质用途的说法正确的是性质决定用途，下列关于物质用途的说法正确的是()A.石灰石可用作补钙剂石灰石可用作补钙剂 B.亚硝酸钠可用作调味品亚硝酸钠可用作调味品C.烧碱可用于中和过多的胃酸烧碱可用于中和过多的胃酸 D.氯化钠可用于消除公路上的积雪氯化钠可用于消除公路上的积雪D盐的化学性质盐的化学性质考点考点21.盐和金属反应盐和金属反应(置换反应置换反应)通式：通式：盐金属盐金属新盐新金属新盐新金属条件

7、：条件：参加反应的金属的活动性必须比盐中金属的活动性强参加反应的金属的活动性必须比盐中金属的活动性强(K、Ca、Na除外除外)；参加反应的盐必须可溶。参加反应的盐必须可溶。举例：举例：(1)铁片与硫酸铜溶液铁片与硫酸铜溶液化学方程式：化学方程式：_现象：铁片表面有现象：铁片表面有_色固体生成，溶液蓝色变浅色固体生成，溶液蓝色变浅FeCuSO4=FeSO4Cu红红(2)铜片与硝酸银溶液铜片与硝酸银溶液化学方程式：化学方程式：_现象：铜片表面有固体生成，溶液由无色变为现象：铜片表面有固体生成，溶液由无色变为_2.盐和酸反应盐和酸反应(复分解反应复分解反应)通式：通式：盐酸盐酸新酸新盐新酸新盐条件：

8、条件：生成物中有沉淀、气体或水。生成物中有沉淀、气体或水。举例：举例：碳酸钙与稀盐酸碳酸钙与稀盐酸化学方程式：化学方程式：_现象：有现象：有_产生产生(实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳)Cu2AgNO3=Cu(NO3)2 2Ag蓝色蓝色CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2气泡气泡3.盐和碱反应盐和碱反应(复分解反应复分解反应)通式：通式：盐碱盐碱新碱新盐新碱新盐条件：条件：参加反应的盐与碱必须可溶；参加反应的盐与碱必须可溶；生成物中至少有一种沉淀生成物中至少有一种沉淀(碱与铵盐反应除外碱与铵盐反应除外)。举例：举例：(1)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液化学方程式：化

9、学方程式：_现象：有现象：有_产生产生(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液化学方程式：化学方程式：_现象：有现象：有_产生产生Na2CO3Ca(OH)2=CaCO3 2NaOH白色沉淀白色沉淀CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4蓝色沉淀蓝色沉淀4.盐和盐反应盐和盐反应(复分解反应复分解反应)通式：通式：盐盐盐盐新盐新盐新盐新盐条件：条件：参加反应的两种盐必须可溶；参加反应的两种盐必须可溶；生成物中至少有一种沉淀。生成物中至少有一种沉淀。举例：举例：碳酸钠溶液与氯化钙溶液碳酸钠溶液与氯化钙溶液化学方程式：化学方程式：_现象：有现象：有_产生产生Na2CO3CaCl2

10、=CaCO32NaCl白色沉淀白色沉淀巩固练习巩固练习1 用如图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象与实际不相符用如图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象与实际不相符的是的是()B选项选项中物质中物质中物质中物质预测中的现象预测中的现象A稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙产生气泡产生气泡B稀硫酸稀硫酸氧化铁氧化铁产生气泡产生气泡C氯化钡溶液氯化钡溶液硫酸钾溶液硫酸钾溶液产生白色沉淀产生白色沉淀D氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液硫酸铜溶液硫酸铜溶液产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀2 盐中含有金属离子盐中含有金属离子(或或NH4+)和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学和酸根离子，组成相似的盐具

11、有一些相似的化学性质。性质。(1)硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显_色，因为它们都具有相同的阳离子；色，因为它们都具有相同的阳离子；向这两种物质的溶液中分别加入向这两种物质的溶液中分别加入NaOH溶液，有相同的实验现象发生，写出其中溶液，有相同的实验现象发生，写出其中一个反应的化学方程式一个反应的化学方程式_。(2)向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的物质溶液，能发生反应的物质是是_(填化学式填化学式)，另外一种物质不反应。，另外一种物质不反应。(3)向硫酸铜溶液中，加入某纯净物的溶液，能同

