1、第二单元综合检测题第二单元综合检测题(检测时间：检测时间：90分钟满分：分钟满分：100分分)2018秋季秋季化学九年级上册化学九年级上册 RA B D D D C B D B C D D C A 氮气氮气 氧气氧气 稀有气体稀有气体 二氧化碳二氧化碳 氧化氧化 二氧化碳二氧化碳 分解分解 可吸入颗粒物可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物氮氧化合物(NO2等等)二氧化硫二氧化硫(SO2)空气质量空气质量级别级别春季春季884044夏季夏季673336秋季秋季904654冬季冬季986960可吸入颗粒物可吸入颗粒物(或或TSP)冬季冬季 使用清洁燃料使用清洁燃料(或大量植树造林等合理均可或大量植树造
2、林等合理均可)上升到上升到1处处 氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5 氮气氮气 木炭燃烧会生成气体，使装置内气压没有明显变化木炭燃烧会生成气体，使装置内气压没有明显变化 试管试管 分液漏斗分液漏斗 c 小小 量筒量筒 防止高锰酸钾粉末进入导管防止高锰酸钾粉末进入导管 第一组第一组第二组第二组集气瓶编号集气瓶编号ABCDEABCDE集气前装入集集气前装入集气瓶内水的体气瓶内水的体积积(毫升毫升)10203040503133353739带火星木条的带火星木条的状况状况微亮微亮亮亮很亮很亮复燃复燃复燃复燃很亮很亮很亮很亮复燃复燃复燃复燃复燃复燃52.6 编后语 折叠课件作用 向学习者提示
3、的各种教学信息;用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理;为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息;用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势。2023-2-2212023-2-222谢谢欣赏！
