1、二年级下册期末模拟卷二年级下册期末模拟卷 （满分：（满分：100 分，时间：分，时间：90 分钟）分钟） 一、看拼音写字词，把字写得端正、漂亮。 （11 分） 天，一 白马 然 进了大 进了大，扰乱了 通秩序。 二、给带点字正确的读音打“” 。 （6 分） 1. 那支铅笔的 （）确是她的 （） 。 2.妈妈正拿着扫 （）帚在扫 （）地。 3.用纸扇 （）扇 （）风很费力气。 三、选字组词。 （8 分） 赔 培 陪 ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴 绝 觉 决 ( )心 ( )对 ( )得 ( )定 四、把下列四字词语补充完整。 （18 分） 梳（ ）打（ ） （ ） （ ）斑斓 视而（
2、） （ ） 炎黄（ ） （ ） （ ） （ ）大地 揠苗（ ） （ ） 筋疲（ ） （ ） 草（ ）莺（ ） 绚丽（ ） （ ） 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 五、根据规律填一填。 （6 分） 黑（白） （擦）玻璃 慌慌张张 冷（ ） （ ）桌椅 （ ） 轻（ ） （ ）夕阳 （ ） 六、按要求写句子。 （6 分） 1.我们把城堡轰塌了。 （改为“被”字句） 2.要是 你能认出它，就 不会在黑夜里乱闯。 （用加点词语写句子） 要是 ， 就 。 3.没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句： 不但 而且如果就） 七、根据课文内容和积累填空。 （12
3、分） 1. “予人玫瑰， ”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我 们自己也能得到快乐。 2. 村居 一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“ ， 。 ” 3.雷锋为人民做了许多好事， 他抱过 的孩子， 背过 的大娘。 4. ，万条垂下绿丝绦。 5. 一阵大风， 得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上 下来， 逃走了。 6.杜甫的绝句描写的是 季风光，我最喜欢的一句是： “ ， 。 ” 八、读一读，根据要求做一做。 （13 分） （一）大象的耳朵（节选） （5 分） 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛， 又心烦。 最后，
4、大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话， 大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。 大象说： “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ” 1. 选文共有( )段话，第 3 自然段共有（ ）句。(1 分) 2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“ ”在文中画出来。(2 分) 3.“人家是人家，我是我。 ”这句话的意思是（ ）(2 分) A.我们不要理会他人。 B.要坚持适合自己的方式，不能盲从。 C.别人的看法都是对的。 (二)雷雨过后（8 分） 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红虹） 。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳
5、枝经过大雨的冲洗，变得更加 绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在 荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象 像）在表演舞 蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉 迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（h ）的网上。一 只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 1.用“”划掉文中括号里不正确的字或读音。 （2 分） 2.在下面括号里，填上合适的词语。 （2 分） （ ）的空气 （ ）的柳
6、枝 （ ）的小草 （ ）的图画 3.文中画“ ”的句子，把（ ）比作（ ） 。 （2 分） 4.雷雨过后，小动物们的反应怎样？用“ ”在短文中画出来。 （2 分） 八、写话。 （20 分） 妈妈的高跟鞋、宝宝的小童鞋、爸爸的大皮鞋都穿旧了，妈妈把它们全都扔进了垃 圾箱。旧鞋子们的新生活从这儿开始了 请你尽情想象，继续写下去，编一个有趣的童话小故事。 参考答案参考答案 一、幸运 从此 贝壳 永远 宇宙 立刻 特别 商店 昨 匹 突 冲 街 交 二、1. 2. 3. 三、赔 培 培 陪 决 绝 觉 决 四、妆 扮 色彩 不见 子孙 神州 助长 力尽 长 飞 多彩 五、热 重 摆 看 苍苍茫茫 急急忙忙 六、1.城堡被我们轰塌了。 2.要是早起十分钟，我就不会迟到了。 3.如果没有了 太阳，就没有了光明和温暖。 七、 1.手有余香 2.儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 3.迷路 年迈 4.碧玉妆成 一树高 5.忽然 吹 垂 6.春 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 八、 （一）1.4 3 2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳 舞，吵得他又头痛，又心烦。 3.B （二）1.划去：红 象 专 2.清新 碧绿 柔软 美丽 3.水珠 珍珠 4.一只青 蛙精神抖擞地一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