12、时将铜离子和硫酸根离子转变成向硫酸铜溶液中，加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为沉淀，该纯净物的化学式为_。蓝蓝Cu(NO3)22NaOH=Cu(OH)22NaNO3或或CuSO4CuSO4Ba(OH)22NaOH=Cu(OH)2Na2SO4(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是_作调味剂，配制医用生理盐水，制盐酸、氯气等化工【备考补充】联合制碱法(侯氏制碱法)Ca(OH)2CO2=CaCO3 H2O(合理即可)_Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(2)过量施用：易污染环境、危害人体健康。(4)写出F与G发生反应的化学方程式_Na2CO3C

13、aCl2=CaCO32NaCl化学方程式：_(2)若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_(填序号)。Ca(OH)2CO2=CaCO3 H2O(合理即可)合成纤维制成的衣服结实耐磨，不易褶皱条件：参加反应的两种盐必须可溶；施用后可使植物根系发达其受热易分解，易溶于水，且水溶液显酸性。条件：参加反应的金属的活动性必须比盐中金属的活动性强(K、Ca、Na除外)；H2SO42NaOH=Na2SO42H2O3 X是常见的碳酸盐，可发生如图所示的变化，部分生成物省略。根据下图回答问是常见的碳酸盐，可发生如图所示的变化，部分生成物省略。根据下图回答问题。题。(1)C的化学式是的化学式

14、是_。(2)写出图中反应的化学方程式：写出图中反应的化学方程式：_，该反应基本类型是该反应基本类型是_。CaCO3Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3 2NaOH复分解反应复分解反应4 学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成生反应时都有盐生成(其它物质省略其它物质省略)，如图所示。请回答：，如图所示。请回答：(1)若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为_。2KOHH2SO4=K2SO42H2O(2)若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以

15、通过置换反应来实现的有若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_(填序号填序号)。(3)若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为：若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为：_(写一个写一个)。(4)图中处应补充的文字是图中处应补充的文字是_(写一种，不能写一种，不能与图中已有信息重复与图中已有信息重复)。Cu2AgNO3=金属氧化物酸金属氧化物酸(合理即可合理即可)Cu(NO3)22Ag(合理即可合理即可)化学肥料化学肥料1.常见化肥的种类常见化肥的种类考点考点3种类种类概念概念常见化肥常见化肥氮肥氮肥只含氮、磷、钾三种营养元素中只含氮、磷、钾三种营养元素中_的化肥的化肥尿素尿素C

16、O(NH2)2硝酸铵硝酸铵(NH4NO3)氯氯化铵化铵(NH4Cl)磷肥磷肥只含氮、磷、钾三种营养元素中只含氮、磷、钾三种营养元素中_的化肥的化肥磷矿粉磷矿粉Ca3(PO4)2过磷酸钙过磷酸钙钾肥钾肥只含氮、磷、钾三种营养元素中只含氮、磷、钾三种营养元素中_的化肥的化肥硫酸钾硫酸钾(K2SO4)氯化钾氯化钾(KCl)复合肥复合肥同时含氮、磷、钾三种营养元素中同时含氮、磷、钾三种营养元素中_元素的化肥元素的化肥硝酸钾硝酸钾(KNO3)磷酸氢二铵磷酸氢二铵(NH4)2HPO4氮元素氮元素磷元素磷元素钾元素钾元素两种或三种两种或三种【备考补充】化肥的作用及缺乏时的症状【备考补充】化肥的作用及缺乏时的

17、症状种类种类作用作用缺乏时的症状缺乏时的症状氮肥氮肥叶色浓绿，提高产量叶色浓绿，提高产量叶片发黄、枝叶细小叶片发黄、枝叶细小磷肥磷肥壮果、抗寒抗旱壮果、抗寒抗旱生长迟缓、产量低生长迟缓、产量低钾肥钾肥壮茎、抗倒伏壮茎、抗倒伏植物茎秆细软、易倒伏植物茎秆细软、易倒伏复合肥复合肥多元肥效多元肥效2.化肥的简易鉴别化肥的简易鉴别(1)磷肥：磷肥：_色粉状；色粉状；氮肥和钾肥均为氮肥和钾肥均为_色晶体。色晶体。(2)铵态氮肥：加铵态氮肥：加_研磨，会放出研磨，会放出_，所以铵态氮肥不能，所以铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则会降低肥效。与碱性物质混合使用，否则会降低肥效。3.化肥与农药化肥与农药(1

