新苏教版科学五年级下册5.生物的启示 课件.pptx

1、5 5.生物的启示生物的启示第二单元第二单元 仿生仿生五年级下册科学课件五年级下册科学课件知识点知识点 生物在长期进化的过程中生物在长期进化的过程中,形成了许多有利形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点于生存的形态结构和生理特点,人们从中获得人们从中获得很多启示。很多启示。五年级下册科学课件五年级下册科学课件铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到保护作用。保护作用。下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处似之处?五年级下册科学课件五年级下册科学课件塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状,

2、具有吸具有吸附功能。附功能。下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处似之处?五年级下册科学课件五年级下册科学课件尼龙搭扣上的弯钩和苍耳果实上的钩刺都有尼龙搭扣上的弯钩和苍耳果实上的钩刺都有很强的附着力。很强的附着力。下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处似之处?五年级下册科学课件五年级下册科学课件降落伞与带冠毛的蒲公英种子的整体形状相降落伞与带冠毛的蒲公英种子的整体形状相似。似。下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处似之处?五年级下册科学课件五年级下册科

3、学课件锯子与锯齿草锯子与锯齿草你还知道哪些物品的设计是受了动植物你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示的启示?五年级下册科学课件五年级下册科学课件电子蛙眼与蛙眼电子蛙眼与蛙眼你还知道哪些物品的设计是受了动植物你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示的启示?五年级下册科学课件五年级下册科学课件蜂窝猜想蜂窝猜想 公元公元 4 4 世纪世纪,古希腊数学家佩波斯提出猜想古希腊数学家佩波斯提出猜想:截面呈截面呈正六边形的密铺正六边形的密铺(不留空隙不留空隙,也不相互重叠也不相互重叠)的蜂窝巢的蜂窝巢房房,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。这一猜想被称是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。这一猜想被称为为“蜂窝猜想

4、蜂窝猜想”。五年级下册科学课件五年级下册科学课件蜂窝猜想蜂窝猜想五年级下册科学课件五年级下册科学课件假设蜜蜂用正五边形建蜂巢假设蜜蜂用正五边形建蜂巢,结果会怎样结果会怎样?研究蜂巢形状的奥秘研究蜂巢形状的奥秘五年级下册科学课件五年级下册科学课件 如果蜜蜂用正五边形来建造蜂窝，那么在蜂如果蜜蜂用正五边形来建造蜂窝，那么在蜂巢中就会出现缝隙，不但影响蜂巢的美观，而巢中就会出现缝隙，不但影响蜂巢的美观，而且影响蜂巢的作用。且影响蜂巢的作用。研究蜂巢形状的奥秘研究蜂巢形状的奥秘 在同种正多边形中在同种正多边形中,能密铺的只有正三角形、能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。正方形、正六边形。五年级下册

5、科学课件五年级下册科学课件 假设蜜蜂用下面假设蜜蜂用下面3 3种面积相等的图形建蜂巢种面积相等的图形建蜂巢,计算每计算每种图形的内切圆直径种图形的内切圆直径,以及蜂巢壁的总长度以及蜂巢壁的总长度,并进行排序。并进行排序。(单位单位:厘米厘米)研究蜂巢形状的奥秘研究蜂巢形状的奥秘五年级下册科学课件五年级下册科学课件 在铺满同等面积的情况下，使在铺满同等面积的情况下，使用正六边形所需要的周长之和最用正六边形所需要的周长之和最小。这就不难理解蜜蜂为什么会小。这就不难理解蜜蜂为什么会选择六边形了，因为蜂巢是用蜂选择六边形了，因为蜂巢是用蜂蜡做的，而蜜蜂产出蜂蜡是消耗蜡做的，而蜜蜂产出蜂蜡是消耗能量的，

6、它们当然希望省些力能量的，它们当然希望省些力气气这点小心思就跟打工人想这点小心思就跟打工人想少搬几块砖一样。少搬几块砖一样。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 将将3 3张张A4A4纸分别折成正三纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱棱柱、正四棱柱、正六棱柱柱,比较哪种形状抗压能力比较哪种形状抗压能力最强。最强。研究蜂巢形状的奥秘研究蜂巢形状的奥秘五年级下册科学课件五年级下册科学课件 在相同条件下三种形状的棱柱在相同条件下三种形状的棱柱中，以正六边形的棱柱形状抗压中，以正六边形的棱柱形状抗压能力最强。虽然圆柱体抗压能力能力最强。虽然圆柱体抗压能力最强最强,但在平面密铺的基础上但在平面密铺的基础

