九年级化学下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应第1课时中和反应课件新版新人教版.ppt

1、第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应第第1课时中和反应课时中和反应知识点知识点：中和反应：中和反应1_和和_作用生成作用生成盐盐和和水水的反应，叫做中和反应。中和反应的实质是的反应，叫做中和反应。中和反应的实质是酸溶液中的酸溶液中的_与碱溶液中的与碱溶液中的_结合生成了水。结合生成了水。2由由_和和_构成的化合物称为盐，例如：构成的化合物称为盐，例如：_、_、硫酸亚铁都是盐。可溶性盐在水溶液中能解离出、硫酸亚铁都是盐。可溶性盐在水溶液中能解离出_和酸根离子。和酸根离子。酸酸碱碱HOH金属离子金属离子酸根离子酸根离子氯化钠氯化钠硫酸钠硫酸钠金属离子金属离子3下列反应中属于中和反应的是下列反应中属

2、于中和反应的是()ACa(OH)22HCl=CaCl22H2OBFe2O36HCl=2FeCl33H2OCNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2DCa(OH)2CO2=CaCO3H2OA4(湖州中考湖州中考)等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH7，则则()A所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B混合溶液中钠离子与氯离子个数相等混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C混合前后水分子总数不变混合前后水分子总数不变D混合前后阳离子总数不变混合前后阳离子总数不变B5“用微观的眼光看世界用微观的眼

3、光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，回答下列问题：是我们学习化学的重要思想方法，回答下列问题：(1)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示。从微观角度分析稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示。从微观角度分析该反应能发生的原因是酸中的该反应能发生的原因是酸中的_和碱中的和碱中的_结合生结合生成了成了_，反应的化学方程式是，反应的化学方程式是_。氢离子氢离子氢氧根离子氢氧根离子水分子水分子H2SO42NaOH=Na2SO42H2O(2)为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好

4、完全反应时，溶液的颜色变化是当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是_，此时，此时溶液中的溶质是溶液中的溶质是_。由红色变成无色由红色变成无色硫酸钠硫酸钠知识点知识点：中和反应在实际中的应用：中和反应在实际中的应用6中和反应在实际中的应用：中和反应在实际中的应用：(1)在农业生产中，常用在农业生产中，常用_来改良酸性土壤。来改良酸性土壤。(2)在工业上，常用熟石灰处理含硫酸的废水，反应的化学方程式为在工业上，常用熟石灰处理含硫酸的废水，反应的化学方程式为_。(3)医疗上，常用含医疗上，常用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为的药物治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_。Ca(O

5、H)2Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2OAl(OH)33HCl=AlCl33H2O7蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸(甲酸甲酸)的物质，的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可涂下列物质中的使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可涂下列物质中的()A硼酸硼酸 B氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液C稀氨水或肥皂水稀氨水或肥皂水 D食用醋食用醋C8下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是反应发生的是()A锌与稀盐酸锌与稀盐酸B氢氧化钠溶液与

6、稀硫酸氢氧化钠溶液与稀硫酸C氧化铁与稀硫酸氧化铁与稀硫酸D氢氧化钙和二氧化碳氢氧化钙和二氧化碳9物质物质X可发生下列两个反应，则可发生下列两个反应，则X可能是可能是()X碱碱盐水盐水X金属氧化物金属氧化物盐水盐水A.HCl BCO CNaOH DCaOBA10下列应用与中和反应原理无关的是下列应用与中和反应原理无关的是()A用浓硫酸干燥氢气用浓硫酸干燥氢气B用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多A11某实验小组将某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入

7、硫酸溶液中，溶质的质量与加入的溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是()A.a点溶液为酸性点溶液为酸性Bb点恰好完全反应点恰好完全反应Cc点溶液的溶质为硫酸点溶液的溶质为硫酸Db、c两点沉淀质量相等两点沉淀质量相等C12U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸(如图所示如图所示)。(1)开始时开始时 _(填填“左左”或或“右右”)管溶液呈红色。管溶液呈红色。

8、(2)充分反应后充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称是溶质的名称是_，可能含有的溶质的化学式为，可能含有的溶质的化学式为_，写，写出上述反应的化学方程式：出上述反应的化学方程式：_。左左硫酸钠硫酸钠H2SO42NaOHH2SO4=Na2SO42H2O13某硫酸厂废水中含有少量的硫酸，技术员检测废水中硫酸的质量分数为某硫酸厂废水中含有少量的硫酸，技术员检测废水中硫酸的质量分数为1%，现有，现有98 t废水，为达标排放，需要加入熟石灰中和至中性。请计算所需废水，为达标排放，需要加入熟石灰中和至中性。请计算所需

9、熟石灰的质量。熟石灰的质量。14在探究酸和碱之间的反应时，小科同学在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐在探究酸和碱之间的反应时，小科同学在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸滴加入稀盐酸(如图所示如图所示)，边滴边振荡，直到红色刚好褪去。于是得出结论：，边滴边振荡，直到红色刚好褪去。于是得出结论：氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应。对此，小妍同学提出问题：会不会是氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应。对此，小妍同学提出问题：会不会是稀盐酸和酚酞溶液发生了反应，从而使颜色褪去？稀盐酸和酚酞溶液发生了反应，从而使颜色褪去？(1)为了验证这一猜想，他们可以在乙试管中为了验证这一猜想，他们可以在乙试管中_，从而做

10、出判断。，从而做出判断。(2)老师听了他们的探究过程后指出：酚酞溶液变色这一老师听了他们的探究过程后指出：酚酞溶液变色这一“证据证据”只是从一个只是从一个侧面反映了氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应，为了证明两者之间发生了化侧面反映了氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应，为了证明两者之间发生了化学反应，还必须找到最直接的证据。于是两同学用滴管吸取少量反应后的溶学反应，还必须找到最直接的证据。于是两同学用滴管吸取少量反应后的溶液滴在液滴在_中，在酒精灯上烘干，进一步寻找生成物。中，在酒精灯上烘干，进一步寻找生成物。(3)本实验选用无色酚酞溶液比选用紫色石蕊溶液更合适，原因是本实验选用无色酚酞溶液比选用紫色石蕊溶液更合适，原因是_。滴加氢氧化钠溶液，观察是否变色滴加氢氧化钠溶液，观察是否变色蒸发皿蒸发皿酚酞由红色变为无色时更容易观察酚酞由红色变为无色时更容易观察请写出下列中和反应的化学方程式：请写出下列中和反应的化学方程式：1盐酸和烧碱反应：盐酸和烧碱反应：_；2盐酸和氢氧化钙反应：盐酸和氢氧化钙反应：_；3氢氧化铝药物治疗胃酸过多：氢氧化铝药物治疗胃酸过多：_；4硝酸溶液与氢氧化铜固体反应：硝酸溶液与氢氧化铜固体反应：_。HClNaOH=NaClH2O2HClCa(OH)2=CaCl22H2O3HClAl(OH)3=AlCl33H2O2HNO3Cu(OH)2=Cu(NO3)22H2O