1、 教案课题: 招财萌宠课次1课次课程分类 创意造型授课对象8岁以上班级 探索B关键词益智、创想、造型改编重点：了解招财猫寓意难点：卡通造型教学目标一、知识点目标： 1. 认识了解招财猫的来源及寓意。 2. 认识了解招财猫手部姿势特点。二、技能目标：1. 掌握不同动物的造型特点，结合招财猫手部姿势，创意结合。2. 制作立体的招财萌宠，感受不一样的绘画创意。三、审美和情感目标： 1.让想象飞翔，把招财猫进行创意改编成不同的卡通造型，增加孩子想象力。2.招财猫代表美好的寓意激发孩子对美好事物的向往。四、综合目标： 1. 通过立体招财宠物的制作感受不一样的形式美。 2改善不一样的思维模式，取其精华进行
2、创意改编，增加孩子的兴趣和求知欲。课前准备1、材料准备：白色卡纸、底座、水彩笔、2、教学ppt；3、道具准备：6、照相机：拍摄孩子们上课有趣的图片。上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友们你们有听说过招财猫的么？（小朋友回答）那招财猫的手是怎么摆的啊，你们能表演么？今天啊我们就要了解了解这个招财猫但是我们今天可不是去画它哦，到底要画什么我们一起来看看。第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：观看不同形式的招财猫图片，介绍招财猫的寓意，同时观察招财猫的形体特征（我们一起来观察观察招财猫的手是怎么摆放的啊），同时放映其他动物的卡通图片，（今天啊，我们要借招财猫的招财动作进行改编，改变成不同
3、的招财动物哦！是不是很有意思，大家一起来试试吧。）第三阶段：想象力延伸导入：老师： 可以变成招财兔，招财熊猫，招财大象.大家可以尽情发挥想象哦！第四阶段：创作与表现导入：老师：思考有籽水果切开的剖面颜色，色彩需要涂抹均匀，绘画五子棋需要小号笔细心绘画， 再绘画卡通造型时可大胆改编，不必墨守陈规。备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：大胆发挥想象，运用你喜爱的动物和招财手势结合，注意动物的表情要开心甜美哦。课程总结：今天我们的主题是招财的宠物哦，每个孩子画了不一样的小动物，配合着招财的手势都是独一无二的哦，快快送给家人吧。课后思考借形想象，每个孩子需要给予他们思考的过程。