7、上,圆形圆形最终会被挤压成六边形。比较正最终会被挤压成六边形。比较正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱三棱柱、正四棱柱、正六棱柱,正正六棱柱的抗压能力最强。六棱柱的抗压能力最强。研究蜂巢形状的奥秘研究蜂巢形状的奥秘五年级下册科学课件五年级下册科学课件假如你是蜜蜂假如你是蜜蜂,你会选择哪种形状建蜂巢你会选择哪种形状建蜂巢?为什么为什么?假如我是蜜蜂，我会选择建造正六边形的蜂巢。因为假如我是蜜蜂，我会选择建造正六边形的蜂巢。因为正六边形的蜂巢有三大优点：正六边形的蜂巢有三大优点：第三，正六边形的蜂巢抗压能力最强。第三，正六边形的蜂巢抗压能力最强。第二，正六边形的蜂巢用料最少，可以采用最少量的第二，正六边形

8、的蜂巢用料最少，可以采用最少量的蜂蜡建成最大的蜂巢；蜂蜡建成最大的蜂巢；第一，每个蜂房都是密铺的，既不留空隙第一，每个蜂房都是密铺的，既不留空隙,也不相互也不相互重叠；重叠；五年级下册科学课件五年级下册科学课件你还发现哪些物体有蜂巢结构你还发现哪些物体有蜂巢结构?这种设计有什么这种设计有什么好处好处?生活中具有蜂巢结构的物体还有生活中具有蜂巢结构的物体还有:蜂窝板材、蜂窝填蜂窝板材、蜂窝填充料、蜂窝底的锅、移动通信基站的蜂窝状排列充料、蜂窝底的锅、移动通信基站的蜂窝状排列,等等。等等。这种设计的好处是这种设计的好处是:六边形排列没有缝隙六边形排列没有缝隙,有效空间最有效空间最大大,所用材料少等

9、。所用材料少等。五年级下册科学课件五年级下册科学课件蜂窝板材蜂窝板材具有蜂巢结构的物体具有蜂巢结构的物体移动通信基站的移动通信基站的蜂窝状排列蜂窝状排列五年级下册科学课件五年级下册科学课件蜂窝填充料蜂窝填充料具有蜂巢结构的物体具有蜂巢结构的物体蜂窝底的锅蜂窝底的锅五年级下册科学课件五年级下册科学课件人们在造船时人们在造船时,从鱼的身上得到了哪些启示从鱼的身上得到了哪些启示?五年级下册科学课件五年级下册科学课件找找它们的对应关系找找它们的对应关系五年级下册科学课件五年级下册科学课件鱼的鳍对应船的桨和橹鱼的鳍对应船的桨和橹,提供前进和转弯的动力。提供前进和转弯的动力。五年级下册科学课件五年级下册科

10、学课件鱼的流线型身体对应潜艇的外形鱼的流线型身体对应潜艇的外形,减少水的阻力减少水的阻力,行进更快更省力。行进更快更省力。五年级下册科学课件五年级下册科学课件鱼的骨架在水下能够承受很大的压力鱼的骨架在水下能够承受很大的压力,提供整个身提供整个身体的支撑，人们根据这一特点设计出了船的龙骨。体的支撑，人们根据这一特点设计出了船的龙骨。五年级下册科学课件五年级下册科学课件鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱,通过充气和注水通过充气和注水,调节上浮和下沉。调节上浮和下沉。五年级下册科学课件五年级下册科学课件查资料查资料,了解人类从鸟的身上获得了哪些发明创造了解人类从鸟的身上获得了哪

11、些发明创造的启示。的启示。五年级下册科学课件五年级下册科学课件人类从鸟类的身上得到了启示，发明了滑翔机。人类从鸟类的身上得到了启示，发明了滑翔机。人类从蝙蝠的身上得到了启示发明了雷达。人类从蝙蝠的身上得到了启示发明了雷达。科学家从鸽子的视觉发达得到启示，发明了科学家从鸽子的视觉发达得到启示，发明了“电子电子鸽眼鸽眼”。从猫头鹰眼睛的特殊构造，发明了从猫头鹰眼睛的特殊构造，发明了“夜视仪夜视仪”。利用鹰的眼睛发明了利用鹰的眼睛发明了“电子鹰眼电子鹰眼”。从啄木鸟觅食中受到启发，发明了从啄木鸟觅食中受到启发，发明了“防震头盔防震头盔”。五年级下册科学课件五年级下册科学课件仿生学仿生学 人类模仿生物的结构和功能人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,进而应用到进而应用到工程技术中的学科工程技术中的学科 仿生学。仿生学。五年级下册科学课件五年级下册科学课件