18、)合理施用：有利于提高农作物的产量，防治病虫害。合理施用：有利于提高农作物的产量，防治病虫害。(2)过量施用：易污染环境、危害人体健康。过量施用：易污染环境、危害人体健康。灰白灰白 白白熟石灰熟石灰有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体巩固练习巩固练习1 下列化学肥料中属于复合肥料的是下列化学肥料中属于复合肥料的是()A.硫酸钾硫酸钾(K2SO4)B.磷矿粉磷矿粉Ca3(PO4)2C.硝酸铵硝酸铵(NH4NO3)D.磷酸二氢钾磷酸二氢钾(KH2PO4)D2 化学肥料是农作物的化学肥料是农作物的“粮食粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是。下列关于化学肥料的说法正确的是()A.尿素尿素CO(NH2

19、)2属于复合肥料属于复合肥料 B.大量施用化肥以提高农作物产量大量施用化肥以提高农作物产量C.铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效 D.棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥C3 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾和磷矿粉钾和磷矿粉Ca3(PO4)2四种化肥的实验探究过程如下：四种化肥的实验探究过程如下：(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，进行观察，从外观上即可与步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，进行观察，从外观上

20、即可与其他化肥区分出来的是其他化肥区分出来的是_，有强烈氨味的化肥是，有强烈氨味的化肥是_(填写化学式填写化学式)。(2)步骤二：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰步骤二：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味放出的是粉末，混合、研磨，有刺激性气味放出的是_，发生的化学反应方程式为，发生的化学反应方程式为_。由此可知，在使用该类化肥时，。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与要避免与_(选填选填“酸酸”或或“碱碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。性物质混合施用，以防降低肥效。磷矿粉磷矿粉NH4HCO3氯化铵氯化铵Ca(

21、OH)22NH4Cl=CaCl2 2NH32H2O碱碱(3)有同学提出，氯化铵与硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的有同学提出，氯化铵与硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是是_(填字母序号填字母序号)。A.硝酸钡溶液硝酸钡溶液B.氯化钠溶液氯化钠溶液 C.酚酞溶液酚酞溶液 D.稀盐酸稀盐酸 A复分解反应复分解反应考点考点41.概念：概念：两种两种_互相交换成分，生成互相交换成分，生成_的反应。的反应。2.复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件有有_或或_或或_生成。生成。3.表达式：表达式：ABCDADCB。4.特点：特点：双交换，价不变。双交换，价不变。化合物化合物另

22、外两种化合物另外两种化合物沉淀沉淀气体气体水水(顺序可互换顺序可互换)5.复分解反应的微观实质：复分解反应的微观实质：酸、碱、盐溶液中的阴、阳离子相互结合生成沉淀、气酸、碱、盐溶液中的阴、阳离子相互结合生成沉淀、气体或水的过程，反应前后各元素化合价没有发生改变。体或水的过程，反应前后各元素化合价没有发生改变。6.常见的不共存的离子对常见的不共存的离子对离子离子与之不共存的离子与之不共存的离子HOH、CO32、HCO3OHH、NH4、Mg2、Cu2、Fe3、Al3CO32Ba2、Ca2、HClAgSO42Ba2Cu(NO3)22NaOH=Cu(OH)22NaNO3或CuSO4尿素CO(NH2)2

23、硝酸铵(NH4NO3)氯化铵(NH4Cl)如图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。农作物的丰收，需要化肥、农药的大量使用Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(合理即可)棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥盐和盐反应(复分解反应)NH4HCO3 B.(3)有同学提出，氯化铵与硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是_(填字母序号)。【提出问题】稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应？_(1)根据复分解反应发生的条件，判断出氢氧化钠、氯化钠、碳酸钾和硝酸钡四种化合物的溶液不能与稀硫酸发生反应的是_，写出有沉淀生成的化学反应方程式_。用焚烧的方法清除街道上的落叶Ca(OH)2CO2=Ca

