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北师大版七年级生物上册《细胞的基本结构和功能》第课时优教课件1.ppt

1、第1节 细胞的基本结构和功能(第1课时)新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入奥秘无穷的生物界等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事,必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢?胡克的显微镜 光学显微镜光学显微镜下美丽的细胞电子显微镜电子显微镜下植物的花粉粒学习目标1.识别显微镜的基本结构和作用。2.学会正确使用显微镜观察细胞的方法。1认识显微镜的结构认识显微镜的结构显微镜是常用的探究器具,中学常用的主要是单筒式光学显微镜。目镜作用:放大物象镜头上标有放大倍数物镜作用:放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜镜筒作用:连接目

2、镜与物镜把目镜和物镜聚合起来粗准焦螺旋作用:升降镜筒,升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒细准焦螺旋作用:升降镜筒,升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒转换器作用:安放和转换物镜镜头载物台作用:安放玻片压片夹作用:固定玻片遮光器作用:调节光线强弱光圈通光孔作用:使光线通过反光镜作用:使光线射入镜筒有平面镜、凹面镜两种镜臂作用:提握镜身镜柱作用:支持镜身镜座作用:稳定显微镜镜 筒 目 镜转换器物 镜载物台反光镜遮光器粗准焦螺旋细准焦螺旋镜 臂镜 座镜 柱压片夹普通光学显微镜2练习使用显微镜练习使用显微镜方法步骤:一、取镜和安放 二、对光 三、放置玻片标本 四、观察 五

3、、收放一、取镜和安放1.右手握住镜臂,左手托住镜座2.把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜物镜二、对光1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)2.转动遮光器把一个最大的光圈对准通光孔。3.左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止(1)比较反光镜两面的差异(2)转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的 变化 试一试 找错误,请你帮帮他:转动转换器调节物镜大小,不直接旋转物镜三、放置玻片标本把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔四、观察1.从侧面注视物镜,顺时针旋转粗准焦螺旋

4、,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止2-3毫米。注意:眼睛一定要看着物镜!2.左眼向目镜内看,右眼睁开,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到视野中出现物像。3.微调细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰1.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?2.视野中的物像偏左上,玻片如何移动?上偏哪向哪移(上下左右都相反、平面旋转180度)想一想 找错误,请你帮帮他(她)不能用右眼看目镜,用左眼看左眼看目镜,右眼睁开以便于画图五、收放1.观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦拭干净3.转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低4.将反光镜放在直立的

5、位置5.将显微镜放回原处找错误,请你帮帮他(她)1.反光镜直立 2.物镜伸向前方形成八字一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。九退整理,后归箱显微镜使用顺口溜本课小结一、认识显微镜的结构显微镜 的构造机械部分光学部分镜座、镜柱镜臂载物台(通光孔、压片夹)镜筒转换器细准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器(光圈)反光镜(平面镜、凹面镜)目镜:物镜:5、10、16 10、40、100(油镜)二、显微镜的使用方法(1)取镜安放:(2)对光(3)放置标本:(5)善后整理(4)调焦观察随堂反馈1.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是()显微镜序号目镜物镜A58 B1040 C15 10 D20 45 D显微镜序号目镜物镜A58 B1040 C15 10 D20 45 D2.如果使用使用上面的四组镜头,并且不对光圈和反光镜进行调整,视野最暗的是哪一组()3.如果在目镜为5、物镜为10时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15,视野里可观察到的细胞数目是()A.3个 B.5个 C.7个 D.9个B退出显微镜的放大倍数越大,观察到的物象就越大,但观察的视野范围就越小。退出

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