第五课 声乐的演唱形式 教案 ppt课件+教案-新花城版五年级下册《音乐》.rar

1、 花城版音乐五年级下册声乐的演唱形式教学设计花城版音乐五年级下册声乐的演唱形式教学设计课题 声乐的演唱形式单元第一单元学科音乐年级五年级学习目标1.了解声乐演唱形式的特点,领略声乐演唱形式的艺术魅力。2.知道声乐的演唱形式有:独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱；合唱的演唱形式有:童声合唱、同声合唱、混声合唱、无伴奏合唱、领唱合唱(一领众和的形式)、小合唱等。3.欣赏本课提供的独唱、二重唱、合唱有关歌曲,能够准确判断作品的演唱形式。重点能听辨和说出声乐的演唱形式及其特点。难点学会分析乐的演唱形式及学习歌曲。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们，声乐的演唱形式有多种，你知道都有哪些

2、类型？生：可分为独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱等。师：那你们知道他们各有什么特点吗？师：那接下来有我来讲解一下。首先我们来了解声乐的演唱形式当中的第一种形式：独唱。（出示课件：独唱的概念），顾名思义，由一人演唱。这里我们一起来欣赏歌曲我爱你，中国。生：聆听。师：这是人声当中的什么类型？生：女高音独唱。师：非常好！大家聆听得非常认真。接下来请同学们在分析一下其余的声乐演唱形式的特点。请同学们来回答一下。生：齐唱，由两个人以上至众多的人演唱同一旋律。对唱，由两人或两组人，作对答式的演唱。合唱，歌唱者分为两组以上，分别演唱不同的声部。合唱又可分为多种形式:如混声合唱，同声合唱、领唱、合唱、无伴奏合唱、

3、小合唱等。师：同学们分析得非常好，接下来让我们来分析下一个演唱形式。，认真思考。回答问题。了解独唱，欣赏歌曲我爱你，中国了解齐唱情境导入。让学生更好的接受本课将要学习的内容。了解声乐的演唱形式 讲授新课师：有谁知道合唱的演唱形式分别是什么吗？生：童声合唱、同声合唱、混声合唱、无伴奏合唱、领唱+合唱（一领众和的形式）、小合唱。师：同学们认识得非常好。接下来让我们先来欣赏下童声合唱街头少年合唱片段。师：欣赏完后，大家有知道这个片段的背景呢？师：同学们回答得非常完美。接下来让我继续分析下其余的合唱的演唱形式的特点。生：同声合唱，指男声合唱或女声合唱。混声合唱，常分为女高声、女低音、男高音、男低音四个

4、声部。无伴奏合唱：无乐器伴奏，由纯人声演唱的合唱。领唱+合唱（一领众和的形式）：先由一人独唱，然后合唱进入。小合唱：指人数较少的合唱。师：同学们思考音乐中声乐的三种唱法：生：声乐：是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。美声唱法起源于欧洲，它的产生不仅与欧洲音乐的发展过程有着密切联系，而且作为人类文化意识形态的一部分，它同样也是社会、时代发展的产物。民族唱法植根于中国的土壤，由各族人民共同创造，它体现了中华民族艺术的待点、欣赏习惯和审美意识。数千年来，它积累了浩瀚的曲目，创造了独特的演唱技法，形成了民族唱法的演唱形式和风格特点。并造就了无数

5、深受人民爱戴的歌唱家、声乐教育家。民族新唱法由于借用了美声的胸腹式联合呼吸方法，吸气量足，易于控制，高音区主要以头控了解合唱的演唱形式，欣赏童声合唱街头少年合唱拓展了解：声乐的三种唱法了解声乐演唱形式的特点,领略声乐演唱形式的艺术魅力。共鸣为主，增加了真假声的混合，发出来是声音亮丽、集中、穿透力强。通俗唱法(又名流行唱法)始于中国二十世纪 30年代得到广泛的流传。通俗唱法-流行唱法其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美，感情细腻真实。课堂练习1.听辨下面游击队歌的演

6、唱形式，将听辨的结果写在下面的（）内。游击队歌的演唱形式是（）？2.才艺比拼：选择你所喜欢的方式，发挥自己的才能进行表演。巩固练习课堂小结了解声乐的演唱形式多种多样，为我们今后对音乐更加感兴趣的去学习。板书声乐的演唱形式 演唱形式的特点 合唱的演唱形式 声乐的唱法 总结第五课 声乐的演唱形式花城版音乐五年级下册新知导入声乐的演唱形式有多种，你知道都有哪些类型？声乐的演唱形式 重唱对唱独唱齐唱合唱新知讲解由一个人演唱。请欣赏女高音独唱我爱你中国独唱：http:/ 男生四重唱黄杨扁担男生四重唱黄杨扁担男生四重唱黄杨扁担男生四重唱黄杨扁担片段片段片段片段 重庆民歌重庆民歌重庆民歌重庆民歌http:/

7、 对唱河边对口唱片段选自黄河大合唱光未然 词 冼星海曲https:/ 童声合唱童声合唱街头少年合唱街头少年合唱选选自歌剧卡门自歌剧卡门http:/ 混声合唱茨岗片段【德】舒曼曲 金帆译词、文纲配歌https:/ 无伴奏合唱苏 丽科片段 格鲁吉亚民歌 http:/ 选择选择你所喜欢的方式，发挥自己的才能进行表演。你所喜欢的方式，发挥自己的才能进行表演。课堂练习拓展了解思考音乐中声乐的三种唱法：声乐：是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。拓展了解 美声唱法起源于欧洲，它的产生不仅与欧洲音乐的发展过程有着密切联系，而且作为人类文化意识形态的一部

8、分，它同样也是社会、时代发展的产物。拓展了解 民族唱法植根于中国的土壤，由各族人民共同创造，它体现了中华民族艺术的待点、欣赏习惯和审美意识。数千年来，它积累了浩瀚的曲目，创造了独特的演唱技法，形成了民族唱法的演唱形式和风格特点。并造就了无数深受人民爱戴的歌唱家、声乐教育家。拓展了解通俗唱法(又名流行唱法)始于中国二十世纪30年代得到广泛的流传。通俗唱法-流行唱法其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美，感情细腻真实。课堂总结新知讲解声乐的演唱形式 重唱：重唱：对唱：对

9、唱：独唱：独唱：齐唱：齐唱：合唱：合唱：由由一个人一个人演唱。演唱。由由两个人以上两个人以上至众多人的演唱至众多人的演唱同一旋律同一旋律多声部多声部的作品，有的作品，有一个人一个人演唱演唱一个声部一个声部。根据声部及人数不。根据声部及人数不等，可分为等，可分为二重唱、三重唱、四重唱二重唱、三重唱、四重唱等。等。由由两个人两个人或或两组人两组人，作，作对答式对答式的演唱。的演唱。将歌唱者分为将歌唱者分为两组以上两组以上（根据作品的需要），分别（根据作品的需要），分别演唱演唱不同的声部不同的声部。另外，合唱又可分为为。另外，合唱又可分为为多种形式多种形式。板书设计声乐的演唱形式演唱形式的特点演唱形式的特点 声乐的唱法 总结 作业布置找出声乐演唱有几种基本形式？根据声乐演唱的基本形式各找一首代表作品。谢谢