1、 教案课题: 中秋节课次1课次课程分类 节日主题授课对象8班级 探索关键词渐变、冷色、月饼造型重点：让孩子了解中国的传统文化。难点：设计月饼造型教学目标1. 知识点目标：了解中国传统文化中秋节的习俗，分享家人团圆的情感。了解节日的色彩表达。2.技能目标：学习并掌握建筑类的剪影表达方法，能添加设计不同纹样的月饼，通过对水粉上色的细节处理，锻炼孩子的细心度。3、智慧目标：根据对中秋节的由来，对传统文化和习俗特点的认识，锻炼孩子对传统节日的情感表达，以及造型，色彩，线条的运用课前准备1、材料准备：卡纸、水粉、油画棒、固体胶、记号笔。详见创作ppt；2、教学ppt；3、道具准备：卡片裁剪，颜料准备 4
2、、中秋视频（嫦娥奔月动画视频）；5、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友们知道这周我们要过什么节日吗 。老师： 因为古代有秋报拜土地神的习俗，老百姓都要和家人团聚，八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”老师： 天上的月亮圆圆的，我们和家人也团团圆圆地聚在一起，对于中秋节还有这样一个传说。圆圆的月亮在晚上显得非常的又圆又亮（对嫦娥奔月的故事讲解 ）第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：
3、老师： 中秋节我们和家里人在一起必须要吃什么呢？是月饼 老师：月饼的造型像什么？和月亮一样，那吃掉月饼的一口，像什么？和以前的月亮像不像，每当八月十五的时候我们的月亮就像我们的月饼一样又大又圆老师： 我们自己画的月饼咱们自己做上好看的装饰，现在来复习一下之前学过的9大线条小朋友们试着把9大线条和自己喜欢的图案结合起来直线虚线波浪线花瓣线乱缠线电话线城墙线蜗牛线（不同的花纹搭配不同的线条会有不一样的惊喜哦）第三阶段：想象力延伸导入：老师： 今天我们来准备一个精美的贺卡，在中秋节送给你们爱的人，需要我们制作的是两个面，一个是我们中秋晚上的月色有建筑的剪影，想想我们的自己可以设计怎么样的建筑，有高有
4、矮，形状千奇百怪，你们的月饼都是不一样的么？是不是家里每个人都能分的你画的月饼呢？你的月饼是专门送给哪个家人的么？第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，我们就来设计一个中秋的贺卡吧，送给你爱的人详见创作步骤PPT备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你画的中秋夜景都有什么样的房子了，为什么？讲讲你画的月饼都是给谁的，为什么作品完成后让学生相互欣赏和评述。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是中秋节，学习并掌握建筑类的剪影表达方法，能添加设计不同纹样的月饼，通过对水粉上色的细节处理，锻炼孩子的细心度。以及分享和团圆的意义，加剧孩子的家庭意识课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，中国传统节日是 中华民族的优良传统，我们应该铭记传统节日的风俗和意义。以及对传统文化的热爱，在色彩技能方面逐渐加强训练让孩子在快乐中绘画，快乐中遨游在美术的海洋里。
