ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:840.50KB ,
文档编号:5015552      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5015552.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(九年级化学(毕节)人教版习题课件:第1单元达标测试题.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

九年级化学(毕节)人教版习题课件:第1单元达标测试题.ppt

1、1大家好大家好234卷卷一、选择题一、选择题(每小题3分,共24分)题号12345678答案1.1.下列叙述中不属于化学学科研究的问题的是 (C)A煤炭是由什么组成的 B铁矿石是如何冶炼成铁的C地球是怎样围绕太阳运动的 D粮食为什么能酿造白酒2 2下列变化中属于化学变化的是 (B)A胆矾研碎 B纸张燃烧C汽油挥发 D水变成水蒸气53 3下列叙述错误的是 (D)A发光、发热不一定是化学变化B化学变化的特征是有其他物质生成C我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生4 4下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是 (C)A食盐溶于

2、水,火药爆炸 B镁带燃烧,铁生锈C食物腐败,电灯发光 D汽油挥发,酒精燃烧65 5下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是 (B)A氢气用于填充气球(氢气的密度比空气小)B镁粉用作烟花和照明弹(镁可燃烧,并产生耀眼的白光)C干冰用于人工降雨(干冰即固体二氧化碳,可以升华并吸收热量)D铜丝用作电线(铜具有导电性)6 6下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是 (C)A量筒 B烧杯 C试管 D燃烧匙77 7正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作中正确的是 (B)A将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C为了节约药品,实验室用剩的药品应

3、放回原瓶D用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数8 8下列操作中正确的是 (C)8卷卷二、填空题二、填空题(每空1分,共12分)9 9(1)正确量取15 mL液体,应选用下列_(填序号)量筒。20 mL 50 mL 10 mL和5 mL(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38 mL,其正确的体积数应_大于_(选填“大于”“小于”或“等于”)38 mL。91010选择仪器下方的字母填写在相应横线上。(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_f_。(2)可以直接加热的仪器是_d_。(3)实验室常用的加热仪器是_g_。(4)量取液体时,需要用_c_。(5)少量溶

4、液相互发生反应时,需要用_d_。101111从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务,锻炼独立生活的能力,刷洗碗碟的过程是_先用洗洁精刷洗,再用水冲洗_(合理即可),判断是否刷净的标准是_碗碟表面附着的水既不聚成水滴,也不成股流下_。111212阅读材料,回答问题:材料一材料二材料三臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭 氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气 转化为臭氧的装置。利用臭氧的强

5、氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。12请总结臭氧的有关知识:(1)物理性质:_淡蓝色气体_。(2)化学性质:_具有强氧化性_。(3)用途:_用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒_。13三、实验题三、实验题(每空1分,共24分)1313下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题。(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_向着手心_,细口瓶的瓶塞要_倒_放在桌面上。(2)如图B所示,熄灭酒精灯的正确做法是_用灯帽盖灭后再轻提一下灯帽,重新盖好_。14(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:试管口不要_对着自己或他人_;先对试管进行_预热_,然后

6、用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示,如果试管内壁附着的水_既不聚成水滴也不成股流下_时,表明试管已洗刷干净。151414许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象,王刚同学认为有发光、放热现象的变化都是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?【猜想与假设】一、都是化学变化;二、_不一定都是化学变化_。【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁出现_水雾_;b.手摸烧杯壁有_发烫_的感觉;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。16(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清的石灰水,

7、振荡,观察到_澄清的石灰水变浑浊_。分析:蜡烛燃烧产生的新物质是_水和二氧化碳_,蜡烛燃烧为_化学_变化。(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉到热灯丝为银白色固体分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、发热属于_物理_变化。【获得结论】猜想_二_(选填“一”或“二”)正确。171515下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)。续表气体吸入气体呼出气体氮气78.25%74.88%X21.05%15.26%气体吸入气体呼出气体二氧化碳0.04%3.68%水蒸气0.66%6.18%(1)请你判断:X是_氧气_。(

8、2)请你回答:因参与新陈代谢而被人体消耗了_氧气_,产生了二氧化碳,二氧化碳可以用_澄清的石灰水_检验。18(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是_对着干燥的玻璃片呼气,玻璃片上有水珠或水雾产生_。(4)请你分析:氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减小了,原因是_二氧化碳和水蒸气的含量增加引起氮气的体积分数减小了_。191616某同学对蜡烛的燃烧进行了以下探究。点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍

9、加热后观察木条燃烧现象,如实验三。20(1)操作中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_烧杯内有一定量的氧气_。(2)操作中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是_B_(填序号),理由是_水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧_。21(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中不合适的是 (C)A反复实验,并观察是否有相同现象B查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么C认为与本次实验目的无关,不予理睬D询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)操作中,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最_高_。22

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|