24、CO3 H2O(合理即可)碳酸钙、碳酸钠中均含有_(写离子符号)。通式：盐金属新盐新金属为测定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案：(2)写出生成沉淀D的一个化学方程式_巩固练习巩固练习1 某化学小组进行某化学小组进行“某些酸、碱、盐之间是否发生反应某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究，请大家一起参的探究，请大家一起参加这项活动。加这项活动。(1)根据复分解反应发生的条件，判断出氢氧化钠、氯化钠、碳酸钾和硝酸钡四种根据复分解反应发生的条件，判断出氢氧化钠、氯化钠、碳酸钾和硝酸钡四种化合物的溶液不能与稀硫酸发生反应的是化合物的溶液不能与稀硫酸发生反应的是_，写出有沉淀生成的，写出有沉淀生成的

25、化学反应方程式化学反应方程式_。(2)通过实验发现稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后无明显现象，为此他们进行进一步通过实验发现稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后无明显现象，为此他们进行进一步的探究。的探究。【提出问题】稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应？【提出问题】稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应？氯化钠氯化钠(或或NaCl)Ba(NO3)2H2SO4=BaSO42HNO3【讨论分析】根据复分解反应发生的条件可知二者发生了反应，其依据是【讨论分析】根据复分解反应发生的条件可知二者发生了反应，其依据是_。【设计实验】【设计实验】如图所示，观察到试管内的溶液由如图所示，观察到试管内的溶液由_色变为无色，该反应的

26、化学方程式为色变为无色，该反应的化学方程式为_。继续向试管逐滴滴入继续向试管逐滴滴入NaOH溶液，溶液，不断振荡，如果观察到不断振荡，如果观察到_，证明滴加的稀硫酸过量。，证明滴加的稀硫酸过量。反应生成了水反应生成了水红红H2SO42NaOH=Na2SO42H2O溶液不变色溶液不变色例例结合如图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。结合如图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。(1)仪器的名称是仪器的名称是_；(2)在过滤粗盐水时，除用到，还需用到上图中的一种玻璃仪器是在过滤粗盐水时，除用到，还需用到上图中的一种玻璃仪器是_(填名称填名称)；酒精灯酒精灯漏斗漏斗(3)蒸发结晶食盐，除用到，还需用到

27、上图中的仪器有蒸发结晶食盐，除用到，还需用到上图中的仪器有_(填序号填序号)；(4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是下列有关蒸发结晶操作描述正确的是_。A.当加热至有晶体析出时，即停止加热当加热至有晶体析出时，即停止加热B.当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热C.当水分完全蒸干时，即停止加热当水分完全蒸干时，即停止加热D.蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损B(5)提纯后的精盐属于提纯后的精盐属于_(填填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”)。(6)实验小组通过计算发现实验测得的结果比理论值偏低，请你分析可能的原因实验小组通过

28、计算发现实验测得的结果比理论值偏低，请你分析可能的原因_(写一种写一种)。补充设问补充设问混合物混合物溶解时粗盐未充分溶解溶解时粗盐未充分溶解(合理即可合理即可)盐的性质及用途盐的性质及用途命题点命题点11.日常生活中的下列做法正确的是日常生活中的下列做法正确的是()A.用焚烧的方法清除街道上的落叶用焚烧的方法清除街道上的落叶B.食用苏打饼干以缓解胃酸过多症状食用苏打饼干以缓解胃酸过多症状C.煤气泄漏时立即打电话求救煤气泄漏时立即打电话求救D.用清水洗涤去除铁器表面的锈渍用清水洗涤去除铁器表面的锈渍B2.如图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。如图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。(

29、1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是_。(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有碳酸钙、碳酸钠中均含有_(写离子符号写离子符号)。(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为学方程式为_，硫酸铜溶液与氯化钠，硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能发生反应，其理由是溶液不能发生反应，其理由是_。拓展训练拓展训练产生白色产生白色CO32-CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4没有沉淀生成没有沉淀生成沉淀沉淀酸碱盐综合题酸

30、碱盐综合题命题点命题点23.某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜，小艳同学取水样后进行研究性学习。某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜，小艳同学取水样后进行研究性学习。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)小艳取少量废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直到生成蓝色沉淀，写小艳取少量废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直到生成蓝色沉淀，写出生成蓝色沉淀的化学方程式：出生成蓝色沉淀的化学方程式：_。CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4(2)下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：操作操作的名称是的名称是_，溶液，溶液B中的溶质是中的溶

31、质是_。过滤过滤硫酸亚铁硫酸亚铁(或或FeSO4)条件：参加反应的两种盐必须可溶；FeCuSO4=FeSO4Cu(2)下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：Na2CO3Ca(OH)2=CaCO3 2NaOH2HClCa(OH)2=CaCl2 2H2O(合理即可)【讨论分析】根据复分解反应发生的条件可知二者发生了反应，其依据是_。Ba(NO3)2H2SO4=BaSO42HNO3Ba(NO3)2H2SO4=BaSO42HNO32NaOH=Cu(OH)2Na2SO4棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥现象：有_产生Ba2、Ca2、H【备考补充】联合制碱法(侯氏制碱法)4 学习了单质、氧化物、酸、

32、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。=K2SO42H2O化学方程式：_合成纤维制成的衣服结实耐磨，不易褶皱2 化学肥料是农作物的“粮食”。4.工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的NaCl。为测定。为测定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案：某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案：方案一：称取方案一：称取m g烧碱样品烧碱样品 测定消耗稀盐酸的质量测定消耗稀盐酸的质量方案二：称取方案二：称取m g烧碱样品烧碱样品 测定生成沉淀的质量测定生成沉淀的质量请回答：请回答：(1

33、)方案一中，发生反应的化学方程式为方案一中，发生反应的化学方程式为_。加水溶解加水溶解滴加滴加a%稀盐酸稀盐酸加水溶解加水溶解滴加过量滴加过量b%FeCl3溶液溶液HClNaOH=NaClH2O(2)方案一中，为减小误差，最好选择下列方法中的方案一中，为减小误差，最好选择下列方法中的_(填字母填字母)来判断反应来判断反应恰好完全进行。恰好完全进行。A.向样品溶液中滴加向样品溶液中滴加23滴无色酚酞溶液，根据溶液颜色变化判断滴无色酚酞溶液，根据溶液颜色变化判断B.测定过程中，边滴加稀盐酸边用测定过程中，边滴加稀盐酸边用pH试纸频繁测定混合液的试纸频繁测定混合液的pHC.向样品溶液中滴加向样品溶液

34、中滴加23滴紫色石蕊溶液，根据溶液颜色变化判断滴紫色石蕊溶液，根据溶液颜色变化判断(3)判断方案二中判断方案二中FeCl3溶液过量的化学方法是溶液过量的化学方法是_。(4)小李同学认为可将方案二中的小李同学认为可将方案二中的FeCl3溶液换成稀硝酸和溶液换成稀硝酸和_(填化学式填化学式)溶液，也能达到实验目的。溶液，也能达到实验目的。A取少量反应后的上层清液于取少量反应后的上层清液于AgNO3试管中，滴加试管中，滴加NaOH(或或KOH)溶液，有红褐色沉淀生成溶液，有红褐色沉淀生成(合理即可合理即可)5.现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多现有一包白色粉末，可

35、能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。物理物理(1)甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的_性质得性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。(2)他们设计并进行了如下实验。他们设计并进行了如下实验。(已知已知Ag2SO4微溶于水微溶于水)写出生成蓝色沉淀的化学方程式写出生成蓝色沉淀的化学方程式_。通过以上实验

36、，不能确定白色粉末中是否含有通过以上实验，不能确定白色粉末中是否含有_。加入过量加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是溶液和稀硝酸的目的是_。2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2NaNO3(或硝酸钠或硝酸钠)排除排除SO42的干扰的干扰(或排除或排除SO42和和OH的干扰，合理即可的干扰，合理即可)复分解反应的微观实质：酸、碱、盐溶液中的阴、阳离子相互结合生成沉淀、气体或水的过程，反应前后各元素化合价没有发生改变。作调味剂，配制医用生理盐水，制盐酸、氯气等化工AH是常见的八种化合物，它们之间有如下转化关系(部分生成物略去)。现象：铜片表面有固体生成，溶液由无色变为_尿素CO(

37、NH2)2硝酸铵(NH4NO3)氯化铵(NH4Cl)硝酸铵(NH4NO3)D.4 学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。(4)小李同学认为可将方案二中的FeCl3溶液换成稀硝酸和_(填化学式)溶液，也能达到实验目的。Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(合理即可)参加反应的盐必须可溶。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。(2)步骤二：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味放出的是_，发生的化学反应方程式为_。(1)X中含有的阳离子是_；Cu(NO3)2

38、2NaOH=Cu(OH)22NaNO3或CuSO4他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾和磷矿粉Ca3(PO4)2四种化肥的实验探究过程如下：(2)下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：(1)硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显_色，因为它们都具有相同的阳离子；NH4HCO3 B.6.工业上粗盐工业上粗盐(含含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质等杂质)精制的工艺流程如下：精制的工艺流程如下：(1)X中含有的阳离子是中含有的阳离子是_；沉淀；沉淀C的化学式是的化学式是_。(2)写出生成沉淀写出生成沉淀D的一个化学方程式的一个化学方程式_。(3)溶液溶液E中加过量稀盐酸的作用是中加过量稀盐酸的

39、作用是_。Ba2Mg(OH)2Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl除去除去CO32和和OH(或除去或除去Na2CO3和和NaOH)(或或Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl)7.实验室有失去标签的三瓶无色溶液：氯化钾、氢氧化钾、碳酸钠，小明同学在实验室有失去标签的三瓶无色溶液：氯化钾、氢氧化钾、碳酸钠，小明同学在A、B、C三支试管中分别取样，利用下图实验进行鉴别。三支试管中分别取样，利用下图实验进行鉴别。(1)步骤中加入试剂步骤中加入试剂a的名称是的名称是_。(2)步骤中发生反应的化学方程式为步骤中发生反应的化学方程式为_。(3)A试管中的无色溶液是试管中的无色溶液是_(填化学

40、式填化学式)溶液。溶液。(4)将步骤中的将步骤中的BaCl2溶液换成溶液换成_(填一种溶液名填一种溶液名称称)也能达到实验目的。也能达到实验目的。无色酚酞溶液无色酚酞溶液Na2CO3BaCl2=BaCO32NaClKOH稀盐酸稀盐酸(或氯化钙溶液等合理即可或氯化钙溶液等合理即可)8.AH是常见的八种化合物，它们之间有如下转化关系是常见的八种化合物，它们之间有如下转化关系(部分生成物略去部分生成物略去)。已知：。已知：A是铁锈的主要成分，是铁锈的主要成分，D是常见的碱，是常见的碱，H是既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。是既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。分析回答问题。分析回答问题。(1)B的

41、物质类别是的物质类别是_。(2)C与与D反应可观察到的现象是反应可观察到的现象是_。(3)分离分离E和和F的操作名称是的操作名称是_。(4)写出写出F与与G发生反应的化学方程式发生反应的化学方程式_。酸酸生成红褐色沉淀，溶液由黄色变成无色生成红褐色沉淀，溶液由黄色变成无色过滤过滤NaClAgNO3=AgClNaNO3(或或Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl等合理即可等合理即可)化学肥料化学肥料命题点命题点39.硝酸铵可用作氮肥。其受热易分解，易溶于水，且水溶液显酸性。下列有关硝酸硝酸铵可用作氮肥。其受热易分解，易溶于水，且水溶液显酸性。下列有关硝酸铵的说法不正确的是铵的说法不正确的是

42、()A.应置于阴凉干燥处保存应置于阴凉干燥处保存 B.和碱性物质混合使用会降低肥效和碱性物质混合使用会降低肥效C.长期施用会导致土壤酸化板结长期施用会导致土壤酸化板结 D.施用后可使植物根系发达施用后可使植物根系发达D10.化学源于生活，也服务于生产、生活。下列说法不正确的是化学源于生活，也服务于生产、生活。下列说法不正确的是()A.合成纤维制成的衣服结实耐磨，不易褶皱合成纤维制成的衣服结实耐磨，不易褶皱B.农作物的丰收，需要化肥、农药的大量使用农作物的丰收，需要化肥、农药的大量使用C.合金、水泥、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料合金、水泥、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料D.新能

43、源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染新能源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染B11.(1)下列与尿素不属于同类肥料的是下列与尿素不属于同类肥料的是_。A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4(2)西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是_(填字母填字母)。2015.16(4)题题1分分A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4(3)为增强小麦的抗倒伏能力，应该施用为增强小麦的抗倒伏能力，应该施用_(填字母填字母)。A.NH4NO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2(4)包粽子的粽叶常选用芦苇叶，种植芦苇时，为了使其叶色浓绿、叶片发达，应包粽子的粽叶常选用芦苇叶，种植芦苇时，为了使其叶色浓绿、叶片发达，应施用的是施用的是_(填填“氮氮”、“磷磷”或或“钾钾”)肥。肥。CCB氮氮